六年级家长会发言稿汇编15篇

六年级家长会发言稿(汇编15篇)现如今，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的六年级家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级家长会发言稿1敬重的老师、敬爱的家长们：大家下午好！我是卢飞帆同学的爸爸。感谢咱班老师对卢飞帆的培育和关爱，也感谢六一班的孩子们赐予卢飞帆的友情和帮助。受宋老师、阎老师老师托付，与大家共享孩子的成长经验和学习方法，不当之处我们共同探讨。孩子的成长与进步步步离不开老师的教化和引导。六一班既是孩子成长的乐园，又是孩子学习的天堂。这里有班主任宋老师规范、民主、受学生宠爱的治班策略，又有语文阎老师严谨、幽默的教学风格，还有英语张老师仔细、负责的工作作风。孩子能够在这样的环境中成长和学习，是华蜜和欢乐的。前段时间，卢飞帆生病住院，宋老师、阎老师不断打电话询问病情，关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长，我倍受感动，在此，我代表全家对你们深表谢意和敬意。孩子的学习全靠习惯的养成。卢飞帆在各位老师的帮助下，已经养成了良好的学习习惯。学习从不用督促，家长也省心了许多。老师的工作是繁忙的，老师的工作是辛苦的。我也是一名老师，对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责，这个重担就落到孩子妈妈肩上，特殊是作文方面。要想孩子作文好，必需让孩子多涉猎世界名著，并多背诵好的句子和段落，甚至整篇文章。卢飞帆和妈妈经常共同阅读，共同探讨书中的内容，两人还竞赛看谁背得快。孩子初写文章，做家长的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，让孩子对作文有爱好。坚持让孩子练笔是不行或缺的。俗话说，三天不写手生，三天不练口生。可见，练笔的重要性。为孩子建立作文吧博客。作文吧博客是学生展示才华很好的一个平台，这里出名师指导，有吧友互帮互学，是一个绿色网络，家长和孩子们来到这里都会受益。感谢老师和家长挚友们，希望我的发言能给你一点启示，对孩子有所帮助，是我最大的心愿。六年级家长会发言稿2各位家长：大家好!首先，我真心的感谢各位家长始终以来对我们教学工作的理解和协作，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出珍贵看法。今日我想跟大家沟通三个想法。看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的胜利。我一贯的育人原则是敬重孩子的特性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快欢乐乐成长。教化工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班48个学生，绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，发展势头良好。我在此表态，接下来的时间里，我会不遗余力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。下面对各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成果状况。这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的学问点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很简单。这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人，九非常以上的 人，占全班人数的百分之 %左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上学问点的敏捷运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础学问题和概念题，缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最终阶段，为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：一是要培育孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。闻名教化家叶圣陶先生说：什么是教化，简洁一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成果确定会好。一句话：习惯确定品质，品质确定命运。二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是特别有效果的。假如老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。诚心希望家长协作学校共同搞好孩子的素养教化和文化教化。三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的须要，孩子要学习，我们成人同样须要学习。依据以往的状况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成果上去了，考个好中学，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们应当重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个宁静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务学问，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们间或叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?或许只有少数个别学习爱好相当深厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要因为自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关切、辅导以及督促。我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成果，咱们携手一起努力吧!六年级家长会发言稿3各位家长：今日，因为孩子们的缘分，我们走进了胡家中心学校，欢迎各位！感谢大家！我叫陈恩学，是胡家中心学校副校长。我们全镇今年共有小学毕业班 个，学生人。其中：付家桥小学 班，学生人；肖家桥小学 班，学生人；胡家小学人。学生从总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有一、两个学生会遗忘做，同学之间能团结友爱。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”当然，我们学校毕业班学生还存在一些问题，比如：自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命平安，爬树掏鸟窝各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教化对策。我有以下几点要说的；首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话。