邴原弃学阅读答案《送东阳马生序》《邴原泣学》比较阅读答案

邴原弃学阅读答案 送东阳马生序邴原泣学比较阅读答案送东阳马生序邴原泣学比较阅读答案 送东阳马生序邴原泣学比较阅读答案 比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成 5 9 题 16 分 【甲】 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰辛此。 【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰“童子何泣”原曰“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者， 有亲也。一那么愿其不孤，二那么羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰“欲书可耳”原曰“无钱资。”师曰“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。 5、解释加点的词 4 分 1每假借于藏书之家 2俟其欣悦 3于是遂就书 4吾徒相教 6、将下面句子翻译成现代汉语 4 分 1尝趋百里外从乡之先达执经叩问 2一那么愿其不孤，二那么羡其得学 7、宋濂和邴原小时候都是家贫好学，但他们的求学态度有什么不同 2 分 8、书塾中的教师值得 我们敬仰的是什么 3 分 9、读了上面两那么短文，你得到怎样的启示 3 分 答案 5、 1借 2等待 3于是，就 4白白地每个 1 分，共 4 分 6、 1我曾经走到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 2我一来仰慕他们不孤单，二来羡慕他们可以上学。每题 2 分，共 4 分。 7、宋濂，目的性明确，主动借书抄录阅读，拜访名师，虚心请教。而邴原，中是被动地等待时机，只有遇到富有同情心的教师，才能得到学习的时机。 2 分。 8、 1具有伯乐之慧眼， 2富有同情心， 3能把孔子关于教育对象“有教无类”的主张作为办学方针的可贵精神。 3 分。能答出两点，即可得 3 分，假设有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。 9、 1为自己的学习创造条件， 2要充分利用已有的学习条件， 3学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。 3 分。能抓住一点联络实际进展阐述，自圆其说即可得分 第 3 页 共 3 页