2020尔雅《人文智能》答案.doc

1.1已完成1【单选题】人文智能课程的理论框架不包括()。A、自然与社会B、科技与人文C、现代与传统D、西方与东方我的答案：A2【判断题】人文智能是一门讲科学技术的课程,同人工智能有关,同人无关。我的答案：3【判断题】人工智能是人类通过模拟自己而创造出来的。我的答案：4【判断题】人文智能缺乏文化的滋养,科技就很难有进展,而不能跟上时代发展。我的答案：1.2已完成1【单选题】如果八卦中的两爻等同于0和1,就可以得出由三个阳爻组成的“乾卦”就是()。A、 000B、 010C、 011D、 111我的答案：A2【单选题】人工智能技术最底层的资产是()。A、二进制数学B、数据C、管理平台D、管理者我的答案：A3【单选题】“二进制”有两个运算符号,分别是0和()。逢()进位。A、2;2B、1;2C、2;1D、1;1我的答案：B4【单选题】如果八卦中的两爻等同于0和1,就可以得出由三个阳爻组成的“乾卦”就是()。A、111B、000C、010D、011我的答案：B5【判断题】二进制由哲学家莱布尼茨发明,主要贡献是微积分和二进制。我的答案：6【判断题】中国八卦相传起源于五千多年前。外圈八卦,里面为太极。我的答案：1.3已完成1【单选题】计算机科学之父()提出了“图灵测试”概念和破解德国的著名密码系统。A、图灵B、冯诺依曼C、托马斯D、董铁宝我的答案：A2【多选题】以下属于图灵测试的副效应的是()。A、挑战人工智能成为工程师的乐趣B、为难机器成为人类自我检测的手段C、挑战人工智能是工程师的烦恼D、使得机器成为人工智能前提我的答案：AB1.4已完成1【多选题】人工智能的三大要件是()。A、算料B、算法C、算力D、人力我的答案：ABC2【判断题】人工机器就是一台机器利用数学处理一堆数据,从而获得结果。我的答案：3【判断题】没有大量结构化的数据,就不会有人工智能。我的答案：4【判断题】算法取决于数据,没有算法,数据也不会产生结果。我的答案：2.1已完成1【单选题】很多人提出过“中国之谜”,包括爱因斯坦,但是最广为人知的是()。A、李约瑟之问B、约瑟之问C、约瑟夫之谜D、约瑟夫之谜我的答案：A2【判断题】中国是文明古国,在科学技术上有过辉煌的成就。据有关资料从公元6世纪到17世纪初,在世界重大科技成果中,中国所占的比例一直在54%以上。我的答案：3【判断题】人们通常认为世界只有一个,全人类面对的是共同的世界,世界有自己的规律。因此得出结论研究自然规律的科学技术也应该是一样的,研究成果对于全人类同样适用。我的答案：1【单选题】在西方思维中,研究世界有两个重要环节,就是确定焦点和()。A、重建结构B、扩大组织C、找寻人才D、利用机器我的答案：A2【单选题】被人工智能模拟的那部分似人属性就是()属性。A、人类文化B、东方文化C、西方文化D、计算机我的答案：C3【多选题】对人类智能进行拆解可以分为()。A、群体智能B、个体智能C、躯体智能D、性别智能我的答案：ABC4【多选题】人工智能或者机器人就是把人拆解成不具有人性特点,但具有特定功能的元器件,根据其(),一一对应加以仿造之后重新组装而成的智能或者机器。A、功能表现B、组合原理C、运行模式D、属性差异我的答案：ABC5【多选题】所有拟人机器模仿的不是人的本身,而是人的组件,包括()和()。A、结构组件B、运行组件C、差异组件D、属性组件我的答案：AB6【判断题】现代科学技术本质上是一种东方文化现象。我的答案：7【判断题】所谓“归因”就是把世界归结为某个终极因素。我的答案：8【判断题】不同的民族都会以自己的方式拆解现实,解构世界。西方文化的独特之处不在于拆解和建构,而在于其独有的方式和这种方式更有成效。我的答案：9【判断题】最后的晚餐这幅画的构图原理是焦点透视,不仅有空间上的几何构图还有人际交流中的视线汇聚。