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六 探究-摩擦力的大小与什么有关？,骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.主要是它们受到摩擦力的缘故. 那你了解摩擦力吗?,情景回顾:,学习目标：,1、通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系。 2、经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。 3、知道增大和减小摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。,一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。,什么是滑动摩擦力?,方向与物体相对运动的方向_,作用点在_,相反,接触面上,探究摩擦力的大小与什么因素有关? 情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,猜想A:可能与接触面所受的压力有关,猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关,猜想C:可能与接触的面积大小有关,猜想D:可能与物体滑动的速度有关,设计实验：,器材:,木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 玻璃板,实验探究,问题：,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,3、用到什么科学方法？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制变量法：让影响摩擦力的一个因素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力与这一外因素之间的关系,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,原理:,二力平衡,步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3,木板,木板,数据表格：,分析与论证：,摩擦力的大小跟物体的 _和_有关.,当接触面粗糙程度相同时,压力大;_。 当压力相同时,接触面越粗糙_。,主要研究方法:变量控制法：让影响摩擦力的一个因素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力与这一外因素之间的关系,接触面的粗糙程度,压力的大小,摩擦力越大,摩擦力越大,下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,有益摩擦,有害摩擦,怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？,增大有益摩擦,增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,增大压力,减小有害摩擦,减小摩擦的方法：,减小压力、使接触面变光滑,加润滑油、变滑动为滚动,磁悬浮列车,气垫船,使接触面彼此分离也能减小摩擦,两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。,一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦叫做滚动摩擦。,课堂检测： 1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ D） A、 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 、在任何情况下摩擦力总是有害的 D 、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 2 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ A ） A、 增大压力以增大摩擦 B 、使接触面粗糙以增大摩擦 C 、减小摩擦 D 、以上说法都不对 3 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ B ） A 、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B、 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D、 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力,4、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。,（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。 （2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_。 5、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了_，机械手表戴久了要给它擦油是为了_。 6、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。 A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油,接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大,2、3,实验法、观察法等,AC,BD,减小摩擦,增大摩擦,滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,总结:,问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。,问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？,问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？,问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？,课后讨论：,再见,
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