《我的开蒙老师》阅读以及答案

我的开蒙老师阅读以及答案 我的开蒙老师姓田名文杰，是我的外祖父柏秀峰的得意门生。 外祖父如果活到今天，应该是104岁。我的家乡70岁以上、 95岁以下念过私塾的人，差不多都是他的学生。他一直教私塾，有 了 “洋，学堂便收科务农。田文杰先生在我外祖父门下念了几年四 书五经，后来到县立简易师范受训，毕业后便在家乡的小学任 教。运河滩40岁以上、70岁以下上过小学的人，也差不多都是他的 弟子。 两代相传，师生为继。田老师从我外祖父那里学会写骈体古 文，正宗楷书和历史知识。也继承了我外祖父那“教不严，师之惰， 不打不成才”的教育思想和教学方法。 6岁那年，田老师给我开蒙，我是他17岁执教以后的第11 班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软地 狠打。 我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩一直在全班领先。每 个学期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一 人。月考、期中考和期末大考都要发榜，我的祖父爱好虚荣，发榜那 天，他起大早头一个来到榜前，看到孙子每个学期都是“三连冠”， 扬扬得意，眉飞色舞。田老师陪同我祖父看榜时，对我赞不绝口，大 加夸奖。我也难免沾沾自喜，傲视同学。但是，不出三天，田老师必 定找个因由，打我一顿：把我的趾高气扬打得一干二净，从零开始。 凡是跟我有过文字之交的同志都知道，在我重病致残之前， 我的手稿，哪怕是几十万字的长篇小说手稿，都抄写得工工整整、清 清楚楚，横平竖直，一字不苟。不但写小说，写文章，即便是给爱人 写信，都要先打一篇草稿，然后再斟字酌句抄好。 这是田老师给我打出的“童子功”。 田老师有个雷厉风行的“清规戒律”，那就是要求学生无论 写任何文字，都要打草稿；正式誊写，必须卷面整洁。不仅国语（语 文）作业要将草稿附上，而且算术作业也要交算草。没有草稿的国语 作业或没有算草的算术作业，他都不收，一分不给，甚至恼怒地撕得 粉碎，喝令伸出手来痛打，一边打一边训斥：“我叫你手懒，我叫你 手懒！” 我虽然没有为不交草稿而挨打，但是看到田老师怒打别的同 学，杀鸡儆猴，打马骡子惊，也就越发不敢稍有玩忽懈怠。至今，我 在文学创作上已有43年工龄，可算“老师傅”了，却仍严守“教规”， 从不敢不打草稿便率尔成章，一挥而就。【注】刘绍棠（1936 1997），北京人，作家。代表作有运 河的桨声蒲柳人家等。详细介绍请查看：刘绍棠简介、生平、 创作风格与作品集1. 选文第段作者提到“我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软地狠打”。阅读文章，分析作者对田老师“感念不忘”的原因。（4分）2. 选文第段画线句能否改成“不但给爱人写信，即便是写小说，写文章”？请说出你的理由。（4分）【参考答案】：1. （4分）答案要点：因为田老师打掉了我的傲气；打出 了我凡写东西时必打草稿、认真书写的习惯；让我在文学创作上始 终持有严谨认真的态度。（评分说明：第二个要点2分，其它每个要 点1分，意思表达准确即可）2. （4分）答案要点：不能。“即便给爱人写信”是强调作者在 生活中写东西时也严谨认真，更何况是“写小说，写文章”这样对一 个作家而言的本质工作。句子改换后，把“写小说，写文章”和“给 爱人写信”的主次轻重颠倒了，不符合作者的本意，所以不能换。（评 分说明：原句内容和改换后影响分析各2分，意思表达准确即可）