教研工作安排四篇

教研工作安排四篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我收集整理的教研工作安排4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 教研工作安排 篇1我们生物教研组有老师11人，高三年级：张继恒、谢润华、陈玉君、柴佳，张继恒担当备课组长；高二年级：石仕银、汤均峰、李志中、罗芬兰，李志中担当备课组长；高一年级：叶巧茹、刘伟、陈泓，叶巧茹担当备课组长；科组全体老师，在仔细分析上学期的阅历教训的基础上，制定本学期工作安排如下：一、本期指导思想与工作目标依据学校的办学理念是：为每一个学生的终身教化奠实基础。2、.主动开拓创新，通过校本探讨、校本培训，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标学问目标的前提下，分别确定下列实力目标：高一年级：激发学生的学习爱好，实现学习方式的转变，培育良好的学习习惯，抓基础训练。高二年级：抓基础训练和规范表述与书写，培育学生的理解实力和试验与探究实力。高三年级：抓基础训练，重点培育获得信息的实力和综合运用的实力，实现高考目标。学问实力齐抓共进。二、工作要点1、开展教学改革与教化科研，深厚教研气氛2、提高科组和备课组的教学管理水平，形成良好的教风与组风。5、抓紧非毕业班的教学、确保阶段性教学目标能够落实完成三、详细措施1、开展教学改革与教化科研，深厚教研气氛（1）在新的高考模式的下，要求各位老师从以下几个方面在自己本职工作中，主动进行教学探讨。2、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成高三特长科：以章为单位进行集体备课，每一章都必需有主备人，在共同探讨的基础上写出有特性的教案。备课要做到四备：备教材、备学生、备教法、备考试说明。每节课都必需做到目标明确，重点、难点精确，解决方法科学；学生活动时间充裕；突出实力培育，切实保证每一节课都是高效的课堂。高三基础生物：每一节课都必需进行集体备课，在集体探讨的基础上，分文理科进行备课，并确定学案，学年结束后，将学案汇编成册，作为校本教材存用。高二生物：争对新的高考方案，探讨教学方法和备考策略。探讨文科在课时非常惊慌的状况下，如何备课、上课，完成教学任务。高一年级：争对新的高考方案，探讨教学方法和备考策略。备课时侧重在培育学生的学习爱好，狠抓学生的学习习惯的培育和学习方式的转变。（2）科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目标，精讲多练，有的放矢；主动实施探讨式、启发式教学；坚持理论联系实际，着重培育学生的理解实力、应用实力；激励学生的创新精神；传授学生解题的基本技巧；培育提高学生的自学实力；切实落实好老师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。（3）开足、上好试验课，要求有安排（含平安要求）、有记录，强调规范操作。（4）仔细组织好每次科组活动和备课组的活动，形成讲团结、讲奉献、讲贡献、讲科学的优良组风。（5）做好科组活动和备课组的考勤工作，要求每位老师按时上下班，准时到会，确有急事要请假。4、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。仔细制定备课组和老师个人的教学安排，针对高考生物特长科和综合生物的要求以及学生的实际进行备考，努力改进高三生物的教学与辅导工作，加强课堂教学的实效性，在培育学生综合素养的同时，进一步开发学生的智力与养成更高的情商，力争考出130分以上的尖子生。5、培优、补差与其次课堂（1）培优：变更生物奥赛培训的运作方式。实行专人负责制。确定刘伟、李志中两位老师为实中生物奥赛培训专任老师，分别就高一、高二进行奥赛培训工作，并实行大循环。6、狠抓青年老师的培训工作（1）从青年老师对职称评聘的需求，来激发他们的主动性和主动性，（2）通过分任务、压担子来迫使他们在教学中不断成长，（3）在日常规范教学中对他们严格要求，促使他们快速成长。教研工作安排 篇2一、 指导思想本学期教研组工作以学校安排为指导，加强思想相识，充分相识教研工作的重要性和必要性。按学校工作安排对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教学部支配的教研任务的基础上充分发挥主动性和主动性。进一步加强、加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生老师的素养和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，实行学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求。