幼儿园大班音乐教案 (3)

幼儿园大班音乐教案：音乐欣赏种太阳教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.激发幼儿对生命的关注和热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。教学难点：理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。活动准备：教学挂图、课件、白纸和彩笔。活动过程：一、开始部分1.教师谈话，调动幼儿学习的积极性。你们喜欢太阳吗？为什么？（因为有太阳的地方会变得温暖又明亮），世界上有几个太阳呢，有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣赏一首歌曲种太阳。二、基本部分1.播放课件，引导幼儿欣赏歌曲。提问：（1）小朋友的愿望是什么？（2）他为什么要播种太阳呢？（3）他想把太阳送给谁？为什么？2.教师再次引导幼儿欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想、希望的情感。提问：（1）这首歌曲听上去怎样？（2）请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候，他的心情是怎样的？（3）这首歌曲是几拍子的？3.出示挂图，教幼儿朗诵歌词，直到幼儿朗诵会为止。4. 教师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。5.教师鼓励幼儿根据歌曲展开想象，并大胆表达出来。（1）如果让你们来种太阳，你们想种出什么样的太阳呢？请幼儿用笔把他画出来？（2）你们想把种的太阳送给谁呢？为什么？ 6.教师根据幼儿的想象，改变歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏，鼓励幼儿和教师一起演唱。三、结束部分1.教师总结，对幼儿进行感恩教育。2.下课休息。种太阳 一、本课时的教学目标是： （1）、让幼儿有节奏地拍手朗诵诗歌。 （2）、让幼儿发挥想象，表达出自己的愿望 二、教具准备 1、教学挂图种太阳和诗歌录音带。 2、种太阳儿歌录音带。 3、语言下册第十六页。 三、教学过程 （一）、谈话导入，引发兴趣 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天到了，农民伯伯就要播种了，把种子播到地里，等到秋天才会有所收获。现在有个小朋友也要播种，他播种的不是种子，而是愿望，他要播种什么愿望呢？我们学完这首诗歌就知道了。 （二）、欣赏诗歌 1、播放诗歌录音，幼儿欣赏。 2、提问：诗歌的名字叫什么？（老师出示题目后师生齐读） (三)、朗诵诗歌 1、出示教学挂图，提问幼儿： （1）诗中的小朋友有一个什么愿望？ （2）诗中的小朋友为什么要播种太阳？ （3）诗中的小朋友要把播种的太阳送给谁，为什么？ 2、老师在黑板上写出诗歌内容，老师教幼儿读诗歌。 3、幼儿打开画册，自由朗诵诗歌。 4、播放诗歌录音，幼儿随录音一起朗诵诗歌。 （四）、谈话部分 老师组织幼儿讨论：你的愿望是什么？为了实现你的愿望，你现在应该怎样做？（幼儿讨论后回答，老师总结） （五）、结束部分 让幼儿欣赏儿歌种太阳（幼儿边欣赏边做动作）。欣赏完后，让幼儿拿出彩笔和纸，画出自己美好的愿望，然后和其他小朋友进行交流。 可以去下载一个课件！