我的答案：10【判断题】在终极意义上,人工智能无非就是在一套元器件中运用一个方程式系统,对流经元器件的电流及其状态,加以处理后获得结果的过程。我的答案：11【判断题】“丢三落四”的逐级跃进的结果就是,使得人在被复制的过程中得到了部分甚至大部分特征,人工智能最后保留了人类智能的结果,包括智能本身。我的答案：1【单选题】“存在就是被感知”这句话来自于爱尔兰数学家,哲学家()。A、哈密尔顿B、费里德里希C、莱布尼茨D、贝克莱我的答案：D2【单选题】就解释世界的能力来说:神学-哲学-科学,就改变世界的能力来说顺序是()。A、科学-神学-哲学B、科学-哲学-神学C、哲学-科学-神学D、神学-科学-哲学我的答案：B3【单选题】西方科学家的策略是(),让无法感知的对象被感知。A、开发技术手段B、寻找科技人才C、寻找相对真理D、发展检测手段我的答案：A4【多选题】西方文化的三件利器是()。A、感知B、数学C、逻辑D、理性我的答案：ABC5【多选题】智能机器并非始于今天,在人类历史上出现过,例如()。A、中国传统的 指南车B、记里鼓车C、西方报时人D、战车我的答案：ABC6【多选题】人工智能或者机器人的独特之处在于()。A、感知B、认知C、自主做出决策D、调整自己以应对环境变化我的答案：ABCD7【多选题】人工智能技术包括以下()。A、智能语音理解和处理B、图像识别C、语音转换D、角色转变我的答案：AB8【多选题】科学研究就是()和()一个被感觉的世界。A、认识B、处理C、探索D、改变我的答案：AB9【多选题】孔德认为人类认识世界经过三个阶段()。A、神学阶段B、哲学阶段C、科学阶段D、认知阶段我的答案：ABC10【判断题】人工智能需要自主感知,而强调感知恰恰是西方文化的强项。我的答案：11【判断题】一切知识都是正在经验着或者知觉着的人的一种机能。我的答案：12【判断题】物理对象只不过是被经验到的各种感觉的积累,通过习惯力量而在心灵内部联合起来,否则就不能存在。我的答案：13【判断题】世界存在于人的感觉之中,能被感觉的世界才是存在的。我的答案：14【判断题】因为人类的感觉器官是一样的,被感知的世界是一样的,所以建立在感觉基础上的知识是可靠的,按照这套知识组装起来的世界与原来的世界是一致的。这样的世界才可以超越个体差异而得到共享。我的答案：15【判断题】神学是一种虚构的思维,人面对的是神的意志。我的答案：2.4已完成1【单选题】数学不仅用于描述事物,结构世界,还用于()。A、计划经济B、预测未知C、结算钱物D、实物经济我的答案：B2【单选题】()发明了123,一直到10。此后人类才能精准,快速的计数。A、中国人B、西方人C、印度人D、阿拉伯人我的答案：C3【单选题】算具有助于演算,但不便于数学思想的固化和提纯。在算具上的演算同人的其他行为一样,属于()。A、时间范畴B、空间范畴C、时间维度D、空间维度我的答案：A4【多选题】西方文化为现代数学做出了()贡献。A、提供了书面化的语言体系B、为数学思想建立了系统C、为数学演算建立了可感知的符号系统D、发明了二进位的算制我的答案：ABCD5【多选题】据研究,中国很早就有了()等数学思想,并且领先于希腊,但中国数学强调应用,算法虽然领先于希腊,但是抽象程度不如希腊。A、无理数B、解析几何C、微积分D、方程我的答案：ABC6【多选题】现代数学的发展和数学推动下的科学发展都受益于()的数学语言体系的建立。A、可感知B、形式化C、不可感知D、流程化我的答案：AB2.5已完成1【多选题】()这四大古老文明都有自己的逻辑体系,彼此存在一定的差异,也有一定的融合。A、印度B、中国C、希腊D、犹太我的答案：ABCD2【多选题】形式逻辑源于希腊,主要是指()。A、脱离具体内容B、只注重形式关联的思维程序C、只注重形式关联的规则体系D、联系具体内容我的答案：ABC3.1已完成1【多选题】人工智能通过哪些方式模拟人类?A、模仿结果B、模仿进化C、模仿生理D、模仿思维我的答案：ABC1【多选题】机器人模仿秀缺失了()这些条件。