二、教研组现状本组共17名老师，其中高级老师有2人，教龄在13年的年轻老师占绝大多数，30岁以下的老师13人，是一个特别年轻的教研组。在教学上，老师们能尝试各种学习模式，努力打造规范、高效的物理课堂。在教研上，各备课组在单周集备时都能根据学校规定有序进行，双周的大教研也有明确的主题。老老师青年老师能够很好的沟通沟通，相互帮助、相互学习！纵观我们的课堂也存在一些不尽人意的地方。例如：个别老师在“精讲”方面做得不够，教学时的责任心不强，教学五环节实施不够扎实，上交各类材料较慢，有的老师临到检查时才补甚至补不完，工作时间内不能很好的协调工作，造成拖拉等。三、工作目标结合以上现状制定出本组工作目标：以日常教学和常规教研为抓手，抓好、抓实教学五环节，在课堂上更好、更有效推行合作学习模式；在“精讲精练”的要求下进行有效集体备课，打造规范有效的课堂教学；扎实搞好每一次教研活动；加强青年老师的培育，促进年轻老师队伍素养的全面提高。四、工作重点(一) 仔细学好理论，不断更新观念 通过看书、沟通、学习，提高教学理论水平，让先进的理论为我所用，为教学实践服务，各备课组可针对自身实际，选做中考试卷中的内容，以提高自身在专业学科方面的素养。组织全组老师仔细学习和解读课程标准，联系教材和考试实际须要，为教学服务。（二）抓常规，夯实教学五环节。1、备课：本学期七年级生物、八、九年级物理、九年级化学采纳教学案，坚持 “三轮备课制”。第一轮：个人自主备课，要求每位老师利用假期时间备好规定量的课时，撰写课时教案，所撰写教案要有价值，符合教与学的实情，关注学生，提倡从学生角度动身写学案，开学前交于备课组长，严格审核每一课时教案，后交于教研组长和教学部主任审核，合格后印发；其次轮：备课组集体备课，保证每两周一次集体备课，根据二十八中学集体备课流程，做到时间保证、打算工作充分、研讨氛围深厚，主备者是中心发言人，主要以说课的形式进行，通过同伴互助沟通，集思广益、不断完善教案；第三轮：课前自我设计。任课老师依据集体备课后形成的基本模式，综合组内老师看法，结合相配套的练习册（提前解题和标注）及其自身特点，调整教学安排和教学方法等，进行个人补充、修改、调整和完善集体教案，从而形成特性化教案。尤其集体备课要坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”。（1）四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。（2）六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。（3）五点：重点、难点、学问点、实力点、德育点。（4）两法：老师的教法和学生的学法。（5）两题：课堂练习题和课后作业题。本学期要接着把好教案编写的审核关、运用的检查关，实行三级审核、三级检查制。每两周由备课组长检查；期中、期末由教研组检查；坚决杜绝无教案上课的现象，教案的检查还包括老师练习册的解题和标注。2、上课：是老师的神圣职责，须要每天每堂课扎扎实实地开展。课堂上着力构建“老师观赏学生、学生敬重老师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂，坚持向课堂教学要质量的理念，改进教学方法，优化教学过程，提高课堂教学的容量和达成度，力求在减轻学生课业负担的同时提高教化教学质量。要严格遵守喀什市其次十八中学老师课堂教学行为检查处理说明中的各项标准和要求，进一步完善学校教学常规管理，规范师生教学行为，提高教化教学质量，形成良好教风学风。同时本学期要重点做好物理和化学课堂的板书设计，任课老师指导学生做好笔记，并定期考核。3、作业：各科老师细心设计日作业和周作业，因材施教，激励学生分层自选作业；落实作业100%收交率要求；作业要全批全改，实施批改“两分制度（工整分、正确分）”； 落实“日日清”“人人清”，切实起到培优帮困作用，备课组长每周（或两周）检查一次；教研组长每月检查一次练习册和笔记本，教学部主任期中期末各检查一次。4、辅导：充分利用学生在校时间、家庭力气，做好优化辅导工作。重视培育每一位学生的纠错习惯和日日清习惯，不断提高班级学生成果的合格率，缩小班级之间的差距。每位老师担当4名学困生的学业帮教工作，培育他们的学习爱好，激励他们树立自信念，不断提高辅导效能。5、评价：要以发展的眼光看待学生，关注特性差异，激励学生主动、健康、全面、和谐地发展，倡议老师们主动尝试、挖掘、优化各种激励学生的小方法和小策略，刚好给学生主动向上的评价，让学生感受进步的欢乐，体会胜利的欢乐。激发学生主动性、主动性、学业华蜜感。（三）重探讨，促老师专业发展。1、听评课。