二年级说上册心理健康教育课件-与同学友好相处 全国通用(共13张PPT)

与同学友好相处与同学友好相处你认为你认为视频中同学们各自的行为谁对谁错？视频中同学们各自的行为谁对谁错？一、班级小事一、班级小事 1、如果你是被撞的同学，、如果你是被撞的同学，你心情怎样，你该怎么做？你心情怎样，你该怎么做？2、如果你是撞同学的那位，、如果你是撞同学的那位，你的心情怎样，你该怎么做？你的心情怎样，你该怎么做？现在让我们看看同学们的正现在让我们看看同学们的正确处理方式吧。确处理方式吧。二、二、尊尊 重重 理理 解解情景一：小红长得有点点胖，情景一：小红长得有点点胖，大家都嘲笑她，对吗？大家都嘲笑她，对吗？情景二：写字课上，同学不小心情景二：写字课上，同学不小心把墨水弄到了你的白衬衫上把墨水弄到了你的白衬衫上宽宽 容容 大大 度度情景三：一个同学没带笔，同桌不想把自己的笔情景三：一个同学没带笔，同桌不想把自己的笔借给别人，结果这个同学没有完成布置的任务借给别人，结果这个同学没有完成布置的任务友友 好好 互互 助助情景四情景四：这时的你，该怎么做呢？这时的你，该怎么做呢？当他的演讲很精彩，你会？当他的演讲很精彩，你会？当运动会时他坚持跑向终点，你会？当运动会时他坚持跑向终点，你会？为他人喝彩吧为他人喝彩吧!我们的掌声，我们的掌声，是一种尊重，是一种尊重，更是对生命的鼓励和肯定。更是对生命的鼓励和肯定。1.热情招呼同学热情招呼同学 2.遇到问题时遇到问题时及时及时沟通；沟通；3.如果害羞如果害羞可以可以留张便条；留张便条；4.主动邀请同学主动邀请同学参加活动参加活动。四、真心话，传真情四、真心话，传真情 回想一下，过去你没有原谅谁？现在有什回想一下，过去你没有原谅谁？现在有什么话想对他么话想对他/她她说？说？或者在发生矛盾的时谁原或者在发生矛盾的时谁原谅了你，你现在有什么话想对他谅了你，你现在有什么话想对他/她她说。说。（想好之后，请写在老师为你们准备的小卡上）（想好之后，请写在老师为你们准备的小卡上）我们一起快乐成长我们一起快乐成长 尊重理解尊重理解 宽容大度宽容大度 友好互助友好互助 鼓励赞扬鼓励赞扬