支教申请书

支教申请书集合9篇 在当今社会生活中，我们会运用上申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。信任大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是我收集整理的支教申请书9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 支教申请书 篇1敬重的学校领导：为了能更好地服务于教化教学工作，为了促进教化教学的进一步沟通，为了使自己的教学阅历更丰富，为了进一步提高自身的素养，也为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。在支教期间，我会全力以赴，尽我所能地工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的欢乐与收获，为边远山区的教化工作尽自己的绵薄之力，我信任自己肯定能较好地完成支教任务！此致敬礼申请人：张凡二0*年六月十九日支教申请书 篇2敬重的领导：本人叫_，女，_。_生，学历本科，中共党员，20_年7月毕业于徐州师范高校信息与传播学院，毕业后在我校担当信息技术中学教学工作，有肯定的教学阅历，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;依据教化局文件规定老师晋升中学高级职称，必需有在农村学校的支教经验，也为了促进中学教化教学的进一步沟通，更好地提高工作实力和思想水平，使自己的教学阅历更丰富，进一步提高自身的素养，我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，全力以赴，尽我所能地工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里为对方学校的教化工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教化人生的一首小小插曲!我肯定主动协作对方学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务!此致敬礼!申请人：20xx年xx月xx日支教申请书 篇3敬重的校领导：我志愿参与到盐城滨海的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通，为教化事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。滨海的经济并不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到滨海援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去滨海支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章！致此敬礼！申请人：XXXXXX年XX月XX日支教申请书 篇4校领导：我志愿参与到的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通，为教化事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。的经济并不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章！支教申请书 篇5敬重的领导：本学期我志愿申请参与松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教化建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通尽自己绵薄之力，顶岗支教申请。我报名参与对口支教，还因为对口沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创建条件的过程，这是全县全部前几届沟通老师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想沟通，可以学到当地老师很多艰苦创业的优良品质。有一位老师说得好，“对口沟通可能一生一次，但思想沟通却是一生一 世”。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。 对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章! 因此，恳请领导能够批准我参与对口支教。申请人：20xx年x月x日支教申请书 篇6教化局和市团委：高校生是一种拥有学问层次普遍较高、较广袤、较深厚的群体，是推动国家经济发展、社会进步的一支重要力气。高校生的主要任务是在校内里进行学习基础文化、专业学问，拓展视野，提升自身技能，增加自我学习实力、沟通沟通实力、表达实力，为以后工作、生活而奠定基础。然而，在这学习过程中，仅仅在校内里进行文化理论学问的学习，远远不能满意得了高校生对社会、生活的认知实力的需求，缺少熬炼、改善机会，缺乏社会实践实力、社会阅历。从校内走向社会，须要一个链接，而铸成、支撑、持续这个链接的，须要社会、学校、老师、高校生的支持与关注。古有云之：师者，授业亦传道，遇惑而解。社会调查，生产实践，社区服务，公益活动，勤工俭学，参观访问，科技活动，志愿者活动的假期社会实践活动方式，这不仅成为我们高校生能够获得更多更好的社会实践实力、社会阅历的重要渠道，还是帮助高校生更加相识生活、相识社会，树立正确的志向、信念和价值观的不行缺少途径。志愿服务作为一种超越现实利益之外的行为，扩展着志愿者的心灵体验，扩展着志愿者对人和社会的深度理解。