孩子们说：我有时不听家长的话是因为：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。2、他们曾损害过我的自尊心。3、我对他们不服气。4、当时我的心情不好。5、我根本不信任他们说的话是真的。6、我限制不了自己的行为。7、他们常常打人，我反感他们。8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。9、他们对我说话时看法不好，语言不文明，不敬重人。10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。六年级家长会发言稿4敬重的各位家长：你们好。作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。一、六年级学生心理特点六年级的老师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的宠爱；与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。3、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐二、班级总的状况介绍：进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，仔细，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。下面就管理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报：1、尽量让每个孩子都有熬炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参加班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的熬炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。（提示：中午别让孩子来的太早）8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不刚好完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满意于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他终归是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好的学习习惯，孩子成果不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关切一下我们的孩子，关切一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。3、学生的家庭教化。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通。孩子的年龄大了，有了自己的主见，有了逆反心理。六、他山之石，共同共享我看过，美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家：1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。3、常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游安排时让孩子从书中查找地名、路途、测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，()反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“*老师课讲得糟透了”、“*老师太爱管闲事”等等。8、定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。9、重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，万事如意。六年级家长会发言稿5各位家长某(姓)老师中午好!应某老师的邀请，今日诚意参与此次家长会。其实开家长会不是目的，主要缘由就是希望家长能够多督促孩子多教化孩子，以及能够协作学校制度有效的管理孩子。作为家长，都希望自己的孩子能够学习成果有所提高，甚至希望孩子是班级的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最终几个月的冲刺须要我们做家长的多督促监督和促进。在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是将来，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多关切下孩子。以下是我对小升初家长们的建议：1、多激励，忌比较这个学期有许多考试，对于孩子的成果要有一颗平常心，尤其是当孩子考得不志向的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至悲观、放弃，既不要拿其他成果好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。2、训练孩子的耐挫力现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。从现在起先，你就要培育孩子的耐挫实力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，发觉不是这样时，简单有极端反应。孩子受点委屈，也是种教化，比如孩子在学校里受委屈，吃亏就吃亏一点，家长不肯定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么?3、学会做个倾听者这个时候，家长都很关切孩子的成果，假如方法不当，很可能会适得其反。建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习状况和心理状态。和孩子谈学习，也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要做些引导，提示孩子要理性看待每一次成果，科学评价自己，然后再做个坚决的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。4、培育孩子上进的心态要教孩子有主动的生活看法，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得“差不多”。假如你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随意便，孩子以后会把这种看法带到生活、工作等方面去。在小升初时期，特殊要培育孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学习。5、搜集资料私下做现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题，在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的询问、资源的整合等方面的工作，这样填报志愿的时候才能当好参谋，做好帮手。希望在坐的各位工作顺当，每位孩子成果棒棒!敬重的各位老师、家长们：你们好!