浙教版七年级下科学对环境的察觉经典易错题专训含答案

浙教版科学七年级下册第二章 对环境的察觉1如图222所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了(B)图222A声音是由物体振动产生的B声音必须通过介质才能传播C声波在玻璃罩中发生了反射D声波在传播过程中能量逐渐减少【解析】 真空不能传播声音，是因为没有传播声音的介质。当往钟罩外抽气时，钟罩内由于缺少传播声音的介质而使我们听到的声音逐渐变小。2在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是(A)A铁管、水、空气 B水、空气、铁管C空气、水、铁管 D水、铁管、空气【解析】 声音在气体中传播最慢，在固体中最快。 3声音在不同介质中的传播速度是不同(填“相同”或“不同”)的，在气温15时，声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后，3s才听到雷声，那么闪电处距人约1_020m。4.图231是人耳的结构图，请读图填空：图231(1)是鼓膜；是听小骨；是鼓室。它们共同构成了中耳。(2)内有位觉感受器内有听觉感受器。这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。(3)声波引起鼓膜振动，经听小骨传到内耳。(4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使咽鼓管开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。5图232表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。(1)看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于内；听觉产生的部位是。(填数字代号)(2)如果某人标号所示部分受损，则不能(填“能”或“不能”)产生听觉。(3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使(填数字代号)张开，保持鼓膜内外的气压平衡。(4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字所示结构的调节有关。图232【解析】 此题考查识图能力，本图将耳的结构、神经系统的组成及反射弧的结构综合在一起，要弄懂各部分的结构名称及功能，是大脑皮层上的听觉中枢；是脑干；是小脑；是位听神经；是耳蜗；是咽鼓管；是听小骨；是鼓膜。62012内江中考如图236所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是(B)图236A当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出 声音B当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声 音，产生了共鸣C当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低72011南京中考声音是由于物体振动产生的。我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的音色(填“音调”、“响度”或“音色”)来区分的。82011无锡中考日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的音色不同。9.2012株洲中考下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是(C)A雨后彩虹B水中“月亮”C墙上手影 D海市蜃楼10小明同学在课外用易拉罐做成如图241所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是(B)图241A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D圆形光斑【解析】 小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像。11光在同一种均匀物质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是3105km/s，在其他透明介质如水、玻璃等的传播速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)这个速度。12在练习射击时，要“三点一线”才能射得准，即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是根据光的直线传播原理。13枣阳市素有“中国桃之乡”之称。那漫山遍野的桃花，在三月和煦的阳光中，显得妩媚令人陶醉。我们看到红色的桃花，是因为太阳光照射到桃花上反射红光的缘故。14太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃是红颜色。一面旗子能反射全部黄光，则旗子是黄颜色。一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸是白颜色。一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布是黑颜色。15商场里的花布的图案是由无数种的颜色拼排而成的，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是(C)A红橙黄 B红绿蓝C黄红蓝 D红白蓝16绿色植物的叶绿素是绿色的，所以(B)A绿色光对绿色植物生长最有利B绿色光对绿色植物生长最不利C各种色光对绿色植物生长的作用相同D以上说法都不对【解析】 有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光，而其他颜色的光都被它吸收。17.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的是(A)A迎着月光走时地上发亮处是水，背着月光走时地上暗处是水B迎着月光走时地上暗处是水，背着月光走时地上发亮处是水C迎着月光走或背着月光走时，都应是地上发亮处是水D迎着月光走或背着月光走时，都应是地上暗处是水【解析】 迎着月光走，光线反射进入人眼，水面发亮，背着月光走，光线无法进入人眼，水面发暗。182012扬州中考如图257所示，有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请作出平面镜的位置。图257【答案】 如答图所示第15题答图192012济宁中考小明同学用如图258所示的装置研究光的反射定律，其中有一个可折转的光屏。图258(1)光屏在实验中的作用是：显示光的传播路径；探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内。(2)实验时，光屏应如何放置？光屏与镜面垂直。20.有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图259所示，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面高度下降(填“上升”、“下降”或“不变”)。图259【解析】 当液面下降时，入射点向右移，反射光线随着向右移。21.2011哈尔滨中考学校前厅竖立着一块平面镜。当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小不变(填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是可逆的。222012义乌中考魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。如图2515甲所示是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙)，它与箱底的夹角为45度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有沿直线传播的性质。图2515232012哈尔滨中考小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如图2516所示。她身高为1.6 m，她在镜中像的高度是1.6m；她到镜面的距离是0.4 m，像到她的距离是0.8m。24小明用半圆形玻璃砖研究光的折射。他让一束光线从空气射到玻璃砖的圆心后，发现光线最终从玻璃砖射出，回到了空气中。下列哪幅图能正确反映实验时的光路(C)图2523【解析】 光从空气斜射入玻璃中时折射角小于入射角。25如图2525所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是OG(用字母表示)，反射角等于30。