作为当代高校生应当在更大范围内、更高层次上去理解实践志愿服务的涵义志愿者誓词：尽己所能，不计酬劳，帮助他人，服务社会;实践志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。送人玫瑰，手有余香参加志愿者活动是助人，亦是自助，是乐人，亦是乐己。我们走出狭窄的生活圈子，才可以了解到更为广袤的社会和人生。在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新学问、新技能的机会，从丰富生动的社会实践学会和理解了许多原来生疏的东西，开阔了眼界，增长了见识，提高了实力。阳光支教服务队正是在 奉献、友爱、互助、进步的精神中萌生起来。阳光支教服务队由群众性高校生志愿者组织自主创立的团体，充分发挥当代高校生志愿者的作用，组织我院学生深化农村基层，服务基层，对贫困山区小学特殊是留守少年儿童进行心理学业辅导，开展健康有益的文化活动。由于经济发展不平衡和自身条件及历史缘由，远在西藏、云南、青海、贵州，近在我们广西天等、隆安、融水、三江、田林、凤山、东兰、都安、大化等贫困山区，因为经济缘由，以致教化教学滞后，许多贫困山区孩子不懂得什么是英语、音乐、艺术、舞蹈，他们从来就不知道什么是校运会，甚至有的孩子辍学，在窗外探望，看着同龄人坐在教室里的小凳子上，那双冻伤的小手握着已经短得不能再用的铅笔，伸长颈项看着黑板每每思此，潸然泪下。在融水县平漂小学，全校70多个学生，只有八位老师，平均年龄过50岁，有两位老师即将退休;大化县龙万新村只开设小学一至三年级，仅有40多岁的班爱花老师一人授课，学生之后在完小上四年级。教学点共39名学生，其中15名孤儿，来自教学点所在村落及周边村落;麻窝乡瓦扎尔小学，一个老师，九个学生.学校在山顶，学生们的学习条件相当艰苦，中午一般都吃从家里带的冷馍，特殊是在冬天，更是难以下咽风景是如此的奇妙，大山环绕，蓝天、白云衬托下的山特殊的吸引人，这片圣洁的土地哺育出了纯净、朴实、勤劳的山民，但也给他们带去了更多的考验，让他们独自去承受未免太沉重，希望有更多的人去帮助他们，和他们一起担当。我们不能只是一味感动哪些在用马斯洛的认知自我实现是人的最高须要实现自己的愿望。我们可以为小学的孩子教授课堂内外的学问，带给他们一句美丽的英文，带给他们一首感恩的歌曲，带给他们一首励志诗歌。把我们在课堂上讲课的声音持续下去，让学问化作感恩，让爱得以持续，让他们的笑容依旧绚丽。我们信任支教是付出爱心和表达社会责任感的有效方式之一，我们情愿在打理好自己生活的同时，用这种方式表达我们对生活在同一片蓝天下的孩子们的酷爱。我们的支教活动，并不是孩子们教学的主体，我们所供应的，是一种补充教化。帮助孩子们建立主动的生活看法和更好的认知实力，是我们支教的最大心愿和价值所在。此致敬礼xxx日期支教申请书 篇7敬重的领导：我自愿申请下乡支教。我叫高拥军，20xx年毕业后，就始终担当初三化学教学工作。具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证，接着教化证，中学老师计算机中级上岗证，担当过12年的班主任，对学生工作比较熟识了解，在教学工作中曾取得过突出的成果。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；此次，我志愿参与支教活动，想去真正地走“进”学生。20多年的初中化学教学，让我对初中化学的教化教学内容比较了解，也有自己的想法。我想把初中教化教学和当地学生的实际有效地结合起来，用自己以往所学，探究出初中化学教化教学的有效模式。以往，我总结过一些教化教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教化事业尽自己绵薄之力。申请人：20xx年2月26日支教申请书 篇8敬重的上级主管部门：你们好我是一名小学老师，1993年7月在威宁县龙街镇参与工作至今，本人自从参与工作以来，始终酷爱教化事业，勤勤恳恳，兢兢业，从不松懈，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布的各项教学任务，教学成果优异，所教的班级参与全县、镇统考，成果均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀老师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医，欠下很多借款，力偿还，又因后续还需治疗，现已造成生活困难。所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上，让原本乐观的我感到快要窒息，每当看到身边的同事全家人甜蜜华蜜的生活时，那份无名的艳羡之感并涌上心头，然后我就只有一个人躲在偏僻处难过地哭泣，家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最终。我知道家庭特殊须要钱，可我却只能走上三迟讲台，从事工资微薄的教化事业来养家糊口，对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困老师范佳成申请书的，唉!我的家真的太穷了!今喜闻国家对经济特殊困难的老师有救济支助的政策，这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯，所以倍加珍惜，故特殊向上级主管部门提出申请，恳求赐予贫困支助，在此特表叩首为谢!此致敬礼申请人：日期：支教申请书 篇9敬重的学校领导：我20xx年7月毕业于哈尔滨高校服装纺织系，20xx年后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人：王玥20xx.7.6本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页