首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在此，向老师们表示诚心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了许多心血。两位老师特别优秀，工作特殊仔细负责，注意学生习惯和方法的培育，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成果也提高了不少!再次感谢两位老师!介绍我的教化阅历我谈不上，这里只是和大家沟通下我平常的一些教化方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培育孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后依据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有很多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所确定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素养是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的特长、弥补他的短处。我认为要教化好孩子的方法是：一、身教重于言教。因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。二、要教化孩子有爱心，能为别人着想。孩子往往是被别人关切多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关切他人。平常我们自己也会从实际行动去教化他。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。六年级家长会发言稿6敬重的各位老师、家长挚友们：你们好！我是张运帷的妈妈，首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。你们很辛苦，为孩子付出了无微不至的关爱。你们的仔细负责，朴实的生活作风，注意学生习惯和方法的培育，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！从上一次家长会至今，学校举办了男子汉宣言，课外爱好小组，学习弟子规等活动，对孩子有着深刻的影响，我在惊异与孩子的可喜改变的同时，更感动于老师们的良苦专心。中国是具有五千年绚丽文化的文明古国这些优良的传统从古至今都为人所熟知家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，介绍我的教化阅历我谈不上，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会一、重视孩子的“健康”“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，从学习弟子规做起，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切讲话文明，对人宽容.使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境我们家原来有电脑 ，自从他二年级的时候我发觉他要着迷，我就把电脑送给了别人。 我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考地不好的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙！感谢大家！二、要教化孩子有爱心，能为别人着想。孩子往往是被别人关切多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关切他人。平常我们自己也会从实际行动去教化他。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。六年级家长会发言稿7敬重的各位家长你们好!感谢大家在百忙之中参与家长会，我代表泉湖学校的全体师生对您的到来表示最热情的欢迎!向长期以来支持和关注孩子教化问题的家长您表示最诚心的感谢!时间如梭，岁月如流，六年前，你们送孩子进泉小的时候，我们的孩子新奇、单纯，是一群小可爱，现在，我们的孩子一个一个出落得美丽帅气，落落大方，学问深厚，这些真让人高兴啊，真希望他们总是这么精彩，这么优秀，真希望他们完备地走出泉小的大门，给母校留下美妙的回忆。今日，我们家长会的主题就是谈谈学生的毕业考试。市局已经定在6月26日将实行毕业考试，除掉双休日，学生在校学习的时间屈指可数，净学习时间不到一个月。人们总说一个人一生胜利与否往往是那关键性的几步，六年级毕业对咱们的孩子来说是小学阶段最关键的一步!伴随着倒计时的钟声，学校特别重视毕业班的工作，多次召开毕业班老师会，昨天还开了毕业班学生动员会，老师们也紧锣密布，潜心教研 ，细心备课，精选习题，干劲冲天。克服一切困难，一切都为了咱们的孩子!为了能更好地帮助孩子渡过小学阶段的这个关键时期，能使孩子以优异的成果顺当升入初中!同时也迫切须要和家长沟通沟通，取得家长最大限度的支持和协作!小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的。第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。一、学生的平安问题课间，有的学生不顾学校的要求，老师的一再叮嘱，从楼梯扶手往下滑，在拥挤的走廊中快速追逐打闹，令人心惊胆战，放学时候，很多骑自行车的学生在公路上飞速狂奔，旁若无人，也不按路途走，拐来拐去，让人看了骇人动目，双休日，有的男生、女生结伴游玩，早上出门天快黑了有的都不回家，没有家长陪伴，你知道他们玩什么?去了哪里?据我所知背着家进步网吧的人许多，男、女生都有，还有的私自去划船、爬山、平安吗?我们哺育一个孩子含辛如苦，是家庭的希望，我们从年纪轻轻到步入中年，最大的硕果就是哺育了一个十二岁的孩子，容不得半点闪失啊，一个小小的担心全事故，就有可能让孩子苦痛一生，让家庭以泪洗面，所以，孩子的平安第一，在家要协作老师多给孩子讲，严要求，有空多陪着孩子，外出玩耍，弄清孩子的挚友圈，以免交友不慎，被别人带坏!二、学生的学习问题最近，大部分同学在各方面都有了较大的进步，学习主动性很高，你追我赶，争着当先，尤其是：在看到成果的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：1、有少数学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。2、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。3、学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查，学生不落实。4.学生学习时间不足，训练的时间少。5.偏科现象较为严峻。不少学生学习成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。6、最主要的是家庭作业问题，孩子的家庭作业存在以下问题：1、应付，表现在字体龙飞风舞，自己都不认得，只是为了应付老师。2、抄袭，不写作业，有的孩子数学作业在家一字不写，早上趴到某个角落非常钟抄完了事。针对这些现象，我恳切希望家长尽一份自己的责任，哺育一个孩子，养只是一方面，让孩子吃好玩好，但育才是最重要的。所以做家长的肯定要督促孩子仔细完成作业，动作快速。对书写质量严格要求。