初中的于的用法和意义.ppt

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于的用法,引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”、“在方面”、“在中”、“向”、到、自、从、跟、同、对、对于、给等。,1、表示动作发生的处所、时间,译作“在”、“从”。,例句:1.公与之乘,战于长勺曹刿论战在2.子墨子闻之,起于鲁公输从3.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。出师表在中4.舜发于畎亩之中。孟子二章从 5.其一犬坐于前。狼在6.此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏在7.迁客骚人,多会于此。岳阳楼记在8.于是宾客无不变色离席。口技在9.虽然,受地于先王。公输从,2、表示动作的对象,译作“向”“对”“同”“给”“到”等。,例句:1.操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。愚公移山向2.贫者语于富者曰(为学)对3.每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(出师表)对4.故天将降大任于是人也(孟子二章)给5.欲报之于陛下也(出师表)6.箕畚运于渤海之尾到7.安陵君因使唐雎使于秦。到,3、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”。,例句:“受制于人”的“于”。,4、用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比”、“胜过”,1.使人之所恶莫甚于死。(鱼我所欲也 2.苛政猛于虎也(捕蛇者说) 3.皆以美于徐公。比,
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