A、人类不依赖感知B、人类不依赖数学C、人类不依赖大数据D、人类不依赖形式逻辑我的答案：ABCD3.3已完成1【单选题】弱人工智能是人工智能技术的()。A、现实版B、增强版C、压缩版D、计划版我的答案：A2【多选题】弱人工智能只专注于完成特定任务,例如()。A、语音识别B、图像识别C、翻译D、数据统计我的答案：ABC3【多选题】人工智能根据属性可以分为()。A、弱人工智能B、强人工智能C、超人工智能D、超强人工智能我的答案：ABC4【判断题】弱人工智能也能处理比较复杂的问题,不属于工具范畴。我的答案：5【判断题】强人工智能是人类智能的全面外化。我的答案：6【判断题】强人工智能可以表现出与人类相当的能力,人类能做的脑力劳动,机器都能胜任。我的答案：3.5已完成1【单选题】以下()选项不属于在探讨人工智能技术是否能跨越方法论鸿沟时讲到的关系。A、两个世界的关系问题B、普遍性和个体性的关系C、关联性和因果性的关系D、机器与机器的关系我的答案：D4.1已完成1【单选题】以下不属于李约瑟认为中国在近代科学上落后的主要原因的是()。A、中国不具备适宜科学成长的自然观B、天人不分,不利于理性的研究自然C、对人世的关怀压过了对自然的关注D、心灵鸡汤强调外部世界我的答案：D4.2已完成1【单选题】近代西方文化在教会的庇护下得到发展,其中不属于文化类的是()。A、音乐B、绘画C、雕塑D、科技我的答案：D 4.3已完成1【单选题】()和救赎是基督教的两大基本信条,如何获得救赎作为教徒的最大关切。A、原罪B、安拉C、顿悟D、圣经我的答案：A1【单选题】事功赎罪和()有外部行为和内心信仰之分,但在凭着个人意愿改变外部世界,决定自己的命运上是一致的。A、因行称义B、因信称义C、重生D、作见证我的答案：B1【单选题】西方学者在否定中国对应的体制的时候,错误的是()。A、以西医为标杆,判断中医不科学B、以西方科学为标杆,判断中国没有科学C、以西方宗教为标杆,判断中国没有宗教D、以西方教育为标杆,判断中国思想落后我的答案：D4.6已完成1【单选题】中国传统上具有自成体系的科学技术,在满足中华民族的生存和发展需要的时候,表现出了()。A、有效性B、唯一性C、独特性D、共有性我的答案：A2【多选题】西学东渐以来,中国在消化吸收西方科学技术的过程中,不时地有独创性发明,()说明中国没有排异反应。A、侯氏制碱法B、人工合成牛胰岛素C、于敏构型D、磁学我的答案：ABC5.1已完成1【单选题】在人工智能的背景上,中国传统文化中最具有价值的部分就是()。A、思维方式B、儒家文化C、佛教文化D、道家思想我的答案：A5.2已完成1【单选题】在中华民族,最常见、最经典的形态是()。A、寓言B、谚语C、成语D、俚语我的答案：C2【单选题】中国不是世界上有文字记载最早的民族,但是历史上记载最()的民族。A、全面B、完整C、复杂D、精确我的答案：B3【多选题】经验之谈可以采取()等多种形式来表达。A、寓言B、谚语C、俚语D、成语我的答案：ABCD5.3已完成1【单选题】()有认为利益与理性是对立的隐含意思。A、朝三暮四B、呆若木鸡C、得陇望蜀D、利令智昏我的答案：D2【单选题】被用来形容贪婪,不知满足的成语是()。A、朝三暮四B、呆若木鸡C、得陇望蜀D、利令智昏我的答案：C3【判断题】中国成语好多都有道德说教的意味,因为中国人好讲道德,喜欢追究人的动机和用心。我的答案：5.4已完成1【单选题】下列()选项不意味着在做事情之前没弄清楚为什么努力,努力是否在合适的场合。A、悬崖勒马B、画蛇添足C、狗尾续貂D、多此一举我的答案：A2【判断题】人们对“南辕北辙”现在的理解明显简单化,掩盖了寓言的思维亮点。我的答案：5.5已完成1【单选题】()对应的是现在最时髦的“话语权”,“定义即实在”。A、朝三暮四B、刻舟求剑C、瓜田李下D、指鹿为马我的答案：D2【单选题】()对应于社会心理学概念“获得感”。