（新专）中考政治 教材基础复习 第一单元 七年级 第3课时 做自尊自信、自立自强的人课件

第第3 3课时做自尊自信、课时做自尊自信、自立自强的人自立自强的人考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展考考 法法 详详 析析考考 法法 详详 析析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考考 点点 聚聚 焦焦考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考点考点1 1自尊自尊 【课标要求】【课标要求】自尊、自爱，不做有损人格的事。自尊、自爱，不做有损人格的事。第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人问题问题解读解读1.(1)1.(1)什么是自尊？什么是自尊？(2)(2)自尊和知耻有什么关自尊和知耻有什么关系？系？(1)(1)自尊：自我尊重，指既不向自尊：自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。状态。(2)(2)自尊和知耻的关系：自尊和知耻的关系：知耻知耻，是，是自尊的自尊的重要表现重要表现。唯有知耻，才有。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。情，并勇于承认错误、改过自新。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.为什么要尊重为什么要尊重他人？他人？(自尊和尊自尊和尊重他人有什么关重他人有什么关系？系？)尊重他人是尊重他人是自尊自尊的需要，也是的需要，也是自我完自我完善善的需要。尊重他人，就是尊重自己。的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。重。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人3 3.怎样才能做到怎样才能做到尊重他人？尊重他人？(1)(1)在日常生活中，尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表现最基本的表现，就是对人有礼，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。人的人格。(2)(2)真正做到尊重他人，就要善真正做到尊重他人，就要善于于站在对方的角度站在对方的角度，感同身受，感同身受，推己及人。尊重他人，要善于推己及人。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人欣赏、接纳他人，不做，不做有损他有损他人人格人人格的事情。的事情。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点考点2 2自信自信【课标要求】【课标要求】养成自信的生活态度。养成自信的生活态度。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人问题问题解读解读1.1.自信的含自信的含义是什么？义是什么？在思想上相信在思想上相信“我能行我能行”，行为上表现，行为上表现“我能行我能行”，情感上体验，情感上体验“我能行我能行”。这种。这种“我能行我能行”的态度，就是自信。自信是人对的态度，就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。事，实现所追求的目标。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.自信、自负、自自信、自负、自卑的区别是什么？卑的区别是什么？(为什么说自负、自为什么说自负、自卑是自信的误区？卑是自信的误区？)项目项目产生原因产生原因特特点点态度态度结结果果自信自信追求的目标追求的目标是可以达到是可以达到的，不会同的，不会同自己，也不自己，也不会同别人过会同别人过不去不去实实事事求求是是既看既看到自己到自己的优点，的优点，也看到也看到自己的自己的缺点缺点成成功功考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.自信、自信、自负、自自负、自卑的区别卑的区别是什么？是什么？(为什么为什么说自负、说自负、自卑是自自卑是自信的误信的误区？区？)项目项目产生原因产生原因 特点特点态度态度结果结果自负自负对自己对自己的认识是的认识是片面的，片面的，追求的目追求的目标根本达标根本达不到不到过高过高估计估计自己自己自以为自以为是，看不是，看不起别人起别人失败失败考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.自信、自信、自负、自自负、自卑的区别卑的区别是什么？是什么？(为什么为什么说自负、说自负、自卑是自自卑是自信的误信的误区？区？)项目项目产生原因产生原因特点特点态度态度结果结果自卑自卑不相信自身不相信自身的潜力的潜力轻视轻视自己自己看不看不到自己到自己的能力，的能力，不敢尝不敢尝试试失败失败考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人3.3.自信的重自信的重要性是什么？要性是什么？(为什么说自为什么说自信是成功的信是成功的基石？为什基石？为什么说自信是么说自信是人生宝贵的人生宝贵的财富？财富？)(1)(1)自信有助于成功，是自信有助于成功，是成功的基石成功的基石。(2)(2)自信的人具有乐观、进取与专注等自信的人具有乐观、进取与专注等追求成功的心理素质。追求成功的心理素质。(3)(3)自信是准确的自我定位和客观的自自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取精神和科学态度，我评价，是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的精神财自信是我们人生道路上最宝贵的精神财富。富。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人4.4.怎样树立自怎样树立自信心？信心？(1)(1)看到进步与长处看到进步与长处。(2)(2)增强信心与实力增强信心与实力。(3)(3)做自信的中国人做自信的中国人。在国际。在国际交往中，与各国人民平等相待，交往中，与各国人民平等相待，自觉地展示我们中国人的气度和自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情。不做有损国格的事情。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点考点3 3自立自立【课标要求】【课标要求】养成自立的生活态度。养成自立的生活态度。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人问题问题解读解读1.1.自立的含义。自立的含义。自立就是自己的事情自己干。自立就是自己的事情自己干。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.依赖心理的危害。依赖心理的危害。(1)(1)它不仅会使人丧失它不仅会使人丧失独立生活独立生活的能的能力和精神，还会使人缺乏生活的力和精神，还会使人缺乏生活的责任责任感感，造成，造成人格人格的缺陷。的缺陷。(2)(2)只想不劳而获，贪图享受，就不只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害能适应社会生活，甚至危害社会社会和和他他人人，走上，走上违法犯罪违法犯罪的道路。的道路。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人3.3.怎样培养自立怎样培养自立能力？能力？(如何做到如何做到自立？自立？)(1)(1)告别告别依赖依赖，走向自立。