高考地理一轮复习 第1部分 自然地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 阶段验收 命题热点研究与复习效果评估课件 中图

必修命题热点研究与复习效果评估必修命题热点研究与复习效果评估验验段段 阶阶收收Contents命题热点命题热点(一一)气候气候命题热点命题热点(二二)地貌地貌命题热点命题热点(三三)河流河流模块综合检测模块综合检测1命题热点(一)气候2命题热点(二)地貌气温气温其他条件一致的情况下，海拔越高相对温度越低，其他条件一致的情况下，海拔越高相对温度越低，山区的昼夜温差要明显高于平原地区山区的昼夜温差要明显高于平原地区降水降水迎风坡降水多，背风坡降水少。如天山山脉北坡降迎风坡降水多，背风坡降水少。如天山山脉北坡降水明显比南坡多水明显比南坡多气候气候类型类型大致同一纬度的青藏高原与四川盆地有截然不同的大致同一纬度的青藏高原与四川盆地有截然不同的气候形态气候形态河流的河流的流速流速相对高差越大，水流速度越快，越适合发电而相对高差越大，水流速度越快，越适合发电而不利航运。中上游山区地段的河流流速较快，不利航运。中上游山区地段的河流流速较快，下游平原河段的流速较缓下游平原河段的流速较缓河流的流河流的流域地势域地势一般而言，河流源于高原、山地，故上游地势一般而言，河流源于高原、山地，故上游地势陡峻，下游相对地势较缓陡峻，下游相对地势较缓河流的河流的水量水量一般山地地势高，支流多，平原地区地势低平，一般山地地势高，支流多，平原地区地势低平，支流多汇集为干流，故山区的河流水量较小，支流多汇集为干流，故山区的河流水量较小，流经河流下游平原地区的河流水量较大流经河流下游平原地区的河流水量较大耕作耕作方式方式在平整土地上在平整土地上(主要是海拔主要是海拔0200 m的平原地区的平原地区)一般一般采取大片、范围广的耕地，而相对破碎的平整地形采取大片、范围广的耕地，而相对破碎的平整地形(江南水乡水网密布，土地相对破碎江南水乡水网密布，土地相对破碎)采用小块、分片采用小块、分片的耕地形态的耕地形态(多为水田多为水田)，崎岖的丘陵或山地上，只要，崎岖的丘陵或山地上，只要坡度适宜就可以开垦梯田，扩大有效耕地面积，解决坡度适宜就可以开垦梯田，扩大有效耕地面积，解决粮食问题。粮食问题。聚落聚落结构结构大江大河的三角洲多为人类聚落集中分布地，山区聚大江大河的三角洲多为人类聚落集中分布地，山区聚落沿着山谷条形、零散分布，或是集中于山区某一相落沿着山谷条形、零散分布，或是集中于山区某一相对平整之处。在山区建房时还需注意可能存在的地质对平整之处。在山区建房时还需注意可能存在的地质灾害灾害(滑坡泥石流的危害滑坡泥石流的危害)，居山涧，择高而居。，居山涧，择高而居。具体具体生活生活习惯习惯不同的地形区，人类的生产、生活方式与习惯不同，不同的地形区，人类的生产、生活方式与习惯不同，体现的是体现的是“一方水土养一方人一方水土养一方人”。命题热点(三)河流3阶段阶段时间时间主要措施主要措施主要整治和开主要整治和开发目标发目标第一阶段第一阶段19世纪世纪40年代至年代至20世纪世纪20年代年代整治河道，裁整治河道，裁弯取直，消除弯取直，消除河道分汊。河道分汊。_、_。第二阶段第二阶段20世纪世纪2080年代年代进行梯级开发，进行梯级开发，整理河谷滩地整理河谷滩地等。等。_、_、_。第三阶段第三阶段20世纪世纪90年代年代以来以来恢复弯曲河道恢复弯曲河道及河道分汊。及河道分汊。恢复河流生态。恢复河流生态。Thank You!