支教工作总结合集

支教工作总结合集 对于我来说，支教的目的在于实现当代高校生的.责任感。下面是我为大家整理的关于支教工作总结5篇，供大家参考。 支教工作总结1 20_年7月24日，作为全国大中专同学志愿者“三下乡”.实践活动重点团队的华南师范高校再次来到四川绵阳市三台县参加重建工作。 我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参加到队伍活动中，现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结： 一、在队长孙键老师的指导下，帮助队长统筹服务团的工作。 队伍活动包括几大项 支教：作为服务团的主项，支教部分是我们队伍重力打造的一项，主要分为两部分，一是在服务点开设华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营，一是参加了三台县青少年宫的授课活动。 文体：为了丰富服务地同学的精神生活，特殊策划了文体板块的活动。内容包括两大项，一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。 爱心帮扶：走访去年的贫困生档案库，并在去年的基础上扩大了档案库的同学数量。 二、负责支教板块活动的全面开展 作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展，详细工作内容 组织开设2022年华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等 详细支配暑期学校生素养拓展训练营的进度。支配课程、课程质量的检查、为任课老师提出看法建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德训练等。 依据实际状况对方案的活动进行详细调整。敏捷应对天气因素等造成的突发状况，对教学活动进行调整。 策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结，并对当地政府、领导、群众的支持和关心表示感谢，队伍特殊策划了一场成果汇报会。本人依据方案对各课程项目汇报节目的排练进行监督，并尽力为各任课老师供应关心。 三、帮助音乐课的教学 同时帮助音乐课的授课，音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师担当，我作为助教，协作主教员的授课活动，在主教员不便利时代替主教员上课。 四、调动队员心情，激发团队力气 本队伍队员全部为我校同学干部精英骨干，在志愿服务的态度乐观，行动快速。但究竟服务时间长达半个多月，加上当地环境恶劣，无论是生理方面还是心理上都承受了极大的压力，作为服务团副队长，乐观鼓舞队员乐观面对一切。 五、其他 以团队一员的一般身份，协作队伍的其他活动，并随时预备队长的调配，只要队员有需要，肯定尽力帮助。并参加其他板块的活动，例如出外调研等。 七、工作小结 (1)较好履行了副队长的副手职责，帮助队长开展工作。 (2)与队伍成员结成良好的团队关系，有力地凝聚了团队力气。 (3)在队长和全体成员的支持协作下，全面统筹的力量提升较大。 (4)带领服务团全体成员对队伍服务状况进行总结并形成具体材料递交上级组织。 (5)不足方面，在细节问题的处理上还需要更多的技巧和更细致的思索。 (6)现在仍代表服务团与校方保持联系，连续关注三台县的训练事业进展。 八、心得体会 四川，在地震发生前，这个名字显得那么地生疏!只知道，那里有漂亮的九寨沟;只知道，那里走出一个李白;只知道，那里有诗圣走过;只知道，那里叫天府之国太多太多的漂亮发生在那里了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地蹂躏过! 重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万高校生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏困难! 于我来说，身处灾区，感受良多。半个多月的服务，失去的是休息的时间，但得到的是灵魂的历练! 支教工作总结2 _月_日中午十二点，_x院的_个支教志愿者从本部动身，前往_市_县的_中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安排下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村训练的一线，去了解中国农村训练的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要顽强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的学问交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着相互学习，相互提高的心态来到那里的。在支教中要以老师的要求来要求自己，听从学校的支配，一切支教活动才能得以顺当进行。 那里的老师和同学都很淳朴，第一天上课还不是很熟识，就会觉得很孤独，但是一每天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会特别的快乐。每次下课都有许多同学问我问题，我很想把我知道的全部东西都告知他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓舞他们自信的朝自己的方向努力。 去到_中学，我发觉这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个同学只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的具体讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际状况指定一个短期的方案，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把同学分成小组教学，使每个同学都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，许多同学都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，盼望他们可以通过网络学习到更多的学问。 当教学活动进行一般的时候突然由于一些特别状况停止了，同学必需回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓舞他们在以后的学习中连续努力。回广州那天许多同学去送我们，其实我多想留下来连续进行这次支教，但训练局的文件已下，有的同学哭了，舍不得，其实我们也舍不得 我们的支教时间很短，所能做的事情究竟有限。不过这样的一次经受，将是我训练道路中的珍贵阅历，我将永久记得这次的_之行。 支教工作总结3 20_至20_学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报： 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心学校。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的训练事业;从上级领导的细致要求上，看到了训练事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家训练事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改进与提高 在本学年，乘着国家对农村基础训练加大投入的春风，我们龙王庙学校业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。 在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对同学训练的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了训练教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮连续训练，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给同学树立良好的榜样 一走进我们龙王庙中心学校，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，训练局领导多次来我校检查指导工作，予以许多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们同学良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对同学的平安供应了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成果与阅历 在这一年来，我通过不断地学习、讨论、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿势来融入训练教学中去。