A、朝三暮四B、刻舟求剑C、华而不实D、瓜田李下我的答案：A3【判断题】“瓜田李下”对应的是数学概念,“刻舟求剑”对应的是社会学概念。我的答案：6.1已完成1【多选题】对于“意象言”结构的描述,下列选项中正确的是()。A、“意”指的是道理B、“意”指的是意思C、“象”指的是故事D、“言”指的是文字我的答案：ACD2【多选题】下面选项中属于典型成语的三要素的是()。A、深刻的道理B、久远的历史C、生动的故事D、优雅明了的文字我的答案：ACD3【多选题】对于“意象言”结构的描述,下列选项中正确的是()。A、“意”指的是道理B、“意”指的是意思C、“象”指的是故事D、“言”指的是文字我的答案：ACD4【多选题】下面选项中属于典型成语的三要素的是()。A、深刻的道理B、久远的历史C、生动的故事D、优雅明了的文字我的答案：ACD6.2已完成1【单选题】论文探讨的学术问题是“意象言”中的()。A、言B、象C、意D、句我的答案：C2【判断题】更好的城市、更好的生活是我们的利益,留住农村人口是对城市生活的最大贡献。我的答案：6.3已完成1【单选题】在历史上,对“意象言”理论作出清晰表达的是魏晋时期的玄学代表人物()。A、庄子B、荀子C、韩非子D、王弼我的答案：D2【多选题】下面选现在属于玄学代表人物王弼的传世之作的是()。A、老子注B、老子指略C、周易注D、周易略例我的答案：ABCD3【判断题】成语运用了“意象言”的结构和原理,但“意象言”结构并非始自成语。我的答案：6.4已完成1【单选题】中国民族对思维的自觉,并非始于成语,更早提出“意言”关系的是()。A、庄子B、王弼C、王维D、荀子我的答案：A6.5已完成1【单选题】除了感知,人类还需要对感知的信息加以处理,发现可能带来的影响,这个过程叫()。A、认识B、认知C、知识D、认同我的答案：B2【多选题】人工智能技术的三大环节(),完全模拟了人类的思维过程。A、知识B、感知C、认知D、决策我的答案：BCD3【多选题】西方思维的成果就是抽象的知识,包括(),获得知识是西方认知的出发点和归宿。A、理论知识B、综合知识C、方法知识D、经验知识我的答案：AC4【判断题】人类作为一种高级生物,无需对环境做出主动反应。我的答案：5【判断题】每个人都有自己的感知,彼此未必一致,而知识是普遍的,才能实现共享。我的答案：6.8已完成1【单选题】如果说成语是“意象言”结构的典型案例,那么()本身可以称为“意象言”结构的全息单元。A、拼音B、词语C、谚语D、汉字本质上是“空间文字。我的答案：D2【单选题】()是中国古代思想家、儒家学派创始人,曾提出“己所不欲,勿施于人”。A、老子B、韩非子C、庄子D、孔子我的答案：D1【多选题】下面选项中对于文字的描述正确的是()。A、拼音文字属于眼睛文字。B、拼音文字属于“时间文字”。C、汉字本质上是“耳朵文字”。D、汉字本质上是“空间文字。我的答案：BD2【判断题】外国人因为习惯于听觉,不习惯于视觉,而汉字恰恰以视觉为主。我的答案：3【判断题】在拼音文字中,字母本身没有意义,只是一个表音符号。我的答案：7.1已完成1【多选题】阴阳师非数学的算符,两个意象,被用来()中国人心目中的世界。A、感知B、认知C、建构D、预测我的答案：A2【判断题】二进制的0和1同属数量范畴,彼此之间除了数量差异、配合用于运算之外,自身也有实质性关系。我的答案：3【判断题】阴阳本身也具有数学的性质,两者各有内涵,又相对相合。我的答案：7.2已完成1【多选题】下面选项中,对于人的理解,何以是可能的?A、理解对方存在陷阱B、从心理到理性C、从同情到逻辑D、从理由到原因我的答案：ABCD2【多选题】下面选项中属于西方人的思考方式的是()。A、在我之外的事物能被我认识吗?B、主体的认知如何与被感知的客体一致?C、认知偏差源于客体还是主体?D、认知事物与认知人一样吗?