人教版八年级上册数学习题课件 第15章 阶段技巧专训分式方程的解在求字母的值或取值范围中的四种常用技巧

阶段技巧专训阶段技巧专训分式方程的解在求字母的值或取值范分式方程的解在求字母的值或取值范围中的四种常用技巧围中的四种常用技巧第十五章分式 人教版人教版 八八年级上年级上习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示12345见习题见习题678见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题阶段技巧专训阶段技巧专训阶段技巧专训阶段技巧专训2若关于若关于x的方程的方程 2有解，求有解，求m的取值范围的取值范围解：去分母并整理，得解：去分母并整理，得xm40，解得，解得x4m.分式方程有解，分式方程有解，x4m不能为增根不能为增根又又原分式方程若有增根，则增根为原分式方程若有增根，则增根为x3，4m3，解得，解得m1.当当m1时，原分式方程有解时，原分式方程有解阶段技巧专训阶段技巧专训3解关于解关于x的方程的方程 时产生时产生了增根，请求出所有满足条件的了增根，请求出所有满足条件的k的值的值解：方程去分母后整理得解：方程去分母后整理得(k2)x3.分以下两种情况：分以下两种情况：令令x1，则，则k23，k5；阶段技巧专训阶段技巧专训4已知关于已知关于x的方程的方程 m4 无解，求无解，求m的值的值阶段技巧专训阶段技巧专训解：原方程可化为解：原方程可化为(m3)x4m8.由于原方程无解，故有以由于原方程无解，故有以下两种情形：下两种情形：(1)若整式方程无实根，则若整式方程无实根，则m30且且4m80，此时，此时m3.