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2 8、7、6加几2.能熟练地口算8、7、6加几。1.会用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法。3.愿意与他人交流自己的算法,体验算法的多样化。体育课上,同学们一起跑步。跑步的一共有多少个学生?接着数一数。10,11,12,13从从9 9开始数开始数8 +5=139,8 85=5=怎样想能很快说出得数?想:8加()得10。2 8 85=5=10加()得()。8 85=5=想:8加()得10。22 31031313 76=3 31013 65=4 1101189=怎样想能很快说出得数?课件课件PPT89=想:8加()得10。2课件课件PPT89=想:8加()得10。2课件课件PPT10加()得()。89=想:8加()得10。22 71071717课件课件PPT89=想:9加()得10。1课件课件PPT89=想:9加()得10。17 1101710加()得()。717课件课件PPT1.看图列式计算。解题思路:问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花,用左边的8朵花加上右边的6朵花,列式为8+6。用凑十法计算,8和2合成10,那么就要把6分成2和4,再用10加4得14,即8+6=14。正确解答:8614 2.看图列式计算。通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11。解题思路:正确解答:56116511看图填空。错误解答3110错解分析:在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。4拆分成3和1,7和3凑成10,加上1结果是11。错误解答3110看图填空。3111正确解答1.先圈出10根,再计算。7+=136课件课件PPT2.看图写算式。611115653.看图写算式。8+3=114.连一连。课件课件PPT9+43+88+98+67+56+78+86+55.找座位。2.在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果是不会受到影响的。你学会了哪些知识?1.计算8、7、6加几的进位加法,可以用继续数法,也可以用“凑十法”。“凑十法”应用得比较广泛。
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