我的答案：ABCD3【判断题】在本体论上,世界与人是分立的,物质与意识是分立的,客体与主体是分立的。我的答案：1【单选题】()是晚唐著名诗人,作有“隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红”。A、范仲淹B、李商隐C、杜甫D、王维我的答案：B2【多选题】下面选项中对于术数文化的描述正确的是()。A、主要由山、医、命、相、卜五类B、山指的是观风水C、医指的是医术D、卜指的是占卜我的答案：ABCD3【多选题】下面选项中关于占星术的描述,正确的是()。A、占星术起源于古美索不达米亚人的天体预兆B、占星术在我国古代成为七政四余论命术C、占星术起源于古印度人的天体预兆D、占星术在我国古代成为六政四余论命术我的答案：AB1【单选题】()是战国末期法家学派代表人物,是法家学说的集大成者。A、孟子B、荀子C、韩非子D、庄子我的答案：C2【多选题】下面选项中对于“象为象征而非现象”的描述正确的是()。A、不诉诸于感官B、依托于文化的想象C、不是感知现象D、是解读象征我的答案：ABCD1【单选题】汉字“六书”以()为第一,而不是象形为第一。A、指事B、会意C、转注D、假借我的答案：A2【多选题】汉字的六种造字方法中,()主要是“造字法”。A、转注B、象形C、指事D、会意我的答案：BCD3【多选题】下面选项中属于“象思维”与西方思维的区别的是()。A、接受抽象B、拒绝抽象C、尽力保留具象因素D、出入更高层次的抽象-象数我的答案：BCD4【多选题】下面选项中关于“象思维”如何思维的描述,正确的是()。A、象为象征而非现象B、不做物象意象之分C、由物象得卦象D、由卦象得物象我的答案：ABC5【判断题】以龟甲来占卜,隐含了“天圆地方”的意象。我的答案：1【单选题】“象思维”的核心:只要相同就可以彼此生发,即所谓()。A、向象B、兴象C、意象D、形象我的答案：B2【单选题】物象与物象,物象与意象,意象与意象,都是因为()而得以彼此生发、相互转换。A、异B、正C、通D、同质性我的答案：D3【单选题】中国文化的根本基因就是(),既作为思维方式,也作为价值观念。A、求同B、存异C、统一D、求索我的答案：A4【多选题】汉字“六书”的最后两种造字法,(),背后也是“由同而易”的“象思维”逻辑。A、转注B、假借C、象形D、会意我的答案：AB1【单选题】“论数还淂论理,不能违背生活常识”强调的是中国人信卦的()态度。A、总体B、多数C、理智D、主流我的答案：C2【单选题】为了增强人工智能的理解能力,需要在机器的自有知识外赋予额外的知识,即(),这并非源于机器本身感知的认知结果。A、经验知识B、先验知识C、理论知识D、实践知识我的答案：B3【多选题】中国人信卦的态度大致可以分为()等几种。A、总体态度B、多数态度C、理智态度D、主流态度我的答案：ABCD4【多选题】下面选项中属于人工智能的致命弱点的是()。A、实现数据的结构化。B、充分将大数据应用到生产生活中。C、不能将自主获得的知识做超范围应用。D、无法像人类那样利用已有知识库存来解答问题。我的答案：CD5【判断题】在“象思维”中,无论数还是理,都依赖于大量的超出认知对象本身的先验知识。我的答案：6【判断题】人工智能的认知方式高度“特化”,能在专门问题上胜过人类,但严重缺乏泛化能力。我的答案：1【单选题】中国的()是传统思维乃至世界观、方法论的哲学基础和理论框架。A、道理论B、哲学论C、宗教论D、四维论我的答案：A2【单选题】中国人做学问,从来讲得都是一个()字,也是评价一个人学问乃至做人达到境界的标杆。A、道B、理C、仁D、通我的答案：D3【单选题】体现在“二元对立”的世界观、分析取径和量化主导中的思维方式,都聚集于事物的部分或某一部分,以获得尽可能深入的认识,其结果同样导向()。A、碎片化B、整体化C、多样化D、复杂化我的答案：A4【多选题】中国古人不是不要知识,而是要()。