图2525【解析】 折射光线与入射光线分居在法线的两侧，反射光线和入射光线也分居在法线的两侧。反射角等于入射角，而折射角不等于入射角。262012安徽中考一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30角(如图2528所示)，反射光线与折射光线的夹角为83，则反射角的大小为60，折射角的大小为37。图2528【解析】 入射光线与液面成30角，则入射角为903060，则折射角180608337。27.2012梅州中考某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图2530所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则(A)图2530AP点在S点的下方，Q点在S点的上方BP点在S点的上方，Q点在S点的下方CP点在S点的上方，Q点在S点的上方DP点在S点的下方，Q点在S点的下方28完成光路图：图266【答案】 如答图所示第13题答图292011德州中考小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图268所示)。球形鱼缸起到了凸透镜(或放大镜)的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像(填“实像”或“虚像”)。图26830小明同学在玩放大镜时，当用放大镜观察自己的手指时，如图269甲所示，会看到正立、放大的虚像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图269乙所示，他将会看到的是倒立、缩小的实像。图269【解析】 放大镜是凸透镜，观察手指时物距小于一倍焦距，所成的像是正立、放大的虚像；观察远处的房屋时，物体在二倍焦距以外，所成的像是倒立、缩小的实像。31.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：图2616(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中心。(2)其中的一次实验情景如图2616所示，凸透镜的焦距是15 cm，为了得到清晰的像，光屏应向远离(填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动。【解析】 在探究凸透镜成像规律时，为了确保像能成在光屏的中央，应调节烛焰的中心、凸透镜的中心及光屏的中心，使三者的中心在同一高度上。322011淮安中考小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。(1)如图2617所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10cm。(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是物距小于焦距，像是虚像(或蜡烛、凸透镜和光屏不在同一直线上)。图2617 33.2012扬州中考探究凸透镜成像规律：(1)实验中出现了如图2619所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向下(填“上”或“下”)调整。(2)已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、缩小(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有_照相机。(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏靠近(填“远离”或“靠近”)透镜，光屏上的像变小(填“变大”、“变小”或“不变”)。图261934装有胶卷的照相机和眼球有很多相似之处，下面各组照相机和眼球对应的结构，功能不相似的是(A)A闪光灯和角膜 B胶卷和视网膜C光圈和瞳孔 D镜头和晶状体【解析】 角膜的功能是透光和保护，与照相机的闪光灯提供光源不一样。胶卷和视网膜都是成像之处，光圈和瞳孔都是控制光的多少，镜头和晶状体能折射光线，是成像的关键。35同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图2622甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8 cm；把水瓶挤压成如图2622乙所示后测得d为13 cm；把水瓶挤压成如图2622丙所示后测得d为5 cm。则以下判断正确的是(A)图2622A乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大B乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大C丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小D丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大【解析】 近视眼是由于前后径过长，焦距缩短形成的；远视眼是由于前后径过短，焦距变长形成的。362012衡阳中考近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体，为矫正视力，近视眼眼镜的镜片常用凹透镜，它对光线起发散作用。372012陕西中考目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的前方(填“前方”或“后面”)，需要配戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。38我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是(A)A只要物体振动，我们就能听到声音B振动停止，发声也一定停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D声波在真空中传播速度最快392012年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食。如图1所示是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的规律是(A)图1A光的直线传播B光的折射C光的反射D光的色散【解析】 日食、月食、月相的变化等现象都与光的直线传播有关。40关于声音的传播，下面说法中正确的是(D)A声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大B“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大C雷电发生时，我们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为先发生闪电后产 生雷声D某人敲了一下自来水管，声音经空气、水管同时传播，另一端的人可能听 到两次声音41把一块玻璃砖放在书上，透过玻璃砖看书上的字，则(A)A看到的是比字的位置升高了的虚像B看到的是比字的位置升高了的实像C看到的是比字的位置降低了的实像D看到的是比字的位置降低了的虚像【解析】 透过玻璃光线发生折射，形成的是变高的虚像。42一束光线斜射到两种透明物质的界面上，光线与界面的夹角为20，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角和折射角分别是(C)A20、20B20、70C70、20D70、70【解析】 入射角为70。43绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知三桥下涪江水深为2 m，桥上一彩灯距水面12 m，则该彩灯的“倒影”距水面12m；若涪江水再上涨0.5 m，则该彩灯与其对应“倒影”相距23m。【解析】 彩灯在水中的像与水面的距离及水深无关，只决定于灯与水面的距离。44在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了玻璃作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的位置和比较像与物的大小。 45如图10所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上发生了反射和折射，请判断：CO是入射光线，玻璃在NN的右侧。图10【解析】 根据光的反射定律和折射规律可知，入射光线和反射光线、折射光线分别在法线的两侧，反射角等于入射角。CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线，MM为法线，NN为界面。由于折射角小于入射角，所以玻璃在NN的右侧。