中学生感恩老师的演讲稿

中学生感恩老师的演讲稿篇一：中学生感恩老师演讲稿今日我演讲的题目是感谢您，我敬爱的老师还记得刚上小学的时候，无知的我大字不识几个，不会，也不喜爱读书，不懂什么道理，甚至连怎么听课、家庭作业是什么也搞不清晰。现在我已经是一个初二的学生了，回首走过的路，我深深的感到，是父母哺育了我，但是是老师们给我插上了学问的翅膀，为我呈现了丰富的精神世界。尊师的故事古今中外比比皆是。毛爷爷曾对老师徐特立说："您是我20年前的先生，现在仍旧是我的先生，将来必定还是我的先生。"周恩来对自己的老师始终非常关切，在自然灾难时期把自己的购物票以及一些现金送给了老师的夫人，在老师去世时还亲自参与了老师的治丧委员会。成语"程门立雪"说的也是一个尊师的故事。两个学生非常敬重自己的老师，以至于有一次冒着大雪在老师门前等候，直到地上的雪积到一尺多深.在获得诺贝尔奖的科学家中，有23%是犹太人，聪慧可能是其中的一个缘由，更重要的是他们一代一代都非常敬重老师，甚至视老师为父母。尊师更是我们中华民族的优良传统。"一日为师，终身为父"就是这中伦理道德的集中反映。是老让我们从懵懂无知的孩童成为知书达理的少年，是老师让我们在浩瀚的学问世界里开启一扇一扇大门，是老师让我们从离开家的孤独中感受到胜似亲情的温。我们不能要求我们每一个人都要像犹太人那样将老师当作自己的父母，但我们每一个人都应当恒久记住自己老师的恩情与训诲，这是最真实、也是最基本的"尊师"。我们都是住校生，与老师们朝夕相处，与别的学校的老师相比，我们的老师更辛苦，给我们的关切更多。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心头。可是终日忙于学习的我们又有多少时间关注过老师的喜怒哀乐一年一度的老师节又到了，让我们在这一天，用一颗感恩的心感谢日夜陪伴我们的老师吧!现在我呼吁，请全体同学把最热情的掌声奉献给我们左边的老师，感谢他们的无私奉献。并请同学们一起说："感谢您，老师。"我的演讲到此结束，感谢大家。篇二：中学生感恩老师节演讲稿老师们，同学们：大家上午好，我今日演讲的主题是承一滴雨露，盛一世芳华。夏秋季节的转换，原是用色调迎来送往的，紫薇花谢，丹桂飘香，斑斓得落不下一丝惆怅。而在这个色调纷呈的九月，我们又送走了一个温馨感恩的日子老师节。老师，一个一般而又厚重的名字。师者，传道，受业，解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的悉心培育和教育。传递文明，老师是一座永不坍塌的桥;解决疑问，老师是一本阅不尽的书;科教兴国，老师是一张承载希望的帆。老师的称谓光荣而又神圣，老师的称谓万古扬名流芳百世。鲁迅笔下的藤野先生，一位公正无私、没有狭隘的民族偏见的异国老师，在他乡的漫漫岁月里成为永不坠落的寒夜星辰，恒久暖和地闪亮在鲁迅先生的人生征途上。我想到了高一时的班主任，一个勤劳而又仔细的老头，每天六点二非常便已早早地来到了教室，擦窗台、拖地、倒垃圾，早上的工作他几乎全包了。有时候夏天，早晨的阳光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黄色的向日葵希望般地华丽盛开，为我们这群年少青春的孩子指引着幻想的方向。有人说"一日为师，终生为父"，父爱如山，既是为父，那老师的恩情可有比黄河的滔滔之水少一滴一点?1959年毛主席回到阔别32年的家乡韶山时，特意邀请自己在私塾读书时的先生毛禹珠一起用餐。席间毛主席热忱地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:"主席敬酒，岂敢岂敢!"毛主席则笑盈盈地回答道:"敬老尊贤，应当应当!"毛主席日理万机尚且牢记师恩，那么我们这些含苞待放的满园花朵，又怎么能遗忘雨露的恩情呢!尽情地绽放我们的生命吧，用青春的笔，写下人生最华丽的乐章，将这支蕴透汗水和努力的歌曲唱给老师，承着他们的雨露，我们盛一世的芳华!我的演讲完毕，感谢大家!篇三：中学生感恩演讲稿鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸只有感恩才会有这个多彩的社会，只有感恩才会有真挚的友情。只有感恩才会让我们懂得生命的真谛 。今日我演讲的题目是感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教化,教化的发展依靠老师.老师的静默辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最肃穆的情。当我犯错误而受到惩处时，教育我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,使我感受到了亲情。有一位老师曾经说过这样的话:我们不须要太多的荣誉和赞美,我们只喜爱"老师"这两个字。这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教化,感恩于他们的谆谆训诲。然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着胆怯的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心理带进了学校,带进了丰富多彩校内,也带进了学习的殿堂。我怀着怀疑的心面对一道难题时,您耐性细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以志气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后胜利的大门里. 当我怀着喜悦的心对待胜利时,您善意的提示给我以虚心.您将我那颗傲慢,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感谢您：“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句"老师再见",这依旧是对老师的感恩; 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定.我们有什么理由不敬重为了我们的成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教化园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为我们的胜利用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？同学们,老师为了使我们学有所成,每天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯领先垂范,主动帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美妙,变得更加温馨。当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记,才能真正对得起我们的老师。同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片钦佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和详细的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页