A、打通知识的阻隔B、超越知识的局限性C、促进知识的流动性D、实现对世界的更高把握我的答案：ABCD5【多选题】西方归因主义是一种把世界纵向横向分解之后加以认知的方式,由此获得知识是()。A、整体的B、局部的C、碎片的D、分离的我的答案：BCD6【判断题】象思维的特点是“因为同,所以通”。我的答案：1【单选题】西方以上帝为事物的来源,在逻辑上无法回答上帝哪里来的问题,只能用()来回避论证。A、迷信B、科学C、信仰D、数据我的答案：C2【单选题】()在罗马天主教系统,他被封为圣人和圣师,并且是奥斯定会的发起人。A、本笃十六世B、奥古斯丁C、豪尔赫D、贝戈利奥我的答案：B3【单选题】()指的是事物存在和变化所呈现的规则性,是静态事物的动态表现。A、规则B、规律C、规范D、规定我的答案：B4【多选题】下面选项中对于道理的描述,正确的是()。A、道理来自于道B、人类把握不住道,从而退而求其次追求道理C、要掌握道理,先要明白道为何物D、道不是任何之物,但道也不是什么都没有我的答案：ABCD5【多选题】下面选项中对于“无名万物之始,有名万物之母”描述正确的是()。A、说道是无指的是万物尚未产生的起始状态。B、说道是无指的是万物的产生源头。C、说道是有指的是万物的产生源头D、说道是有指的是万物尚未产生的起始状态。我的答案：AC6【判断题】道理来自于道,因为人们可以完全把握住道。我的答案：1【多选题】既然道生万物,那么万物都可以视为()。A、道之本源B、道之根C、道之象D、道之载体我的答案：CD2【判断题】道,是世界的起源也是世界运行的驱动,没有任何踪迹可寻。我的答案：3【判断题】道,体现于万物,并不以事物在人眼中的高下尊卑为转移。我的答案：4【判断题】道理体现了道,但不是道本身,而只是“道之道”。我的答案：1【单选题】()提出“究天人之际,通古今之变”。A、司马迁B、左宗棠C、李鸿章D、司马相如我的答案：A2【判断题】“格物致知”本来意思是向外求对事物的认知,而在王阳明那里则指的是对内求人的“良知”。我的答案：3【判断题】道和道理不分物质和精神,能够产生世界万物的道。我的答案：1【单选题】知识的()至今仍是人工智能技术不可克服的难题,也是人类暂时不会被机器超越的重要屏障。A、复杂化B、多样化C、专业化D、泛化我的答案：D2【判断题】对于机器人来说,限于专项的知识容易获得,能够融通的道理难以掌握。我的答案：1【单选题】()的世界观带来了一个问题:拆解成微观粒子之后,如何还原一个井然有序的世界。A、实用主义B、归因主义C、形象主义D、永恒主义我的答案：B2【判断题】不确定声音属于哪种语言,也可以找出声音传递的信息。我的答案：3【判断题】声音只有在特定的语言架构中,才有意义,才能传递信息。我的答案：4【判断题】结构决定部分,是认识世界的基本原理。我的答案：1【单选题】人工智能离不开大数据,数据是机器运算的原材料,图像识别、自然语言理解和处理等技术,都依赖于大数据,所以现在的人工智能技术被称为()。A、数据推动B、数据职智能C、数据驱动D、数据互联我的答案：C2【单选题】在机器学习的背景上,人工智能区别于传统计算机的地方就在于人工智能能自主进行(),来揭示数据的内在价值。A、结构化B、规模化C、复杂化D、简单化我的答案：A3【单选题】用()的方式给世界建模,是现代科学的主导方式,为科学认知乃至干预世界提供了基本手段。A、数学B、物理C、生物D、化学我的答案：A4【判断题】散在的数据无需结构化也能得到整体的信息。我的答案：5【判断题】同样的数据包因为数据被赋予不同权重,可以形成不同模型。我的答案：6【判断题】中国传统思维在建立世界模型时,会用到数学,但犹如八卦,同数学有一定关系,但有限。我的答案：1【单选题】从()的角度,五行构成一套范畴,借助五行之间的联系,可以在不同事物间建立关系。A、思想B、思路C、思考D、思维我的答案：D2【单选题】()关系的建构直接借用了作为物象的金木水火土之间的意象关联。