，走向自立。(2)(2)学会学会自主自主，自己的事情自己负责。，自己的事情自己负责。(3)(3)多多实践实践、多、多锻炼锻炼。培养自己的自立能。培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；还要活、学习中的问题，从小事做起；还要大胆地投身于社会实践。大胆地投身于社会实践。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点考点4 4自强自强【课标要求】【课标要求】养成自信自立的生活态度，体会自强不息的养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。意义。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人问题问题解读解读1.1.自强的自强的含义及表含义及表现。现。(1)(1)含义：自强就是对未来充满希望，奋含义：自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种发向上，积极进取。自强是一种精神精神，是，是一种美好的一种美好的道德品质道德品质。(2)(2)表现：在困难面前不低头，不丧气；勇表现：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。等等。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人2.2.自强的意自强的意义。义。(为什么为什么要自强？要自强？)(1)(1)自强，是一个人活出尊严、活出个性、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的实现人生价值的必备品质必备品质；是我们健康；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的成长、努力学习、将来成就事业的强大强大动力动力。(2)(2)自强不息是中华民族几千年来熔铸成自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，使中华民族历经沧桑而不的民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。界民族之林。(3)(3)自强，是通向自强，是通向成功成功的阶梯。的阶梯。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人3.3.怎样做到自怎样做到自强？强？(1)(1)理想理想，自强的航标。要自强，首先，自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。就要树立坚定的理想。(2)(2)战胜自我战胜自我，自强的关键。能够战胜，自强的关键。能够战胜自己的人，必定能自强。自己的人，必定能自强。(3)(3)扬长避短扬长避短，自强的捷径。自强的人，自强的捷径。自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。据此确定自己前进的方向。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考考 点点 拓拓 展展 第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人1 1 生活链接：自卑自负生活链接：自卑自负(缺乏自信缺乏自信)的心理表现。的心理表现。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析(1)(1)学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用。学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用。(自卑自卑)(2)(2)遇到一次失败便认为我垮了，连一点机会都没有了，遇到一次失败便认为我垮了，连一点机会都没有了，从此消沉下去。从此消沉下去。(自卑自卑)(3)(3)我可不能在别人面前出丑。我可不能在别人面前出丑。(自负自负)(4)(4)总是埋怨家里穷，自己长得不好看，脑子还不好使。总是埋怨家里穷，自己长得不好看，脑子还不好使。为此，总是闷闷不乐。为此，总是闷闷不乐。(自卑自卑)(5)(5)我比所有人都要聪明。我比所有人都要聪明。(自负自负)(6)(6)我特别笨，很多事做不来。我特别笨，很多事做不来。(自卑自卑)(7)(7)大家都应该在意我的感受。大家都应该在意我的感受。(自负自负)第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析(1)(1)这种观点是片面的。这种观点是片面的。(2)(2)自立并非不需要任何帮助。我们虽然已经是初中生了自立并非不需要任何帮助。我们虽然已经是初中生了，但有些事情仍需要父母的照顾。父母的适当照顾并不会影，但有些事情仍需要父母的照顾。父母的适当照顾并不会影响我们培养自立自强的能力，但如果父母过分溺爱我们，包响我们培养自立自强的能力，但如果父母过分溺爱我们，包办一切，则会使我们产生依赖思想，不利于我们自立自强。办一切，则会使我们产生依赖思想，不利于我们自立自强。(3)(3)同时，自立自强并不排斥接受他人的帮助，在遇到困同时，自立自强并不排斥接受他人的帮助，在遇到困难时通过他人的帮助渡过难关，更会使自己感到一个人的生难时通过他人的帮助渡过难关，更会使自己感到一个人的生活离不开许多人的帮助，从而进一步增强完善自我、成为强活离不开许多人的帮助，从而进一步增强完善自我、成为强者的信念，有助于树立服务他人、服务社会的理想。者的信念，有助于树立服务他人、服务社会的理想。2 2 考点辨析：有的同学认为父母的照顾会影响自己培考点辨析：有的同学认为父母的照顾会影响自己培养自立自强的能力。养自立自强的能力。第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考考 法法 详详 析析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人|漫画类选择题的解题规律漫画类选择题的解题规律|解题规律解题规律漫画类选择题一般会给出一幅或一组漫画，有的还图漫画类选择题一般会给出一幅或一组漫画，有的还图文结合，题干以简单的文字提出问题，要求作出选择。文结合，题干以简单的文字提出问题，要求作出选择。解答此类题型时要套用下列解题规律：解答此类题型时要套用下列解题规律：考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人漫画漫画伸脚打的伸脚打的告诉我们告诉我们()A A迎合他人才能赢得他人的尊重迎合他人才能赢得他人的尊重B B语言文明是与人交往的必备素质语言文明是与人交往的必备素质C C一个没有自尊的人就得不到他人的尊重一个没有自尊的人就得不到他人的尊重D D不尊重他人的人也得不到他人的尊重不尊重他人的人也得不到他人的尊重例题例题伸脚打的伸脚打的 D D考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析答题策略答题策略1 1辨性质辨性质本题是一道漫画类选择题。本题是一道漫画类选择题。2 2析思路析思路漫画中漫画中“伸脚打的伸脚打的”行为是对出租车司机的不尊重，行为是对出租车司机的不尊重，遭到出租车司机的反感和拒绝，表明这名乘客没有得到他遭到出租车司机的反感和拒绝，表明这名乘客没有得到他人的尊重，人的尊重，D D正确。尊重他人并不意味着正确。尊重他人并不意味着“迎合别人迎合别人”，A A错误。错误。B B中中“语言文明语言文明”、C C中中“没有自尊没有自尊”不能从漫画中不能从漫画中体现。体现。3 3写答案写答案D D第第3课时课时做自尊自信、自立自强的人做自尊自信、自立自强的人考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析