资源描述
好好学习 天天向上敎师姓名杨翠红单位名称昌吉市第五小學填写时间2020年8月24日學科语文年级/册一年级（上）敎材版本人敎版課题名称识字7大小多少难点名称了解量词正确使用难点分析从知识角度分析为什么难量词是我们对于字词所具有性质意义进行划分归类一种词性,它是一种可以用来当做数量单位使用字词,无论是实际生活当中,还是书面表达上,量词运用频率是非常高,可以用来表示事物数量单位,人或者动作也可以用它辅助表示。从學生角度分析为什么难了解量词意思是本課难点,一年级孩子要正确使用量词是有难度,难点敎學方法1、 初步了解“个、只”等量词 正确使用,學习并积累带量词“只”短语。”2、 通过看图体会单数和多数所使用量词不同。敎學环节敎學过程导入一、今天我们请了很多朋友来和我们一起學习量词。初识量词:1、首先来这两位朋友（出示图片:一头黄牛,一只猫）,叫叫它们名字吧。“一头黄牛”“头”和“一只猫”里“只”,有一个共同名字,叫作量词。量词一般跟在数字后面。量词家庭成员有很多,这节課我们要认识很多量词成员。2、区分“头”和“只”:“头”和“只”都能形容动物,那怎么区分呢?总结:“头”说是体型比较大动物,“只”说是体型比较小一点动物。3、积累“只”量词短语:关于“只”短语有很多,让我们读读吧。知识讲解（难点突破）再识量词一、第二组朋友也来了,1、出示图片:一群鸭子,一只鸟。叫叫它们名字吧。“一群鸭子”名字里面也有量词,是谁?（群）刚刚我们再學量词只时候明明说是“一只鸭子”啊,怎么到这儿成了“一群鸭子”了呢?你数数有几只鸭子?当许多鸭子在一起时候,我们可以用量词“群”来形容。你还知道一群什么?（學生看图说:一群）2、填空:一边（）,一边（）。一群（）一只（）。3、小结:他们原来玩是多少游戏啊！ 二、又有朋友来啦,水果朋友也想要玩大小多少游戏！图片:一个苹果一颗栆。1、认识量词“颗”和“堆”:这里量词朋友有谁?（颗和堆）颗一般说是小小圆圆东西。一堆杏子,一个桃。理解“堆”:我们发现,很多东西放在一起可以用堆来说?你知道一堆什么?（其实啊,水果放在一起都可以用堆）。課堂练习（难点巩固）出示连线题,复习巩固小结1、同學们,让我们一起读读这首量词歌。一（ ）牛,两（ ）马,三（ ）鲤鱼,四（ ）鸭,五（ ）书,六（ ）笔,七（ ）果树,八（ ）花,九（ ）飞机,十（ ）车,小朋友,量词千万别说错,小说错就会闹笑话。2、播放量词儿歌。3
展开阅读全文