三年级数学下册 对称 3教案 北京版

三年级数学下册 对称 3教案 北京版教学内容：画简单图形的对称图形68页素质教学目标：知识教学点：进一步认识对称图形,会画简单图形的对称图形。能力教学点：在大胆的猜想中培养学生的想象力和创新意识。德育教学点：使学生获得成功的快感以及欣赏图形后的美感。教学重点：在方格图里画简单图形的对称图形教学难点：在方格图里画出已知图形的对称图形教学过程：一、 复习出示一组图形，组织交流第四幅图判断哪些图形是对称图形？手势表示 、说清理由自由发言得出结论第四幅图旋转后可以成为上下对称或左右对称的图形。二、画简单图形的对称图形1.在上节课，我们学习了什么是对称图形。你还记得哪些平面图形是对称图形吗？2.如果给你一个图形的一半，你能画出它的另一半吗？而且完成后的图形是对称图形。68页2题（1）引导完成长方形的对称图形投影方格图里的一个长方形问：你想怎样画？还可以怎样画？（图上阴影）指名发言（长方形、正方形、圆形、有的三角形、平行四边形等）明确要求：画出下面图形的另一半，使完成后的图形是对称图形。（2）投影三角形展示学生画图（三种画法）左右对称：往左或往右画4个格上下对称：往上或往下画4个格闭上眼睛先想象，再自己尝试画一画。独立完成后两种图形的对称图形。1.指导帮助完成后两个图形展示学生画图小结：怎样画已知图形的对称图形？小组交流 得出结论以图形的任意一条边为对称轴，画出它的对称图形；可以是上下对称、左右对称还有其他方位的对称。2.出示P69/5问：你先想象一下这幅图画完整后会是什么样子？明确要求：下面的航天飞机只画出了一半，你能把它补充完整吗？好，让我们动手画一画，看与你想象的是否一致。3.完成69页练习3、4题。三、小结图形是否对称与图形的位置有关吗？附送：2019-2020年三年级数学下册 对称 4教案 北京版素质教学目标：知识教学点：进一步巩固对称图形的有关知识，是学生进一步体会到对称图形无处不在，数学无处不在。能力教学点：培养学生动手能力及审美能力。德育教学点：使学生在学习数学的同时受到中华文化的熏陶。教学重点：在不同事物中找对称教学难点：正确找对称图形教学准备：镜子教学过程：一、师生谈话师：同学们知道我们国家的国萃是什么吗？对，是京剧。在京剧艺术中为了表示人物的性格特征，就出现了京剧脸谱。京剧脸谱是中华文化瑰宝的一部分。同时非常具有北京特色，受到了外国人的喜爱。二、找对称图形1.师：在京剧脸谱中有很多是对称图形，你能从以下这些脸谱中找出对称图形吗？出示70/1明确题目要求如果同学们感兴趣，你可以再找一些是对称图形的脸谱画一画。2.在下面这些数字或字母中，哪些是对称的，请你把它们调出来。70页3题独立完成 小组讨论在许多事物中都存在对称现象，你们来看这道题。给学生充分发表见解的时间。其中数字“0、3、8”字母“A。B。H、M、U、X、Y”是对称图形。“N”也是对称图形问：还有哪些数字是对称图形？哪些汉字也是对称图形？3.完成70页2题、71页4题三、小实验拿一面小镜子放在某一图形或物体上，看看放在什么位置，正好可以从镜子理应找出另一半的图形。剪一些图形或找一些物体试一试。参与其中明确要求解释“从镜子里应找出另一半的图形”这句话。一半不是一个动手实验做完书中的图形后可以再自己动手剪或找别的物体试一试。自由发言问：你们找到规律了吗？归纳：当镜子使图形恰好只露出一半时，将会看到一个完整的对称图形。