最佳幼儿园月工作总结

最佳幼儿园月工作总结 总结是对自身.实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成果、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。你会写幼儿园月工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园月工作总结，盼望大家喜爱! 幼儿园月工作总结 篇1 纲要中提出“幼儿园应家庭亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿进展制造良好条件”在向日葵班小班上期家长工作中，我们始终本着敬重公平合作原则，争取家长理解支持主动参，努力提高家长沟通艺术，做家长满足幼儿训练。现在将这一学期来家长工作小结如下 一、把家长老师作为共同促进幼儿进展主体来看待。 我们始终认为，幼儿训练不是幼儿园单方面事情，要想做好幼儿训练，老师家长都发挥着很大作用。幼儿园训练也需要家长参。我们利用各种机会更新家长观念，引导家长共同参幼儿训练工作，让家长也成为幼儿训练主体。例如我们在生活棒棒糖主题活动中，有一个环节是要感受享受美食乐趣。我们就请家长带幼儿去品尝美食，制作亲子美食，还幼儿一起将自己心得体会做成图文并茂小报，带到幼儿园小伴侣们一起共享。类似活动还许多，家长们参活动乐观性特别高，每一次都特别地协作，也体验到了成为训练主题欢乐。 二、利用多种联系方式，加强家长直接联系。 针对不同家长实际状况，实行不同联系方式，让每一个家长多走近孩子了解孩子。由于这学期家长不能进幼儿园无法面对面沟通，我们更多实行电话沟通飞信将来树方式，每次班级有什么活动或者有需要家长协作事情，我都会在飞信群里第一时间发出，既提高了工作效率也增加了信息精确性，家长们也已形成了习惯，每次我通过飞信发出讯息，他们都会赐予我有效回应。 在群里我还常常上传班级活动照片，或者是孩子们可口午餐点心等。家长们可以很直观地看到孩子们在幼儿园生活学习状况，增加了对老师班级信任感，家长们对此感到特别满足。此外我们还建立了班级微信群，利用闲暇时间家长们拉拉家常，谈谈孩子们，既建立了家长伴侣关系也让家长了解孩子们状况。 三、做好每一次家长开放活动。 家长不能进园，我们就实行小组形式家长开放日活动。在这学期中，我们邀请家进步园参与制作x治搓汤圆亲子阅读亲子运动会等。每一次活动，我们都细心预备，完善细节。让家长充分体验到活动乐趣。在亲子运动会上，家长们还表演了自己细心预备舞蹈节目，乐在其中充分投入，孩子们也特别兴奋;制作x治活动中，家长们乐观预备食材，教孩子们怎样制作x治，孩子们一起共享x治;亲子阅读活动中，每名家长细心预备了故事，还有PPT，绘声绘色得孩子们一起进行亲子阅读。在这些活动中，孩子们家长们都乐观参其中，乐在其中。 四、做好个别家长谈话工作。 我们会依据幼儿状况家长需求，家进步行面对面沟通。有孩子吃饭慢午睡困难生活习惯差，或者家长有问题需要获得老师关心建议时候，我们就会家长预约，请家长到幼儿园来进行预约谈话。争取使每名家长都能够我们保持亲密联系。 班级家长一起参幼儿训练，已经三个学期了，在其中我们做了大量细致工作，家长们也越来越认同协作我们工作。在以后工作中，我们要连续努力，争取更上一层楼。 幼儿园月工作总结 篇2 转瞬间，一学年工作就结束了，回顾一年工作，在各位领导老师支持关心下，我仔细做好各项工作，让我孩子们在这温馨大家庭中欢乐幸福成长学习了一年。现把这学期班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期幼儿园生活有方案常规训练训练，孩子们在各方面都有了很大提高，求知欲望也有了相对增加，对唱歌跳舞有肯定爱好，并能用简洁语言表达自己愿望。 二、师德方面 我喜爱集体，乐观参与园内组织各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们伴侣老师，妈妈老师，细心周到照看幼儿，做到既教书又育人。 三、训练教学方面 在对幼儿进行生活照看同时，我在日常生活中也重视提高幼儿身体素养，乐观为幼儿供应户外活动机会空间，鼓舞幼儿乐观精选互动。利用每天晨检时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘扣子毽子等体育玩具，乐观参幼儿活动，幼儿一起跳，一起玩，我热忱投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿动作更加协调灵敏。 本学期我以园指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性进展;开展了多种方式活动来引导幼儿熟悉体验并理解基本行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿自我爱护意识力量;关心幼儿学习正确阅读方法，培育幼儿阅读爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有层次上得到全面进展。 四、家长工作 一个班工作能否得以顺当开展，离不开老师们亲密协作努力，更重要是要得到家长们支持协作，家长工作是教学中重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任支持协作我工作，我实行了以下措施老师家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿自理力量良好行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练引导，才能达到真正目。我就通过家长园地孩子入园离园时间将肯定训练方法阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确引导训练幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有家长反映自己孩子表现，有家长讨训练儿科学方法，还有家长把自己胜利阅历拿出来其他家长共享通过这个平台使家长老师间距离拉更近，以求达到家园共赢。 五、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助良好氛围。今年在我高度警惕细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足努力方向 经过一个学期努力，我们班小伴侣在各方面有了肯定进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有不爱吃肉，有不吃蔬菜，还有幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有幼儿留意力不易集中;有幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后工作中，在加强对幼儿观看指导，培育幼儿“自我管理”意识同时，我要在家长共同协作下让孩子多了解一些新奇事物，以此来增长幼儿学问。有了前行目标，加上大家努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂阳光! 