A、相生相克B、相互协调C、互通有无D、合作共赢我的答案：A3【单选题】古人感兴趣的是五行的(),只要“同”就可以“易”,即相互转化和生发。A、同一性B、一致性C、统一性D、同质性我的答案：A4【多选题】下面选项中对“五行”的描述正确的是()。A、“五行”指的是水、火、金、木、土。B、“五行”常被认为代表构成世界的五种元素。C、中国世界观因为“五行”归入”多元主义“之列。D、“五行”各个元素之间是相互协同影响的。我的答案：ABCD5【多选题】下面选项中关于五行图形的描述正确的是()。A、五角星的五个顶点对应五行的每个元素。B、圆周上由一个点到另一个点的那段曲线代表相生关系。C、五角星各角之间的直线代表相克关系。D、五角星各角之间的直线代表相生关系。我的答案：ABC6【判断题】五行只是一套思维运作或规则。我的答案：7【判断题】五行与其说是五种分立的元素,毋宁说是五个相互关联的盒子。我的答案：1【判断题】中医所说的五脏并不是人体的内脏器官,而是人体运行的功能团。我的答案：2【判断题】对应于五行,表达的是功能团之间的关联。我的答案：3【判断题】中医治理讲究的是调理,而不是治愈。我的答案：4【判断题】病在任何人身上是一样的,人表现出现相似的症状,患的一定是同样的病。我的答案：5【判断题】五脏其实就是借助五行范畴而建立的一个身体功能运行模型。我的答案：6【判断题】五行不仅应用于医学,还可以应用于音乐、美术等各个领域。我的答案：7【判断题】中医所说的五脏并不是人体的内脏器官,而是人体运行的功能团。我的答案：8【判断题】对应于五行,表达的是功能团之间的关联。我的答案：9【判断题】中医治理讲究的是调理,而不是治愈。我的答案：10【判断题】病在任何人身上是一样的,人表现出现相似的症状,患的一定是同样的病。我的答案：11【判断题】五脏其实就是借助五行范畴而建立的一个身体功能运行模型。我的答案：12【判断题】五行不仅应用于医学,还可以应用于音乐、美术等各个领域。我的答案：1【单选题】2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,获奖原因是她发现了()。A、红霉素B、青蒿素C、青霉素D、黄霉素我的答案：B2【单选题】()是指的针对主病或主证起主要治疗作用的药物。A、君药B、臣药C、佐药D、使药我的答案：A3【多选题】下面选项中对于臣药的描述,正确的是()。A、是一个方剂中的首要药物。B、是辅助君药,加强治疗主病或主证的药。C、针对兼病或兼证起治疗作用的药。D、臣药的药力小于君药。我的答案：BC4【多选题】下面选项中对于佐药的描述,正确的是()。A、佐助药,用来协助君、臣药加强治疗作用,或直接治疗次要的兼证。B、佐制药,用以消除或减缓君、臣药的毒性或烈性。C、反佐药,根据病情需要,用与君药性味相反而能在治疗中起相成作用的药物。D、佐药的威力是所有药剂中最大的。我的答案：ABC5【多选题】下面选项中关于使药的描述,正确的是()。A、作为引经药,用来引导药方中诸药到达病灶的药物。B、解决的是类似于“靶点”的问题。C、作为“调和药”,用来调和诸药作用的药物。D、起整合的作用,实现药物之间的协同作用。我的答案：ABCD6【判断题】中药多味药之间存在关系结构,这个结构模型就是中药配伍的“君臣佐使”。我的答案：7【判断题】臣药药力居方中之首,其用量比作为君、佐药应用时要大。我的答案：8【判断题】无论是阴阳五行还是君臣佐使,都反映出中华民族系统性思维的特点,在思维操作上都具有建模的属性。我的答案：1【判断题】中医属于一门实践科学,阴阳五行在长期的医学实践中被证明是有效的。我的答案：2【判断题】中华民族建立五行模型是一种可量化的思维操作。我的答案：3【判断题】根本上,在人工智能背景上讨论中国传统文化,不只是为了给现代科学技术发展开启一个可能的思考方向,更在于为中国传统文化发现一条有前景的复兴之路。我的答案：