冀教版九年级上册数学习题课件 第26章 26.4目标二　方位角的应用

26.426.4解直角三角形的应用解直角三角形的应用第 二 十 六 章 解 直 角 三 角 形冀教版 九年级上目标二方位角的应用D12345B67C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接BB认知基础练认知基础练【2020深圳】深圳】如图，为了测量一条河流的宽度，一测如图，为了测量一条河流的宽度，一测量员在河岸边相距量员在河岸边相距200米的米的P，Q两点分别测定对岸一两点分别测定对岸一棵树棵树T的位置，的位置，T在在P的正北方向，且的正北方向，且T在在Q的北偏西的北偏西70方向，则河宽方向，则河宽(PT的长的长)可以表示为可以表示为()1B认知基础练认知基础练【2019长沙长沙】【】【教材教材P117例例1改编改编】如如图，一艘轮船图，一艘轮船从位于灯塔从位于灯塔C的北偏东的北偏东60方向，距离灯塔方向，距离灯塔60n mile的小岛的小岛A出发，沿正南方向航行一段时间后，到达位出发，沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔于灯塔C的南偏东的南偏东45方向上的处，这时轮船与小岛方向上的处，这时轮船与小岛A的距离是的距离是()2D认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练【2020济宁】济宁】一条船从海岛一条船从海岛A出发，以出发，以15海里海里/时时的速度向正北航行，的速度向正北航行，2小时后到达海岛小时后到达海岛B处灯塔处灯塔C在在海岛海岛A的北偏西的北偏西42方向上，在海岛方向上，在海岛B的北偏西的北偏西84方方向上则海岛向上则海岛B到灯塔到灯塔C的距离是的距离是()A15海里海里B20海里海里C30海里海里D60海里海里3C认知基础练认知基础练4如如图，一艘轮船在图，一艘轮船在A处测得灯塔处测得灯塔C在北偏西在北偏西15的的方向上，该轮船从方向上，该轮船从A处向正东方向行驶处向正东方向行驶40海里到达海里到达B处，测得灯塔处，测得灯塔C在北偏西在北偏西60的方向上，则轮船的方向上，则轮船在在B处时与灯塔处时与灯塔C之间的距离之间的距离(即即BC的长的长)为为()B认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练5B认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练思维发散练思维发散练6思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练7【2020荆门】荆门】如图，海岛如图，海岛B在海岛在海岛A的北偏东的北偏东30方向，且与海岛方向，且与海岛A相距相距20海里，一艘渔船从海岛海里，一艘渔船从海岛B出发，以出发，以5海里海里/时的速度沿北偏东时的速度沿北偏东75方向航行，方向航行，同时一艘快艇从海岛同时一艘快艇从海岛A出发，向正东方向航行出发，向正东方向航行.2小小时后，快艇到达时后，快艇到达C处，此时渔船处，此时渔船恰恰好好到达快艇正北方向的到达快艇正北方向的E处处(1)求求ABE的度数；的度数；思维发散练思维发散练解解：如：如图，过点图，过点B作作BDAC于点于点D由题意得，由题意得，NAB30，GBE75ANBD，ABDNAB30，而而DBE180GBE18075105，ABEABDDBE30105135思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练