幼儿园月工作总结 篇3 时间过得飞速，本学期我担当年段长工作，我非常感谢园长对我信任支持，中班家长工作在我们六名老师共同努下，已经画上了一个圆满句号老师家长互动效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师家长协力解决训练问题，提升对幼儿关怀，共同分担训练责任。针对这些，我们本期把家长工作重点放在以下几个方面，并取得了较好效果： 一、切实做好常规性家长工作。 为了使家长了解我们工作，争取家长理解信任，我们乐观利用家长会全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班详细状况方案支配，还结合新纲要将我班课题讨论向家进步行详细介绍，我们供应了一些已开展主题活动资料，如：幼儿采访父母记录表观看记录等等 为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园状况，我们利用早晚接送时间主动每一位家进步行沟通，班级里重大活动如需家长协作，我们都以短息形式通知家长，使家长了解各个活动目任务。有家长针对孩子表现向我们请教家庭训练方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多了解孩子进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿健康成长。 二、各班状况分析 1、小班总人数45人，新生26人，退学7人，老生回园23人，回园率80已达标，家纺率100。家长活动参率97。 2、中一班总人数48人，新生22人，退学11人，老生回园33人，回园率83已达标。家访率100，家长活动参率82。 3、中二班总人数48人，新生10人，退学16人，老生回园31人，回园率78未完成目标，差21人家访率100，家长活动参率95。 三、实施开展分析 1、以家访活动为补充，促进“问题儿童”健康进展 家访是幼儿园工作中不行缺少一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题幼儿进行，如性格内向孩子，生活自理力量差孩子，单亲或离异家庭孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别缘由，然后对症下药，使孩子向着健康方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体家访记录分析。 2、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 我们开展了“迎六一”亲子活动，通过我们热忱邀请，很多家长参了此次活动，家长孩子一起在幼儿园里玩嬉戏，每个幼儿脸上绽放着欢快，每个家长脸上荡漾着欢乐，周雅婷家长都这么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了孩子之间感情。 3、利用多种媒介通讯手段，做到常常性简洁性。 我们仔细办好每一期家长园地，为彼此更简单沟通。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地老师进行联络，更好地关怀孩子成长，班级家长园地创设添新意，增设“温馨提示”家园互动栏目。引导家长争论训练热点难点，沟通育子心得。向家长宣扬禽流感预防学问，推举幼儿杂志征订名目。以家长问卷形式了解家长对幼儿园管理满足度，征求家长对园务管理看法建议，引导家长参幼儿园管理。 4、网络论坛幼儿园专刊 我们幼儿园利用网络，乐观家长联系，各班都有自己班级主页宝宝论坛，还设立了“园讯通”，便利家长时幼儿园沟通，园领导坚持深化到训练第一线，保持家长亲密联系，交换看法，如有家长在训练孩子中产生了困惑，多次园领导交换看法，征求训练方法，都得到了圆满答案。正如一位家长所说“通过网站使家长幼儿园关系更为亲密，幼儿园家长全方位联系接触拓宽了家庭幼儿园之间信息渠道，实现了学校育人家庭育人协调进展，家园都多了一个沟通平台，对促进孩子成长很有好处。 四、主要成果 1家长对幼儿园活动参率明显提高，参率在97%。 2家长对幼儿园管理保教人员工作满足度95%。 3家长活动形式丰富，亲子活动，文艺活动。 五、主要做法 1加强学习，转变老师观念。 利用业务学习，组织老师研读纲要“组织实施”。促进老师不断反思当前家长工作中存在问题。变老师“训练家长”为目单向活动，为主动家长联系沟通，共商育儿方法公平双向活动，家长建立相互信任相互敬重相互学习相互支持家园关系。 幼儿园月工作总结 篇4 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细实施家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 一、主要成果 1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80%以上。 2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满足度95%以上。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。 二、主要做法 1、加强学习，转变老师观念。 利用业务学习，组织老师研读纲要“组织与实施”。促进老师不断反思当前家长工作中存在的问题。 变老师“训练家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。 2、加强沟通，转变家长的观念。 活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在关心家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期邀请东方娃娃编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。 本学期家长学校还分年龄组授课，依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿学问。 向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参加的乐观性、主动性。 发主题告家长书，向家长宣扬禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满足度，征求家长对园务管理的看法和建议，引导家长参加幼儿园的管理。 班级家长园地创设添新意，增设“请您参加”家园互动栏目。引导家长争论训练热点、难点，沟通育子心得。 组织家长参与全国“双合格家长”家庭训练学问竞赛。以竞赛促家长学家教学问，拓宽家长的视野。 幼儿园月工作总结 篇5 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、加强老师家教 理论学习在训练越来越强调生态化的这天，幼儿训练中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强老师家教理论的学习，透过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 二、搭建网络平台 孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关怀的，他们很想明白孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。 三、正常开展家教常规工作 1、开展家长学校授课活动。