历史人教版必修三课件：第18课 新时期的理论探索 2

第18课 新时期的理论探索第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果课标要求：1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。是马列主义同中国社会主义现代化建设实际相结合的产物。是社会主义现代化建设的指导思想。理论的核心是：新时期有中国特色的社会主义理论。什么是邓小平理论？一、邓小平理论(一)背景1.“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注（必要性）2.关于真理标准问题的讨论（可能性）（1）1978年中央工作会议内容：着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。意义：冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。(二)过程1.酝酿阶段（2）1978年十一届三中全会 内容：思想路线、政治路线、组织路线 意义：我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。（1）1982年 中共十二大的召开（2）1987年 中共十三大 2.开始形成阶段内容：邓小平明确提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义。意义：指明了新时期前进的方向系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定了“一个中心、两个基本点”的基本路线。“南方谈话”的思想精髓背景：国际：东欧剧变 苏联解体国内：八九政治动乱抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题3.成熟并形成体系（1）1992年 “南方谈话”内容：本质：判断标准：社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕“三个有利于”标准是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平根本问题：什么是社会主义？怎样建设社会主义？意义：邓小平南方谈话深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。（2）中共十四大的召开时间：内容：1992年秋提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。意义：使邓小平理论成为比较完整的科学体系（3）中共十五大的召开 时间：内容：1997年。明确提出建设有中国特色的社会主义理论为邓小平理论并决定把邓小平理论作为党的指导思想写入中国共产党章程1.社会主义建设的问题上：指导思想：建设道路：社会发展阶段：基本路线：社会主义的本质：判断工作是非的标准：经济体制：（三）邓小平理论的内容解放思想、实事求是走建设中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段一个中心、两个基本点解放生产力、发展生产力，共同富裕三个有利于社会主义市场经济体制2.在社会主义建设的外部条件问题上：3.在祖国统一问题上：和平与发展是当代世界的两大主题“一国两制”的伟大构想二、邓小平理论的历史地位1.是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。继承和发展毛泽东思想是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献。2.是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。(一)背景1.国际：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。2.国内：A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。三、“三个代表”重要思想（二）形成过程1.2001年，庆祝中共成立80周年大会讲话，江泽民提出“三个代表”的思想内涵；2.2002年，中共十六大把“三个代表”的重要思想确立为党的指导思想，写入党章。(三)内容中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求，*代表中国先进文化的前进方向，*代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”思想的辩证关系统一整体，相互联系，相互促进代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。(四)历史地位1.是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。2.是中国共产党集体智慧的结晶。3.是党必须长期坚持的指导思想。4.是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思想民主主义革命道路及社会主义改造和建设实事求是群众路线独立自主使中国人民站起来了；确立起社会主义制度。邓小平理论什么是社会主义，怎样建设社会主义解放思想实事求是使中国人民富起来毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的比较