主动主好听课，做到“有备而去”，要求教研组长、备课组长每学期听课至少20节；其他老师每学期听课至少17节，听课记录要具体、有条理、重点环节突出，评课中要有旁批和总评，外出听课时要主动主动参加评课，沟通。发觉抄补，填听状况一律视为没有听课，听课记录要规范，以学校下发的听课记录本为准。2、激励老师上各类公开课或研讨课。各备课组开展组内公开课，每人每学期至少上一节组内课，教研组长、高级老师、“名师工程”荣誉获得者、备课组长接着完成示范课，一年内每人轮一次。本学期根据学校安排组织以备课组为单位同课异构评比课和新老师的亮相课、提高课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。每次课后刚好上交教案、说课稿、教学反思，负责简报的老师刚好上交简报，教研组长做好全部资料存档工作。3、仔细主动地参与上级教研室组织的各项教研活动，力争取得良好成果，为学校争光。4、仔细组织老师学习新教材、理化生课程标准, 以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和学问体系。面对全体学生，教学中要重视对学生基本学问和基本技能的训练，切实提高学生的实力和课堂教学的质量5、依托深圳支教专家的有力资源，加强对青年老师的培育，尤其是学科专业方面的培育。利用每一次教研活动加强青年老师基本功训练。6、抓好老师的业务学习，建立学习型的校内。加强理论学习，每人每学期必读一本教化理论书籍，并提倡特性阅读，定期以业务学习的形式共享沟通；并写读书笔记。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，为学生做好榜样，争创学习型老师和学习型学校。7、加强毕业班的教学探讨，努力提中学考成果。仔细制定20xx届初三年级毕业班理化教学安排，科学制定毕业班升学目标，合理支配新授课教学时间和复习时间。切实加强学生的思想教化，充分发挥老师的群体作用和班主任的职能，帮助学生树立良好的学习目标，激发学生潜在的学习动力，指导学生驾驭有效学习。仔细探讨考题，把握考试方向；加强分层教学，强化双基，确保优秀率和合格率在中考 中取得好成果；关注各阶段、各层次学生的状况，加强对优秀生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率，努力完成区、市中考预定的奋斗目标，同时还将进一步做好为二十八中中学留住优质生源工作。8、每次教研活动，有方案，有小节，有简讯。抓好校级理化生教研组教研活动和喀什市物理教研活动，要求每位老师必需仔细参与教研组各项活动，严格考勤，做好记录。并在每周一次的集体备课中由备课组长和教研组长一起检查教案，严格教案要求，发觉问题刚好整改。9、开拓其次课堂，拓展学生视野。依据理化生三科的特点，在课堂教学之余刚好开拓课外爱好小组，培育学生动手动脑的实力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分运用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜爱物理、化学、生物这三门学科，生物备课组的特色活动是教学生制作酸奶，八年级物理备课组的特色活动是教学生制作水火箭。10. 每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师同心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成果统计分析，学生状况分析和教学改进方案）。11.督促本组老师做好日常教学资料，素材、阅历等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。（四）、加强队伍建设，发挥团队优势1、教研组要仔细做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求，主动开展各项活动，力争理化生教研组接着成为学校先进教研组。2、组织学科类校级竞赛活动。3、重视发挥教学名师、骨干老师在教学课改中不行低估的作用，真正促进老师队伍建设。五、主要支配二月：假期作业收交、展示、检测三月：1、筹备市级说课大赛2、市教研室物理骨干研修班教研活动四月：1、中学期中检测。2、期中业务常规大检查五月：1、召开期中考试质量分析会2、课改试验老师沟通会六月：1、进行教学业务工作月常规检查2、组织九年级中考、八年级地理生物学业水平测试、3、进行期末业务常规大检查七月：1、做好期末考试工作的支配、试卷的打算工作2、各学科做好期末复习安排，3、进行期末教学常规工作大检查4、一年期老师定岗考核5、实施“高效课堂”期末总结暨表彰大会学期业务考核、6、期末考试、阅卷工作7、进行暑假业务工作支配详细工作支配：教研活动若和学校支配有冲突，以学校支配为主。