依据训练改革的需要，幼儿园家长学校定期对家进步行训练理论、文化科学学问的面授，广泛开展家庭训练宣扬，普及家庭训练学问，推广家庭训练的胜利阅历，帮忙和引导家长树立正确的家庭训练观念，把握科学的家庭训练方法，提高科学训练子女的潜力。做到“三落实”、“三层次”。“三落实”是：家长学校的面授课程时间、地点和资料的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次方案，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段(15分钟)，主要是家长与老师沟通幼儿状况;其次阶段(40分钟)专题授课;第三阶段(15分钟)，家长询问、争论。“三层次”是：在教学方法上，我们注意了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣扬。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标，了解自我孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不刺眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不兴奋，看着自我的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，透过校讯通把训练活动的目标、资料、方法以及如何观看自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自我孩子的闪光点，只要自我的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都非常满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭训练。 3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康进展。家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它能够使老师更深化地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。 4、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿训练信息的主渠道，比如“心心相印”、“成长更精彩”、“心与心沟通”、这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高训练潜力。”在今后的工作中，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园月工作总结 篇6 担当班主任工作已有10多年了，自己觉得对于家长工作还是比较能胜任的，每次接手新的班级，在新生家访中与家长们的沟通中，看到家长们着急的眼神，觉得自己的担子很重，家长们把孩子交给我们，也把一半的盼望托付给了我们。每天接送孩子时，家长们总会问长问短，这时以一颗真诚的心去对待每一位家长，是最好的。 记得有一位叫娜娜的小伴侣，由于是单亲家庭的孩子，所以始终有妈妈带着，妈妈是做理发的，一个人开着理发店，还要带着这个小女孩，忙里忙外都是一个人，许多时候妈妈都顾不上接孩子，差不多每天都是她最终一个来园，娜娜看着别的小伴侣都爸爸妈妈接回家了，眼泪静静地流了来，这时，我会坐到她旁边，跟她谈天，给她讲故事，劝慰她，陪她等妈妈来接回家，开头，妈妈每次晚来都是跑着走进教室喊着女儿的名字的，我知道，妈妈是急的，妈妈也是怕女儿可怕的，当她看到女儿有我陪着没哭时，笑容立刻爬上了脸颊。我理解，妈妈是放心了。这时，我跟她妈妈说：以后你不用这么焦急，晚来的话，你告知我们一声好了，我们会陪着娜娜的。真诚的心感动了这位母亲，从那以后，娜娜妈妈跟我们成为了无话不说的好伴侣。 有句话说的好，“将心比心，以心换心”。只有心与心的交换才能换来各自的真诚和信任。特殊是小班，新生家长把孩子交到我们手里，说实在的并不是每一位家长都是特别放心的，因此，怎么让家长放心地把孩子交到我们的手上，那是一件特别重要的事情，微笑接待每一位孩子和家长，是让家长放心把孩子交给我们的前提，为了打消他们的顾虑，开学初我们和新生家长时常沟通。了解他们的生活习惯 、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，并且每天晚上利用与家长沟通，即使告知家长孩子在幼儿园的表现，在此基础上，我们有目的地开展工作，最终赢得了家长的心。班级工作总是离不开家长的支持和协作，特殊是在班级环境布置和教学材料的预备上，由于和家长们建立起了亲热的关系，因此，每次只要一发消息，家长们都会帮我们预备好多的材料带到幼儿园，有的家长还会趁自己中午休息的时间来帮我们布置，真的感谢家长们对于我们工作的支持和理解。 幼儿园月工作总结 篇7 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长园地与家进步行沟通，在家长园地上我们向家长介绍了本班的详细方案支配，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月发的教学反馈单也是我们与家进步行沟通的桥梁，有的家长向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。 每个主题活动即将开展，我们通过家园联系准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动弯弯绕绕中，班里好多的小伴侣都从家带来弯绕的物品。在好玩的昆虫主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受昆虫的生活习性，建议家长带幼儿去公园。让他们看看公园里的昆虫、听听昆虫的叫声，说说自己所看到的、听到的，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，我们都会发一张教学反馈单让幼儿带回家。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎。” 3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 本学期，我们“庆六一”活动，通过我们的热忱邀请，全体家长都来观看了表演，幼儿在台上跳家长在台下看，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐。 4、利用通讯手段，做到常常性和简洁性。 我们仔细办好家长园地，老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。 5、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用。 一学期以来，我们坚持定时每周在公布教学活动方案，把每个孩子的作品、放在走廊上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。为了使家园联系更加快捷、频繁，我们都准时与家长互通信息。 家园合作，拓展训练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 最佳幼儿园月工作总结