课 题《表格数据的图形化》授课人鲁诚课 时1

课 题表格数据的图形化授课人鲁诚课 时1教学目标知识与技能：（1） 掌握表格数据中图形化的基本特征和操作方法（2） 能根据数据的需要和统计图的特点选择恰当的图表来表述数据（3） 能根据统计图来分析数据信息，并能做出准确决策过程与方法：（1）掌握用信息技术手段解决问题和分析问题的方法（2） 通过自主探究、互助演示、思考讨论、小组合作交流以及课堂评价等任务，学会探究实践、学会分析思考、学会同伴互助、学会表达情意、学会科学评价情感态度与价值观：（1） 感受用图形化方式表示表格数据信息的优势和魅力（2） 体验“恰当选择和制作图表、合理分析和决策问题”的喜悦，增强学习幸福感，激发对信息技术的学习兴趣，形成积极主动的学习态度（3） 体会信息技术与现实生活的紧密联系教学重点1图表的制作2三种典型统计图表的特点教学难点1.图表类型的合理选择2.图表数据的分析教 具多媒体网络教室、教学课件、相关数据表渗透德育教学方法自主探究、小组协作、分层发展、多元评价板书设计教 学 过 程教学环节教师活动学生活动教学媒体设计意图导入（5）大家都知道现在是大数据时代，在这样的年代，一个企业能快速的获得客户需求信息，往往能优先占领市场；政府部门只有快速、准确的获得民众信息，才可以做出正确的决策。可见，当下社会，学会获取、处理和分析数据尤为重要。同学们还记得上周做过的一个调查问卷吗？（记得）老师提取了其中一部分信息制作了一张Excel表格，请大家看一看。展示素材“总表”，提问：你从这张表中获得了什么信息？似乎有点难度，那再看看这几张图表。对比展示“图表”，提问：从这些图表中你看出了什么？（.）通过对比你觉得表格和图表哪种方式更直观形象，更便于数据分析？（图表）那今天我们一起来学习表格数据的图形化。思考分析问题对比思考回答问题，感受表格数据图形化的特点展示PPT课件激发学习兴趣和求知欲师生互动探求新知（5）【初识Excel表格】提问：图表有哪几种类型？方法引导：软件命令、网上搜索、阅读教材（柱形图、饼图、折线图.）在更高版本的Excel软件中，图表的类型越来越丰富了，我们今天来掌握最基本的三种，分别是柱形图、饼图、折线图。 提问：它们的适用范围是什么？方法引导：网上搜索、命令提示自学回答问题分析确定结果课件表格归纳培养自主学习能力检验学生对知识的掌握情况，让学生运用知识生生互动探索方法（10）【合作探究】 了解了基本的三种图表之后，老师要考一考大家的动手能力。请大家打开素材。提供数据：组一：零花钱来源统计表组二：小组零花钱支出项目比较组三：2018-2019学年各月零花钱变化分小组，布置任务：根据插入菜单中的图表向导完成，并分析数据，形成报告。分组展示：哪个小组给我们分享一下你们制作图表的方法？提示：角色分工（引导强调重点：图表选择/插入以及修改的图表方法。）你们从这张图表中分析出了什么？或者说有什么启发？（）渗透德育：体谅父母/形成节约意识，养成节俭的好习惯/学会存钱课堂评价：操作方法恰当/分析问题独到全面/操作方法有待改进/面对数据还要学会思考根据提供的数据，选用恰当的图表呈现，合作尝试完成图表的插入根据同学教师指导，修改图表屏幕广播学生电脑充分发挥学生的合作探究精神固化新知解决疑问强调重点应用提升（13）【综合任务】看来大家对图表的制作方法掌握的还不错，那开心的暑假就要到来了，送你们一个大礼包。布置任务：参考学习资料，利用EXCEL制作一份“暑期理财计划表”,并作说明。巡视指导网站链接学以致用课堂小结(2)归纳本节课知识点重点：图表类型及作用、制作方法难点：图表数据的分析梳理回顾结合板书归纳总结