要求：1、集体备课、教研课（1）时间：每周的周二第1-4节课。 （2）成员：任教理、化、生学科老师。（3）地点：D楼多功能室（集体备课）、2号多媒体室（教研课）。 （4）要求：集体备课带教案，业务学习本，教辅用书等相关资料。（5）要求：任何一位老师上教研课，其他老师要提前到指定地点，并且做好听课记录，记录真实，有内涵。授课老师课后需进行说课、反思环节，课后交纸制教案和说课稿存档，并上传电子稿。（6）简讯的书写随时支配老师们完成。20xx年2月18日教研工作安排 篇3教学是学校永恒恒久的中心工作。本学期，教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造试验中学品牌”为根本指导，以立德树人为根本目标，以最大限度发挥“理念力气”、“制度力气”、“团队力气”、“习惯力气”为根本动力，一手抓教学常规管理，一手抓教学模式创新；一手抓学生团队建设，一手抓备课组团队建设；一手抓制度规范，一手抓理念引领；进而不断提升教学质量。主要工作安排有：一、明确本学期形势及教学奋斗目标（一）醒悟相识本学期形势、有效教学时间紧，高一高二有效教学时间76天；高三63天；、本学期联校我校做桩；、本学期教学成效影响年度招生（本年度招生安排700人）；、从20xx届新生起先步入高考招生考试改革；（二）明确本学期目标整体目标：教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出；1、联考目标：高一：稳定各科及整体第五名的态势，并力争2个学科达到第4名；高二：保持文科整体第5的位次，在原有3科第5的基础上，力争再有3个学科达到第5名；2、高考目标：重点上线率：0.5%；一本上线率：15%；三本上线率：50%；二、注意并强化教学质量监测和督导、高一高二月考支配2次；1次期末联考；考试做到考务无差错、监考基本无违纪、考后分析有效到位；、高三模考支配45次；、高一高二教案检查2次，作业检查3次；高三查周考不少于每科8次；听课记录检查1次（老师听课不少于15节）；集体备课每科检查不少于10次；查课每个年级不少于140节；凡检必形成书面总结并通报。、接着开展优秀备课组评比活动。三、接着推动课堂教学改革课堂教学模式改革的目标：自主、合作、探究、高效、合谐；、接着推动导学案规范和运用，并以此为抓手带动课堂教学模式改革；导学案须年部主任审核签字；、接着完善各班学习小组评价体系，全部班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系，班级全部评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙，各科教学大力推动学习小组在课堂教学中的作用，每节课都要尽可能支配学习小组探讨时间；推动学习小组在课后时间作用的发挥；、精细设计教学流程，优化课堂微观结构。预习有案、导入有彩、探讨有声、展示有样、听课有记、小结有评；、高一高二年级推动养成学生成长日记习惯，学生每天记录自己的学习安排，总结自己的成就得失，促进学生自主成长。、发挥试验室作用，高一高二本学期的分组试验尽可能到试验室上课。6、提升早自习晨读的效益；四、做好校本教研，提升队伍素养、做好高一物理、高二语文竞赛课活动，力争一等奖；（4月份）、高一高二开展每周一精听精评活动，其次周起网上报名登记听评课。、接着开展一课一名师、一师一优课活动，完成网上晒课任务；、派相关人员去五中观摩学习（4月份）。、接着抓好每周各科的集体备课，集备次数不少于12次；五、做好体卫艺工作、本学期开展三个年级的体育公开课活动（5月份）；、接着规范体育课，使体育课有序、有质、有量；、开展武术、足球进体育课活动；、完善学生的体质健康标准测试，力争在平常完成相关数据测试记录；、结合时令，开展健康教化课。本学期支配3次大型健康教化课；、坚持传染病零报告制度；、抓好体育、音乐、美术特长生培育工作；六、全力抓好高三复习备考、狠抓周考，坚持周考与模考不少于10次；、狠抓高三尖子生培育，建立相关包保制度；、分解高考目标到各班到人头，并上墙，发挥目标引领激励作用（3月份）；、抓模考，强化诚信意识；强化模考的分析总结讲评，最大限度发挥模考效能；、抓好高三集备，发挥备课组在备考中的合力作用；、深化组织学习考纲，并支配相关老师参与高考考纲解读会；七、依法治教，确保教学平安、组织教学领导干部学习老师法、劳动法，组织全体教工学习老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法；、引导教工敬重学生人格，科学并创建性教化学生；严禁教工体罚或变相体罚学生，严禁教工羞辱学生人格，严禁上课把学生赶出课堂；坚决杜绝教学责任事