快乐小“绳”童

快乐小“绳”童 二年级单脚轮换跳短绳第一课次教学设计一、指导思想本课教学遵循“健康第一，快乐体育”的教育思想，以单脚轮换跳短绳教材为主线，通过教师示范、教师提问、师生互动、教师指导等有效手段，让学生初步掌握单脚轮换跳短绳的摇、跳动作。课堂中利采用游戏、比赛等方法，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩，使学生在愉快的学练活动中身体、智能、情感得到和谐的发展。二、相关分析 （一）教材分析“单脚轮换跳短绳”是上海市小学体育与健身一二年级民体教材中的一个学习内容，也是全国中小学生体质健康测试的重要内容之一。跳短绳器材简单，携带方便，不受场地限制，容易开展。它是以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种体育活动，它能够提高弹跳、速度、平衡、耐力等，提高学生灵活性和协调性。本课是第一课次，是在一年级已经学会并脚跳短绳的基础上，进一步学习单脚轮换跳短绳的动作方法。（二）学情分析本课教学对象为二年级学生，因为跳绳是我校的重点项目，所以我校二年级的学生在跳短绳上已经有了一定基础。由于年纪较小，部分学生好动、好玩、自我约束能力比较差，但他们他们善于观察、善于表现，喜欢模仿，课堂中通过教师示范，学生示范，充分发挥学生善于模仿的特点，并运用游戏，比赛等手段，激励自我约束能力较差的学生也能积极学练。三、 学习目标：1初步掌握单脚交换跳绳的动作，提高身体协调性，80%的学生能掌握单脚交换跳短绳的动作。2学会“小蚂蚁钻山洞”的游戏规则，同时锻炼上、下肢及腰腹力量。3发展跳跃能力及上下肢协调能力，体验学习的快乐。4培养善于模仿，积极动脑、主动参与的学习习惯。四、教学流程：1在课的准备部分：教师引领学生利用手中的短绳，做抓尾巴的游戏，使学生充分热身，在愉快的氛围中作好学习的准备。2课的基本部分：首先，教师引导学生复习一年级跳短绳的本领，再通过对学生的观察及请同学示范不同的跳法，来引出本课的主题内容单脚轮换跳短绳，并让学生进行初步尝试；然后通过信息技术的应用，将同学们跳绳中出现的问题用回放、慢放等清晰的反应在大屏幕上，并指导学生用递减跳的方法来改进问题；最后进行单脚轮换跳短绳的比赛，抓拍各小组跳的好的同学进行展示。在综合活动部分，设计了集体爬行游戏“小蚂蚁钻山洞”，使全身都得到充分锻炼，组织学生分组对抗比赛，通过游戏比赛形式提高学生的学练积极性，让学生在快乐的氛围中同时发展上、下肢及腰腹力量，培养集体团结意识。同时，教师强调遵守规则，抓住每个契机进行诚信教育。3结束部分：徒手拉伸操，做身体各个部位的拉伸动作，作为放松整理内容，放松一下课堂气氛，要求学生模仿教师动作，在轻柔缓慢的气氛中，结束本堂课。五、教师简介：柳永敏，男，本科学历，现任真如文英中心小学体育与健身课时计划年级人数日期执教班级组班形式自然班周次课次内容主题1、民体：单脚轮换跳短绳3-（1）2、综合活动：小蚂蚁钻山洞2（2）重点 手脚并用 动作协调难点左、右换脚跳的时机学情分析本课教学对象为二年级学生，因为跳绳是我校的重点项目，所以我校二年级的学生在跳短绳上已经有了一定基础。由于年纪较小，部分学生好动、好玩、自我约束能力比较差，但他们他们善于观察、善于表现，喜欢模仿，课堂中通过教师示范，学生示范，充分发挥学生善于模仿的特点，并运用游戏，比赛等手段，激励自我约束能力较差的学生也能积极学练教材分析“单脚轮换跳短绳”是上海市小学体育与健身一二年级民体教材中的一个学习内容，也是全国中小学生体质健康测试的重要内容之一。跳短绳器材简单，携带方便，不受场地限制，容易开展。它是以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种体育活动，它能够提高弹跳、速度、平衡、耐力等，提高学生灵活性和协调性。本课是第一课次，是在一年级已经学会并脚跳短绳的基础上，进一步学习单脚轮换跳短绳的动作方法学习目标1初步掌握单脚轮换跳绳的动作，提高身体协调性，80%的学生能掌握单脚交换跳短绳的动作2学会“小蚂蚁钻山洞”的游戏规则，同时锻炼上、下肢及腰腹力量3发展跳跃能力及上下肢协调能力，体验学习的快乐4培养善于模仿，积极动脑、主动参与的学习习惯概述本课以“单脚轮换跳短绳”教材为主线，通过教师示范、提问引导、师生互动、教师指导等有效手段，让学生初步掌握单脚轮换跳短绳的摇、跳动作。课堂中还利用信息技术手段，将学生在课堂练习中容易出现的问题，用回放、慢放等技术手段，在大屏幕上清晰的向同学展示，结合教师的提问和引导，让学生能更清晰直观的发现问题，并改进不足课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形信息技术应用次数时间强度一二三1414课堂常规1、 集合整队2、 师生问好3、 宣布上课内容及要求热身活动：“抓尾巴”民体：跳短绳（单脚轮换跳短绳）1.复习一年级跳短绳技能2. 单脚轮换跳引出主教材尝试单脚轮换跳短绳3.单脚跳、递减跳练习4.比一比、赛一赛：A.比耐力B.比速度C.展示121112121221301中中中中中中教师介绍上课内容认真听讲排队“快、静、齐”、精神饱满讲解热身活动要求，组织学生积极热身学生认真听清要求，进行活动遵守规则，积极参与教师讲解复习要求集体练习加快速度减少失误，注意间距教师引导学生，请同学展示引出主教材“老师刚才观察到，除了我们一年级所学的并脚跳的本领，有的小朋友还用了别的跳绳方法”提问学生有什么区别，哪一种更好仔细观察，回答问题开动脑筋，积极思考教师示范并讲解单脚轮换跳练习要求根据教师要求积极练习拉开间距，注意安全引出单脚、递减跳的练习方法。积极思考、回答问题组织学生进行单脚、递减跳练习积极练习连续跳跃教师讲解比赛要求，比谁不失误，坚持到最后积极练习动作正确讲解比赛要求，比谁用最短的时间跳满100个积极练习减少失误加快速度高年级同学展示仔细观看，认真学习 两人一组 散点队形散点队形队观察队形散点队形队同上同上同上观察队形大屏幕视频播放慢动作示范播放同学分散练习中存在的问题，利用慢放和回放，找到问题所在并改进现场抓拍跳的好的同学或播放高年级同学跳绳视频展示四五六1321综合活动：“小蚂蚁钻山洞”1、 分小组练习2、“小蚂蚁钻山洞”比赛放松活动：拉伸小结、下课1112130”130”中中小教师讲解“小蚂蚁钻山洞”练习方法在规定区域内积极练习积极练习讲解比赛规则学生认真听清方法与要求；集体游戏表扬遵守游戏规则的学生和获胜小组教师讲解放松活动方法学生听清方法并按照要求放松轻松、愉快师生小结、再见认真听讲、积极思考散点 散点 大屏幕展示综合活动图片大屏幕展示拉伸放松图片场地器材短绳40根安全保障1、课前检查场地2、做好充分的准备活动3、加强课中教育，预防伤害事故预计练习密度强度全课内容主题中上40%50%资源工具大屏幕一台课后小结