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，老师布置作业往往倾向于中等生，假如作业一多，他们必需花许多的时间，这时假如没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就简单丢失信念，胆怯做作业。也可能是学习目的不明确。玩是孩子的天性。假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。解决晚上作业的问题很简洁，家长检查就行了，希望孩子做完作业后，家长能多关注，看做得仔细不仔细。字体了草的作业，确定孩子没有静下心来写，这种状况，家长就必需让他重新写，不要无原则地宽恕，一次两次就会发觉，他是可以写好的，另外，一静下来了，作业的质量也就高了，对于不写作业的现象，你只要检查，那就一眼看穿了。我们要保证孩子晚上作业不出大问题，这样孩子其次天白天的学习才能正常进行。不至于今日补昨天，明天补今日，形成恶性循环，因为每天都有每天的教学学习安排，假如晚上作业质量差，将干脆影响新学问的学习。再就是孩子的学习看法问题，学习进入关键时期，可有的孩子上课打盹，有的孩子上课趴桌子上根本不想听讲，还有的孩子偷偷做小动作，还有的你一看他的神情就漫不经心，没有投入，当然啦，我们也常常给孩子们讲道理，激励加油，这些现象，老师们在课堂上会尽力提示，调动主动性，可是单方面的力气有限，还要忙上课，有的孩子根本不听说教，还须要你的支持。比如良好的坐姿，在家的时候你也强调，比如在家做作业有小动作，你发觉了就刚好制止。困缘由是睡眠不足。晚上睡的太晚，中午的午休又没充分利用。孩子晚上为什么会那么晚才睡?只是写作业吗?不，上网的孩子许多。学生在网上，他在干什么?美其名日“查资料”，真是这样吗?三、毕业前夕对家长的几点建议：1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，对于学习有困难的学生，家长要刚好辅导，自己辅导不了的，要想方法找会的人辅导。或者请教老师和同学。2、关切孩子，发觉问题刚好与老师联系。家长要关切孩子，尤其是学习生活，常常问问他们在校的学习状况，多与孩子沟通沟通。刚好地发觉孩子存在的问题，特殊是思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态。3、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习，特殊要关注孩子双休日的活动。由于孩子的自控实力还不强，玩心较重，所以家长最好能加强督促。特殊是双休日，不妨过问一下：1、双休日您的孩子在玩什么?2、双休日您的孩子怎么玩? 3、双休日您的孩子玩得怎样? 假如在这三方面家长能适当指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的学问，将受益匪浅。不能让他们成群结队地在一起，在街上乱逛或者去打嬉戏机。6、正确对待孩子的考试成果。a、少嘉奖，多激励。孩子考好了，家长一兴奋，给孩子一些嘉奖如玩具、衣服什么的，有的甚至给钱。间或为之，倒也无所谓(当然最好不要给钱，给钱不如帮他们买些学习用品)，常常这样，甚至以此为许诺，就会误导孩子，丢失学习和考试的真正目的。而恰如其分的激励，对孩子的主动性、自信念有较好的激励作用，激发培育孩子乐学上进的精神比单纯的物质刺激所起的作用要重要的多，影响也更为长久。b、少责骂，多激励。考得不好，家长心里比较急，心情可以理解，但不要责骂孩子，不能以此来确定或否定孩子，对于一个不行能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体发展都会受到阻碍。应当坐下来，耐性地帮助孩子分析考得不好的缘由，心平气和地同孩子沟通看法，共同制定提高学习成果的措施，督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力。这样孩子心理上也易于认同、易于接受。假如只是一味地责骂，那只能使孩子业已沉重的心理再加上一道无形的压力，会使孩子的心情低落、信念受挫，甚至产生“破罐子破摔”的想法，结果适得其反。专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。正面赏识引导比干脆指责惩处效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母漂亮的谎言就更为重要。有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠指责孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个学生忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，充溢信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。c、少横比，多纵比。我们承认每个孩子是有差异的。所以，考试之后，家长要把孩子的考试成果与以前的成果比，看孩子有没有进步，有进步哪怕是一点点也应赐予充分的确定和热忱的赞扬。因为学习过程是一个渐进的过程，一般不行能有突飞猛进，而且即使是一丁点儿的进步也渗透孩子的汗水和才智。当孩子满心喜悦地将自己认为还比较志向的成果告知你时，你千万不能说“考这么几分还兴奋?”“还考了100分呢!”这样无异于一盆凉水从孩子的头顶浇到脚底。因此，纵比孩子就有动力，就会自觉的上进。当然少横比，多纵比也不是不要横比，当孩子有了自满、傲慢甚至自高自大的心情时，让他知道一下天外有天、人外有人也是有好处的。d、少看结果，多看过程。聪慧的家长就会把孩子考试的成果与平常上课、作业的状况结合起来。假如孩子平常学得扎扎实实，考试考得又好，那自然是好;假如孩子平常学得扎实，考试考得不好，可能是考试时发挥不好;假如平常学习轻浮，但考试结果却很好，也要总结;假如平常学习就心浮气躁，糊里糊涂，考试考得又不好，那就更要仔细分析，找出缘由。有了一个好的过程，就不怕没有好的结果，即使有几次考得不好，那也没关系;没有一个好的过程，就是再好的结果那也只是短暂的。从这种意义上来说，学习的过程比学习的结果更为重要，作为家长始终要把孩子平常的学习状况放在心上，挂在嘴边。虽然，考试是一种形式，也只能是一种形式。考试能反映一些问题，但不能说明全部问题。在我们国家高考升学还是以分数为标准的大形势下，我们家长还要看重分数，要通过考试看到孩子的学习爱好、学习看法、学习方法、学习习惯。因为有了这些，孩子的学习就有了一个良好的基础，对于他们将来上初中、中学乃至他们以后的生活、工作都将终身受益。5、培育学生良好的学习习惯。好习惯使人终生受益。俄国一位作家说：一个人的后半生是由习惯组成，而好习惯是在前半生养成。学习习惯好了，学习方法正确，学习是事半功倍的事，轻松欢乐的事情;相反，学习习惯不好，学习方法不正确，学习就成了苦差事。6、激励和引导孩子多看课外书。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们多少?有人统计每人每年不到五本书，还包括教科书。5百万以色列人，订的英文报纸是一百万份，犹太人生下来的第一件事，在圣经上涂上蜂蜜，让孩子知道书是甜的。我们的邻居韩国人，韩国人识字的家庭人口5%以上，拥有五百本以上的藏书。菊兴教授认为，与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要。他认为，我们将来所用的学问，可能只有1/3来自课内的学习，其余的2/3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使学生开拓视野，提高动手实力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。