关于写植物的初一作文开头结尾

关于写植物的初一作文开头结尾关于写植物的初一作文开头结尾1我倾心于向日葵，却不是一见钟情的欢喜，它普通的模样不足以惊艳岁月，但它对太阳坚贞不渝的追随却让我战胜了焦虑。期末考试前两周，我因体育运动摔伤了脚踝。“脚踝扭伤，需要在医院静养半个多星期。”医生冰冷的语气让我慌了神。原本就就紧张的复习时间如今大减一半。我狠狠地锤打自己，疼痛裹挟着压抑已久的情绪化做泪水奔涌而出。母亲制止了我，坚定地安慰着我，她憔悴的神情让我无法再怨天尤人，父母已经为我一夜未合眼了。隔壁床头上摆着一捧花束，其中的向日葵沐浴着阳光，尤为出挑，我羡慕它。闭上眼睛假寐，泪水无声的打湿了枕头。第二天，哥哥特意向学校告假，他执意要带我出去走走，我极不情愿的随了他去。医院里的垂柳轻理裙摆;蝉正叫的热烈，风卷云舒，目及一切皆是生机盎然的青翠。我恼火的看着这到处勃发的生命，它们的每一次轻舞在我看来都是赤裸的炫耀。我埋着头，一声不吭的坐到石椅上，哥哥却突然跑开，又双手藏在身后神秘的跑来，“猜我你给带了什么?”我赌气似的别过头去，哥哥悄悄地绕到我身后，一转头，一捧温暖如赤霞的向日葵出现在我眼前，它尽情展示着自己的活力，却不像玫瑰那样冷艳，它像阳光下的少年，灿烂的笑容与清脆的声音。它们用最平凡的姿态悄悄治愈了一颗受伤的心灵。“向日葵总是坚贞不渝的追随着光，他们相信美好，所以愿意为此付出日复一日的努力。我希望你能成长为像向日葵一样的人，只要相信自己，就绝不会被挫折打败。”他坐在我身旁，白衬衫的的袖口微微挽起，脸上渗出一层薄薄的汗珠，但上扬的嘴角却让人感到安心。我欣然收下了这捧特殊的花朵，它并没有浓香，但那是分明有阵浸满阳光气息的风吹散了那年我心中的燥热出院以后，我凭借在医院的复习，取得了一个不错的成绩，从那以后，每见到向日葵，心中都会泛起涟漪，我想像哥哥所期盼的那样，成为一个向日葵一般的人，只要有目标，就会付出不懈的努力。我的花在记忆中好好的开着，愿世界的花都好好开。关于写植物的初一作文开头结尾2播种谁说秋天是收获的季节，不能种植呢?今天我就亲身体验了一把在秋天种植的感觉。我的植物宝宝是胡萝卜宝宝和菜薹宝宝。我家住在3楼，没有菜地，我和外婆经过激烈的讨论，打算用两个大大的花盆来给植物宝宝安家。我把花盆端到阳台的地面上，发现花盆里的土硬硬的。于是拿来小铲子，把花盆里的土翻来翻去，不一会儿这个大房子里就有了一个舒适的“摇篮”。松完了土，就该播种了。我把胡萝卜宝宝、菜薹宝宝的种子小心翼翼的捧在手上，又轻轻地把种子撒在泥土里，给它们盖上温暖的泥土“被子”。现在植物宝宝们最需要的就是水和阳光了，我给胡萝卜宝宝和菜薹宝宝各自浇了一大瓶水，再把它们放在阳光下，好让它们做一次阳光浴。可是，怎样分出哪个是胡萝卜宝宝?哪个是菜薹宝宝呢?我灵机一动，想出一个妙招，做一张名片。说干就干，我拿来两张白纸，剪出了两张叶子外形的名片，再在名片上写上植物宝宝的名称，植物宝宝种植日期，再画上植物宝宝长大后的样子，名片就大功告成了!我还用小刀在方便筷的中心切开了一条小缝，将名片卡在小缝里，再插进花盆里，这样别人一看就知道哪个花盆里生活着哪个植物宝宝了!晚上，我躺在床上，慢慢的进入了梦乡，在梦里，我梦见我种的胡萝卜宝宝和菜薹宝宝都长成了大大的蔬菜，我真高兴啊!收获经过了4个月的等待，我种下的菜薹宝宝终于长大了。菜薹是武汉的特产，唐朝时，被封为“金殿玉菜”。特别是洪山菜薹，据说是在宝通寺的钟声里长大的，更好吃呢!我们常见的菜薹有两种，分别是红、白菜薹，我种植的就是红菜薹。为什么要叫做“红菜薹”呢?因为红菜薹的主干和叶柄几乎都是紫红色的，所以叫做“红菜薹”。花盆里的菜薹像一片小森林一样，茂盛极了。它们高高低低，仿佛在比赛着生长，花盆里长得最高大、最健壮的那颗，我用尺子量了量，它居然有60厘米之高呢，盆里还有几个“小个子”，大概只有5、6厘米高。瞧!圆柱形的枝干笔直笔直的，下粗上细，最初的地方大概有一厘米多，顶端最细的只有两三毫米左右，感觉一阵微风都可以把它给吹断。菜薹是单子叶植物，长在下端的叶子，又长又大，越往上长的叶子，又细又尖。叶柄紧紧的包住主干，就像玉米被玉米皮包着一样，还告诉你一个小秘密哦，在叶栖和主干之间还包裹着许许多多的花骨朵儿，不信，你们就来看看吧!菜薹的顶部长着几十个椭圆形的花骨朵儿，和芝麻一样大小，有的已经开放了，露出嫩黄色的花瓣，而没有开放的花骨朵儿呢，聚集在黄花的中央美丽极了。大家都想尝尝我的菜薹。今天是周末，我就要大显身手了。关于写植物的初一作文开头结尾3它长得很美丽，可我却从未注意。题记它实在不起眼，和其他植物一样，在教室的窗台上生长，每天除了负责它的人为它浇浇水，就没有多少人去注意它了，上课时，老师把话题引到了那个盆栽上，它被老师拿上了讲台，得到了大家的注意：哦，原来教室里还有一盆这么美丽的植物啊!它就像个害羞的小女孩，出现在我们面前。就那么羞涩的在讲台上展示着自己，少有人去关注的它给人一种不食人间烟火的清高感，的确，当它刚被老师提起时候，全班都把目光送给了它，原来，它是那么的漂亮。洁白的花瓣包裹着佛焰苞，就像一个手掌，半握着一个淡黄色的花苞，很是奇特呢!叶子就更不必说了，这个季节的植物都长得出奇的茂盛，它的叶子也是如此，用墨绿来形容它，有些庸俗了，那是一种清新的绿，绿的很清爽，很可爱，脉络清晰，摆在讲台上，很唯美的画风感。老师问我们它叫什么名字时，全班都有些傻了，平时都未曾注意过它，谁有知道它叫什么名字呢。负责给它浇水的同学说，这是马蹄莲，可老师没有点头，显然，这并不是马蹄莲。老师在不停的给我们暗示：“你们看它的叶子像什么?”可我们还是没有反应过来，最后老师把答案告诉了我们：“你们看它的叶子像不像船帆，这代表什么?”转身在黑板上写下“一帆风顺”四个大字，原来它的花语是一帆风顺啊。下课后，我还专门跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏着八个花苞，真是个头不大，能耐不小啊。把鼻子凑近仔细一闻，还有着淡淡的清香，令人痴了。