幼师社会实践心得体会

幼师社会实践心得体会在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期5周的实习活动，此次实习对我个人来讲，打破了以往只听课，只视察的习惯。5周的实习1晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指点和帮助。让我第1次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我收获颇丰，让我逐步爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在1线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学进程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深：1、给学生创造1个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗语说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托3班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和社会的许诺：对待幼儿关心尊重，1视同仁。托3班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托3班的全部小朋友同享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每天。她们认真负责、科学教育，让托3班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。2、在实践中积累经验1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这5周的实习期间，我注意将所学的理论应用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指点、课程设计与实行和各种基本技能等，在这次实习中得到实践与应用。第1次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的困难，明白上好1节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技能、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真谛。因此，平时我注意跟同学1起交换教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对新的教育理念怎样应用与实践，大家常常1起学习探讨。与同学们1起认真研究教材，深入了解每一个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学进程中用生动流畅的语言，纯熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指点老师交换和总结经验，正犹如学们说的：“每上1节课感觉都不1样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”2、展开丰富多彩的集中教育活动，激起幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指点老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成绩感。因此，赵老师她们是很重视集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更重要的是晓得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也杯水车薪。在第1个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。以后的每一个集中教育活动我都认真备课：熟习教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激起幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插1些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交换，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与火伴说话，交换分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指点老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营建“爱”的氛围，让幼儿爱好老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学1起游戏1起学习，沉醉在愉快的学习氛围当中。时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习行将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受1下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，特别是在市幼儿园见习那1周，和谐的氛围让我特别向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别惧怕去实习，由于总感觉自己还没有能力去做1名幼儿教师。我们现在是大3，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了1些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是1些大1点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就能够直接代课了，所以，经过再3斟酌我还是选择了1个比较小的幼儿园，先锻炼1下自己吧！来到幼儿园见到之前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的乃至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些1直在学校待着的人缺少的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不但是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。刚刚进入幼儿园的时候，才逼真地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法应用。经过1段时间的锻炼，在先辈的指导下我终究不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽1切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特别有效，由于刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，特别我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个1点都不重要，但是1次实验后我才发现这对1个孩子来讲太重要了，1次，我想让我班的1个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫甚么名字，无奈只好说：“这个宝宝”可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我特别的疑惑他为何会哭，事后我才知道是由于我不记得他的名字，从那以后，我特别注意，我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，缘由很简单；孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。还有1件事让我记忆特别深入，在1次的家长意见回馈表上，有1个家长很直接的写着这么1条意见；教师不负责任，推辞责任，幼儿有不适不尽快向家长反应。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了1下，园长告知我可能就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事产生确当天我们就和家长说了，当时他也没说甚么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，由于孩子在幼儿园吐甚么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能由于水喝多了，不想吃甚么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已做得很好了，为何还要这么说呢。后来园长的1番话让我有所领悟。她告知我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎样走，或许我们确切有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的.话，家长是不会这么说的，不管做甚么事不能只想他人的错误，要先想一想自己甚么地方做得不够好，以后注意就是了。”园长的1番话让我感觉不那末难受了。事后我也想了想，确切是我做得不够到位吧，园长还告知我千万不要由于这个事就对那个小孩区分对待，我想我不会，作为1个老师，而且是1个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后不再管她了，可是事后我没有那样做。还有1件事让我感觉特别的高兴，就是有1个离异家庭的小孩，跟爷爷1起生活，总之他就是和别的小孩不1样，或许是小的时候遭到过甚么伤害或是惊吓吧，他就不晓得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终究在1个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提早体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。以上就是我在幼儿园这3个月体会最最深入的了，还有很多很多就不逐一罗列了。最后补充1点作为1个老师，再没有甚么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我1定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每一个孩子都当作我自己的孩子。时间过的真快，1转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是1笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法应用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能1切都重新开始。我1向性情开朗，有亲和力而且特别喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每一个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们1起游戏，总之我就把自己也当作1个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，终究我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交换了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那末天真的笑脸，让我很开心。和他们渐渐熟习起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。等我熟习了幼儿园的环境，和孩子们也很熟习了以后，指点老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会捉住小朋友有兴趣的事情作为动身点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们各抒己见的环境，不让他们感觉自己遭到了束缚，这样才能增进孩子们的全面发展。固然在幼儿园除教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，增进每一个孩子的全面发展。我觉得1名优秀的幼儿教师除关心照顾孩子以外还要与孩子的家长有1个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对甚么新鲜的事物都爱模仿，但是他们本身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，晓得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是收获颇丰。1直想做老师的我终究有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以纵情地发挥自己的特长。不知道是否是机会来的太巧还是我们的运气，居然我可以在新开的托班开始实习，固然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，由于我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们怅然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有1个老老师带我们，再加1个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班固然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也能够学习很多经验。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午饭，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来讲，现在已基本熟习了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已熟习了我们，还叫我们老师好。对我们来讲真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已离不开了，这也能够看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道其实不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎样布置每月的主题，班级特点是甚么？怎样为小孩创造良好的学习，文娱，生活环境。1系列的问题，都是我们要掌握的，斟酌到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲甚么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，渐渐习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师1样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已走进了教师这个职业，那我们就1定要爱这份职业，最主要的1点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的1点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验！