因此，为了让孩子开拓视野，增加文化底蕴，提高综合素养，同时也为了丰富孩子的课余生活，陶冶情操，很有必要让孩子搞好课外阅读。帮助孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子终生受益。望子成龙、望女成凤是每个做家长的愿望，我们今日的努力就是为了给孩子一个美妙的明天，为了孩子们，让我们学校家庭双管旗下，不管结果如何，我们只要尽最大的努力做了，就对得起孩子们了。或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有许多的不顺心，但不管如何，孩子是你们的，他们在人生中只有这一次六年级，不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生，家长们行动起来，用我们的爱关切孩子，用我们的严管理孩子，他们终归是孩子，须要我们去管。即使你的孩子学习落后了，只要我们绝不放弃对他的教化，他就肯定会在原来的基础上有所提高的。信任落后只是短暂的。家长挚友们，让我们携起手来，一同关注孩子的成长，一同为孩子们加油打气，信任孩子会给我们，也给他们自己一份满足的答卷。为了孩子，让我们一起在小学的最终冲刺阶段同甘共苦，助孩子一臂之力，向着他们的志向目标共同努力!感谢大家!六年级家长会发言稿8敬重的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，敬爱的同学们：大家晚上好！今日是个特别的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。现在请让我在此向各位家长说件事：由于我们班90%的同学都是住校生，许多同学一个月只能见到爸爸妈妈一两次，平常都是老师在照看我们，我们老师始终伴随在我们身边，他们为我们日夜操劳，早上我们一起床先看到的是老师，晚上最终走的是老师，我们生病了也是老师带我们去医院，好不简单有个星期天休息，还要给我们改作业，可以说，假如没有老师，我不知道我们的童年是怎么样的，所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。（我们班有28人，假如每个月让老师一个一个给家长打电话会占去老师许多时间，希望爸爸妈妈们能每个月给老师打一次电话询问下我们的学习状况。）2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、我们回家了，希望爸爸妈妈能抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。现在我们上小学六年级了,虽然比较辛苦比较累，但让我们感到幸运的是：我们六（1）班有几位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢学校的领导和我的班主任刘老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最终一个多学期的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）感谢大家！六年级家长会发言稿9敬爱的妈妈、各位家长敬重的领导、老师：大家午时好!我是六(1)，欢迎各位家长能参与这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期盼你们更多的关注，也非常感谢你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级全部同学向真诚的表示：您们辛苦了!很兴奋在家门口这么优秀的学校就读，很兴奋在学校能到老师的关切帮忙，很兴奋在班级我们同学们相处很融洽，很兴奋我能在老师的指导下取得优异的成果，在此我也想对领导、老师说声：多谢你们!我喜爱看书，也有一个当作家的幻想，我为这个幻想一向在努力，全家人为了我这个幻想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成果、完备的人生回报你们!陪伴我们最多的还是老师，您们教我们学问，告知我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教化才智会影响我们一生，我会用自我的努力实现做幻想!在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的幻想，丰富多彩的活动我们乐于参加，我们想享受着童年的快乐，我们有胜利也有失败，胜利的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自我的努力，让中学的教化之花绽放在沙河两岸，传递大江南北!最终请家长放心，我们在那里生活、学习都有规律，我们的成果也有了必需的提升，信任我们会努力的，信任我们会有一个完备将来的!再次感谢爸爸妈妈、领导老师!我的发言完毕，多谢大家!六年级家长会发言稿10各位家长：大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。一、介绍六年级的重要性：首先，作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。我上面只是简洁地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。二、了解孩子的状况。11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。期中试卷是我自己命题的，应当来讲题目比较敏捷，考察的学问点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，学生只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况，及数学思维实力。考试结果基本是比较满足的。全年级中考满分的有xxx;99分的有xxx;98分的有xxx;97分的有xxx;96分的有xxx;95分的有xxx;此外，还有xxx、这些同学都取得了优异的成果!当然有些同学平常学习也挺不错，只是考试中没有完全发挥正常水平的有：xxx;半期来学习进步比较大的有xxx。从目前看学习亟待提高，敬请家长亲密关注的有：xxx家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举您的手!(好，咱们给点掌声感谢!)期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午，我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字，我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着，震撼着，时而激烈得泪流满面，时而为他们渴求进步的呼喊振臂高呼!xxx同学在反思中说：当老师说到我数学100分的时我大吃一惊;当老师说我总分数全班第一时，我更加惊讶：上个学期数学94的我，竟考出了100分的好成果!我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避开了马虎，好险，最终保住了满分。其实，细心学问一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成果。成果只属于过去，我要接着加油，争取再考一个满分!xxx同学在反思中写道：考试是检验我们学的状况的一个手段，这次成果并不代表将来，重要的是从考试中吸取教训，找出不足，从现在起先好好学习，最终到达成功的彼岸!学而时