小班美术春姑娘你迟到了教案反思

小班美术春姑娘你迟到了教案反思这是小班美术春姑娘你迟到了教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、感受色彩对比。活动准备：1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带春天来了。2、大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。活动过程：1、谈话：春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方?2、欣赏歌曲春天来了并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。3、把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子;幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上。4、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。5、和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。效果分析：孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚，在讨论时大胆发言，在自选图片时也是积极主动，有的一下子选出好几张小卡片，都争着下来帖到背景纸上。当欣赏自己的作品讨论春天的美丽时，有的孩子一口气说出好多春天的美景。大多数孩子都会说出我喜欢春天的-孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上，在家长来接孩子离园时，有的孩子自豪地告诉自己的家长：快来看，这是我贴的春天的花儿!-在亲子同乐的笑声中，我们完成了所选课题的任务。附：1、延伸活动：(1)引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录。(2)请家长利用休假日领孩子到野外寻找春天或植树。2、环境创设：(1)将室内墙饰换成春天。(2)利用孩子的作品装饰走廊。活动反思：用这样的导入方法能发挥幼儿的创造性，它不是要求幼儿被动地按一种规定的标准图象去绘画，而是要求幼儿自己主动地去观察，发现，用自己的理解方式大胆地表现对事物的认识与情感的。在活动中，我把发挥幼儿的创造性放在首位，鼓励幼儿大胆作画。可能由于幼儿的蘸颜料的湿度上把握的不是太好，导致画纸太湿，不能很好的呈现出来，有可能导致作品的损坏。相关知识小班教美术案：花叶子：小班美术活动X教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班教美术花叶子教案吧。小班美术活动设计物体画会变脸的套盒：小班美术活动物体画会变脸的套盒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，感受空心图案和实心图案的不同。通过玩套盒、正反拓印套盒，感受套盒在画面上留下的不同痕迹。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动设计物体画会变脸的套盒教案吧。小班美术教案彩色画活动：小溪和大海：小班美术活动小溪和大海教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示等内容，能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术彩色画活动小溪和大海教案吧。4