努力实现素养训练和科学进展的精神，训练同学做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的同学也取得也相应的成果，在上学期全区期末各中心校四班级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要连续努力，听从上级的支配，为党和国家训练事业多做贡献。 支教工作总结4 一年来，在双方学校领导的大力支持下，在同事们的关怀、爱惜下，我圆满完成支教工作，并取得了优异的成果，受到了领导及师生的全都好评。 思想上，我能持全都，乐观参与各项政治及业务学习，提高自己的政治思想觉悟及业务水平，能模范履行老师职责，敬重领导，团结同事，关怀、爱惜同学，做同学的良师益友，能到处严于律已，宽以待人，严谨治学，把优良的工作作风带到受援学校，树立了良好的支教老师形象。 工作上，我勇挑重担，不计个人得失，任劳任怨，主动担当学校三、四、五班级及学校七八班级的信息技术教学，可以说工作量很大，特殊是学校课程，我从未接触过，但我克服重重困难，观看同学特点，探究教学方法，依据学校生的学习特点进行有的放矢的教学，使学校信息技术教学成果在历次八校联考中均名列前茅;对于学校信息技术教学，我能依据学校的实际状况，结合自己多年的教学阅历，提出合理化建议，教学中，注意同学的差异训练和层次学习，仔细辅导学困生，做到耐心、细致，在今年的初三信息会考中取得了全市第九的好成果。 另外，我还主动对机房进行修理、维护，对网络进行改建，保证了网络的畅通，使能正常运行的机器由原来的35台增加到50台，保证了教学和同学学习的需求，特殊是有两台专用于会考的服务器，由于使用和维护不当，已经闲置两年之久，我利用上课之余，对这两台机器进行修理、重装系统，使其能正常运转，保证了会考的顺当进行，受到了分管领导的高度赞扬。 以上成果的取得，与各级领导的关怀、支持是分不开的，我将连续努力工作，争取多下乡支教，不断积累自己的各方面阅历，以取得更优异的成果。 支教工作总结5 时间匆忙，_年湘西义务支教的情形还历历在目，_年二十天的支教竟也结束了。记得去年动身前的懵懵懂懂和对湘西的无限憧憬，到腊乙村后的.无限;今年看着身旁的队友对支教布满着无限的向往、布满着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，仔细分析、仔细解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了，抓紧查找队员们的关心。就这样，20天里，始终绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教结束后，疲惫的神经最终松下来了，开头悄悄地回顾支教全部的点滴了： 早在寒假时，我就开头预备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我始终在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会由于我们的到来而有多大转变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授学问还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满足。另外一些没有阅历的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让.给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。 但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会最大的一项工作，我必需组织这次义务支教，并保证它的顺当进行。所以在筹备支教时，我想尽一切方法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个欢乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完善的高校生形象，肯定努力关心贫困家庭的孩子联系资助 而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。假如真正圆满完成了以上几项设想，信任无论是哪只队伍的哪次支教都是胜利的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新端详支教。 刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教学校过小，如不能换到更大的学校，全部的支教方案必需跟着调整，许多的设想将成为泡影。经过困难地努力换到中心学校后，校长却不允许我们召集同学到中心学校上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校预备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的困难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺当解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与士气而感到骄傲，更为我们在解决问题时得到的成长而感到兴奋。 拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。 当地的孩子们虽是可爱，但究竟年纪小、不懂事，有许多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说感谢，上课不敢发言 但经过不断地努力，我们欣喜地发觉在路上时常能听到“老师好”了，码放整齐的图书再也不用时不时地整理了，借出乒乓球、羽毛球时常能听到“感谢”了，课堂气氛越来越活跃了 孩子们点点滴滴的转变，我们都记在心头，由于这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，遗忘了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。 虽然近些年对于训练的重视程度有很大的提升，但湘西地区的训练现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务训练;没有良好的经济基础，家长们哪会把精神层面上的训练摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子爱好;而幼小的孩子哪里会真正懂得“学问转变命运，读书成就将来”的道理，读完学校就去打工甚至成为理所当然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师，仅花垣县就缺编数百名老师 这些问题中的大部分都不是我们能转变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有许多人不了解。而我们能通过宣扬让更多的人了解这些状况，使更多的人关注湘西，关注贫困地区的训练问题。我们信任关注也是一种力气，一种不行忽视的强大力气。 用二十天时间结交了十余位值得牢记终生的伴侣。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲许多的人，都是有着很强的力量的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。 二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互关心、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个抱负奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天际。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会由于支教的结束而中断，这份特别的感情将始终连续下去，直至永久。 此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔认真细地看了一遍，又对比了一下今年的日记。发觉去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的登记来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最终想明白了其中的神秘： 支教工作总结.合集