首师大小学科学六下《16克隆技术》word教案

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资源描述
动物细胞工程生物组陈海静教学目标:知识目标:简述通过体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用情感目标:讨论动物细胞核移植的社会意义,关注动物细胞核移植的发展和应用前景。教学重难点教学重点动物核移植的原理和过程动物细胞核移植的意义教学难点动物细胞核移植的应用教学过程锚式问题:问题:用什么方法能得到更多的“卢新达”呢?动物体细胞核移植即克隆技术一:动物体细胞核移植的过程自主探究问题:有几头牛参与了这个过程?它们的作用分别是什么?讲解该图:动物体细胞培养,减数第二次分裂中期卵母细胞显微去核,核移植,胚胎培养,胚胎移植,孕育生产出克隆牛(注意每一个箭头代表的含义)。讨论时间:1在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,为什么必须先去掉受体卵母细胞的核?为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞。2用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,想一想,这是为什么?10代到50代左右时,部分细胞核可能会发生变化总结克隆过程:继续探究问题克隆牛最像谁?为什么?是100%的复制吗?克隆牛的性别是?为什么?总结克隆动物的遗传物质组成=供体的核+受体的质(线粒体基因)动物体细胞克隆的原理:动物细胞核的全能性指导探究为什么选取的是受体的卵细胞质,而不是普通体细胞的呢?(体积大,易操作;营养丰富,为早期胚胎的发育提供了丰富的营养;卵细胞质中含有使细胞全能性表达的物质。)概念回归:概念:将动物的一个细胞的细胞核(供体),移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中(受体使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体(代孕)。二、体细胞核移植技术有的应运1.克隆动物作为乳腺生物反应器,生产医用蛋白2.改良动物品种3.治疗人类疾病,作为供体4.保护濒危动物等展示多利的名片:
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