社会科学文献检索.ppt

社会科学文献检索与利用,第一章 绪论,第一节 文献检索能力的概述,一、文献检索的重要性,1、文献检索能力是大学生成为创造型人才的必备能力之一。,2、文献检索能力是智能的一个重要内容。,二、文献检索能力,1、强烈的情报意识，懂得科学信息的重要性。,2、了解和掌握情报来源。,3、掌握文献检索技能。,4、建立一套高效的“人资系统”。,三、文献检索的作用,1、通过文献检索课程的教学，可以培养学生的获取学术信息和科学研究的能力。,2、掌握了文献检索的方法和技能，将会缩短收集信息的时间，提高利用文献的准确率。,3、通过运用文献检索的方法和技能，可以帮助学生粗知学术源流，找到读书的门径。,第二节 文献与文献检索,一、文献的涵义,文献在现代的涵义，是指记录有知识的一切载体，即通过写、刻、印刷等技术手段将文字、图形、符号、声频和视频等为主要形式的知识信息记录在特定的物质载体上，如图书、报刊、光盘等，都可称作文献。,构成文献的两个基本要素就是知识信息和物质载体，二者缺一不可。,社科文献具有三个突出特征,二、社会科学文献,1、面广量大、相互交叉。,2、积累性和继承性强，老化速度慢。,3、有一定的政治倾向性。,三、文献检索的涵义,1、文献检索,文献检索是指以文献为对象的收集、整理、排序和按一定要求进行查找与识别的过程。,文献检索有各种要求，有些仅仅需要提供文献线索，有些需提供全文，有些需提供综述性资料。,2、文献检索的基本形式,手工检索是利用书目、索引、文摘等二次文献来查找资料。,计算机检索是利用现有的计算机系统检索公开出版的数据库，如光盘数据库。或者利用计算机上网进行检索。,四、文献利用的概念,文献利用的概念包括文献的阅读、文献的整理和文献的再生三个过程。,文献阅读是在依据检索课题检索到所需要的文献后，解决文献内容的读懂弄通的问题，是文献利用的前提。,1、文献阅读,文献整理是对已读懂弄通的所需要的文献进行抄录（复印）、筛选、分类和研究，使之成为再生文献的基础。,2、文献整理,文献再生就是论文的写作。它是文献利用的终结，是新文献的产生过程。,3、文献再生,第三节 文献的类型,、书写型文献,一、按文献的载体分,书写型文献主要指古旧文献和未经印刷的手稿、日记、信件以及档案之类的资料。,、印刷型文献,印刷型文献是以纸张为载体，用铅印、石印、油印、 胶印等方式制作的文献资料。,、缩微型文献,缩微型文献是通过光电技术设备，以缩微的手段将文献载体中的文字、符号、图像等影印在感光材料上的文献形式。,、机读型文献,机读型文献是一种利用电子计算机和光电磁技术，通过程序设计和编码把文字信息转换成计算机的数字语言输入机器，存储于磁带、磁盘、光盘等新型载体上。,、视听型文献,视听型文献是记载可以感受的声频和视频的知识载体，如录象带、录音带、科技电影、幻灯片、唱片、光盘等。,电子网络文献是把知识信息转化成电子波，通过卫星、光纤通信等手段传递到用户的电子终端上的文献形式，是一种知识信息共享的新型现代化文献载体。,、电子网络文献,二、按文献的加工形式分,零次文献是指尚未发表或不宜公开和交流的比较原始的资料，如书信、手稿、讨论稿、工程图纸、考察记录、实验记录、原始统计数字、档案以及各种口头交流的知识、经验等。,、零次文献,一次文献，它是首次公开发表的记载科研人员研究成果的文献资料，它蕴涵的知识信息内容比较具体、可靠、系统。这类文献主要包括：图书、论文、科学考察报告和研究报告等。,2、一次文献,3、二次文献,二次文献是指按照特定的需要对一定范围或学科领域内的一次文献进行鉴定、筛选、提炼和重新组织后形成的文献。（二次文献是对一次文献进行加工整理的产物）这是为了查找和利用一次文献而编辑的工具性文献。二次文献主要有：目录、索引、文摘等。,4、三次文献,三次文献是指在利用二次文献的基础上对一次文献进行筛选、分析、综合和浓缩后的出版物。如述评、专题综述、进展报告、百科全书、辞典、手册、年鉴、名录等。,三、 按文献的出版形式分,、图书,、报纸,、期刊（杂志）,（）学术性期刊,（）政治理论性期刊,（）数据性期刊,（）检索性期刊,（）通俗性期刊,（）文艺性期刊,、特种文献,（）研究报告,（）政府出版物,（）会议文献,（）学位论文,（）档案文献,四、获取文献的难易程度分,1、白色文献,2、黑色文献,3、灰色文献,第四节、 文献的发展状况,一、文献的数量大、增长快,二、文献的载体形式多样化,三、文献的内容交叉重复、出版分散,、各学科期刊论文的相互引用。,、文献内容重复。,、某一专业的科学论文发表在本专业刊物上的只占一半，另一半则发表在其他相关专业的刊物或综合性刊物上。,四、文献的来源途径多,五、知识老化的速度加快,思考题：,1. 什么是文献？什么是文献检索？文献检索技能包含哪些内容？,2. 文献的类型有哪些？一次文献、二次文献、三次文献的区别？,3. 文献检索的基本形式有哪些？,4. 文献检索的意义？,5. 结合自己的学习和科研情况谈谈你打算怎样学好文献检索与利用这门课？,