故；、体育课、试验课、室外课要强化组织看护教化，杜绝人身损害；坚持杜绝无人看护上课；八、接着推动教学信息化、发挥学校内部网站、群、微信、飞信、服务器在教学管理中的作用，能用电子版的一律用电子版，能用群的一律用群；、加大教学信息的宣扬力度，力争在相关媒体上有试验中学的报道；九、做好桩校各项工作、筹备好期初会，打算好规程草案（3月）；、组织好两次竞赛课（4月）；、做好联考的命题、印刷、评卷组织工作，力争无差错；、做好联校的期末总结工作；十、做好其他教学相关工作、协作学校做好招生宣扬工作；、组织好高二五科学业水平考试（7月初）；、协作上级有关部门做好高考、中考、学业水平考试的考务组织工作；、做好学籍管理工作，确保无差错；、做好高考相关工作，包括：体检、补报名、提前专科报名、综合素养评价、高考组织、志愿填报等，确保无差错。、筹备9月份我校承办的梅河口市级教研活动；附：教学行事历教研工作安排 篇4一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保年高考取得好成果、奠定良好的身体基础。2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。4、大力推动学生体质健康标准的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。5、仔细落实教化部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件，大力推广学校课间体育活动，专心实施中学生开展课间体育活动行动探讨体育高考训练等课题探讨工作。6、组织开展好高考体训工作。重点抓好届高考体训队的业余训练工作，做好、届体训生的选拔与训练工作。7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。10、加强教研组举荐，专心开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展利五中体育特色。三、教学教研工作（一）提高相识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。2、加强校本教研，校本培训，给青年老师创建必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学探讨的潜力。（二）更新教化理念，加高校校体育卫生教学改革力度1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施学生体质健康标准，不断更新教化思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。2、加强健康教化，提高学生抗挫折潜力和心情调整潜力，培育学生良好的心理素养和创新精神。3、以备课组活动为手段，专心探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。（三）课外文体工作统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题探讨活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。（四）管理工作1、依据学校体育工作条例，结合本校实际仔细落实中体育发展总体规划、中实施学校体育工作条例细则和中贯彻实施学生体质健康标准方案以及中体育损害事故预防措施，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。3、各任课老师依据课程标准制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。4、体育教研组定期开展教科研活动，两课活动，群众备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期安排开展以下活动：组织高三体训队的二中对抗赛。组织好一、二年级班级篮球赛。组织好一、二年级班级足球联赛。（六）体育训练工作1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，刚好添置器材，确保训练工作顺当进行。2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。3、训练队有安排，有教案，每周训练611次。4、建立健全运动员训练档案卡片。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 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