冀教版九年级上册数学习题课件 第26章 26.3目标一　已知边、角解直角三角形

26.326.3解直角三角形解直角三角形 第 二 十 六 章 解 直 角 三 角 形冀教版 九年级上目标一已知边、角解直角三角形D12345D7.5678D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接BC9认知基础练认知基础练(原创题原创题)在在ABC中，中，C90，AB4，AC3，欲求欲求A的度数，最适宜的做法是的度数，最适宜的做法是()A计算计算tan A的值求出的值求出B计算计算sin A的值求出的值求出C计算计算cos A的值求出的值求出D先根据先根据sin B求出求出B，再利用，再利用90B求出求出1C认知基础练认知基础练2D认知基础练认知基础练3D认知基础练认知基础练4D认知基础练认知基础练5B认知基础练认知基础练【2020南通】南通】如图，测角仪如图，测角仪CD竖直放在距建筑竖直放在距建筑物物AB底部底部5 m的位置，在的位置，在D处测得建筑物顶端处测得建筑物顶端A的仰角为的仰角为50.若测角仪的高度是若测角仪的高度是1.5 m，则建筑，则建筑物物AB的高度约为的高度约为_m(结果保留小数点结果保留小数点后一位，参考数据：后一位，参考数据：sin 500.77，cos 500.64，tan 501.19)67.5认知基础练认知基础练认知基础练认知基础练在在ABC中，中，B90，BC3，AB5，求，求tan A，cos A的值的值7认知基础练认知基础练误区诊断：本题中已指出误区诊断：本题中已指出B90，即，即AC为斜边，而受为斜边，而受习惯的影响，常误以为习惯的影响，常误以为C的对边的对边AB是斜边因此，解题是斜边因此，解题时应认真审题，注意所给条件，分清斜边和直角边，以防时应认真审题，注意所给条件，分清斜边和直角边，以防出错出错思维发散练思维发散练8【中考【中考潍坊】潍坊】如图，点如图，点M是正方形是正方形ABCD的边的边CD上一点，连接上一点，连接AM，作，作DEAM于点于点E，BFAM于点于点F，连接，连接BE.(1)求证：求证：AEBF；思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练(2)已知已知AF2，四边形，四边形ABED的的面积面积为为24，求，求EBF的正弦值的正弦值思维发散练思维发散练思维发散练思维发散练9如图，在平面直角坐标系中，点如图，在平面直角坐标系中，点A在第一象限内，点在第一象限内，点B的的坐标为坐标为(3，0)，OA2，AOB60.(1)求点求点A的坐标；的坐标；【点拨】过平面直角坐标系中的一点向过平面直角坐标系中的一点向x轴或轴或向向y轴作垂线是求点的坐标及三角形的面积的轴作垂线是求点的坐标及三角形的面积的主要方法在直角三角形中运用三角函数的主要方法在直角三角形中运用三角函数的知识，求出相关线段的长是解题的关键知识，求出相关线段的长是解题的关键(2)若直线若直线AB交交y轴于点轴于点C，求，求AOC的面积的面积思维发散练思维发散练(1)求点求点A的坐标；的坐标；思维发散练思维发散练(2)若直线若直线AB交交y轴于点轴于点C，求，求AOC的面积的面积思维发散练思维发散练