部编道法四下第11课《多姿多彩的民间艺术》说课稿

部编道法四下第11课多姿多彩的民间艺术说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是多姿多彩的民间艺术，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是部编版四年级下册第11课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是培养学生对传统文化的热爱，增进他们对传统文化的了解。并培养同学们积极向上的生活态度，为他们的健康成长打下坚实的基础。二、说学生:随着经济的发展和社会的进步，人们的生活方式发生了巨大的变化，这就在一定程度上造成了民间艺术的衰落，这些现象非常的令人痛心。所以老师要通过本课的学习积极的引导学生，让他们了解民间艺术的内涵，培养他们对民间艺术的热爱，让他们为民间艺术的发扬光大尽一份力。三、说教学目标1根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：知识目标：让学生知道民间艺术的种类有哪些；技能目标：让学生了解民间艺术的作用；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：培养学生对传统文化的热爱；教学难点：增进学生对传统文化的了解；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：阅读法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备:多媒体课件；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们你们了解民间艺术吗？你们知道它的魅力所2在吗？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）多姿多彩的民间艺术。二、璀璨的民间艺术：师：课件出示课本83页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，民间艺术都包括哪些内容？生：认真阅读后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手发言；（师：大家说的很好，看来大家都是热爱生活的孩子。板书）民间艺术主要包括：民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间工艺等等。师：课件出示课本第84页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，民间艺术的作用是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是有独立见解的孩子。（板书）民间艺术的作用主要是：1、用来满足生活和审美需求；2、表达人们美好的愿望；三、保护民间艺术：3师：课件出示课本第87页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，我们如何更好的保护民间艺术？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是善于总结的孩子。要想更好的保护民间艺术就必须做到（板书）1、找出原因然后更好的发扬和继承它们；2、作为小公民的我们，应当积极的学习、宣传和继承民间艺术；师：希望通过这节课的学习，大家都能成为一个热爱传统文化的、积极向上的，充满阳光的人！师：下课，同学们再见！以上是我在预设教学多姿多彩的民间艺术，一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！4