幼儿园大班教案《多彩的秋天》

幼儿园大班教案多彩的秋天幼儿园大班教案多彩的秋天作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是收集的幼儿园大班教案多彩的秋天，欢送大家分享。1、师幼共同收集秋天的农作物，布置主题墙;在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带，请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上，让秋天走进活动室，为幼儿营造秋天的气氛。2、将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙，张贴幼儿制作的树叶拼图。3、在活动室张贴动物们自我保护方法，种子的传播方式以及动植物之间食物链的图片，供幼儿欣赏。1.用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。2.认识几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季节。3.能用优美的词句描述秋天的田野，果园丰收和菊花盛开的景象。4.体验明显的秋天特征。5.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。1、天气枯燥，能主动饮用白开水，饮水要适量。2、利用散步的时间，引导幼儿观察周围环境中动植物的变化，并及时交流和记录。3、提醒幼儿外出活动出汗较多时，不直接脱衣服，等到消汗后再脱衣服。1、请家长利用带孩子外出的时间，提示幼儿观察周边的树，判断常绿树和落叶树，并收集树叶制作成标本。2、提示幼儿根据天气的变化适当增减衣服，穿适宜的鞋子。3、请家长提醒幼儿尊敬老人，对不住在一起的老人要经常看望、打问候。主题一：“树真好”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天气预报员”，幼儿懂得保护树木和保护环境的重要性;了解天气预报对人们生活，学会关注天气。主题二：“秋叶飞舞”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”五个教学活动，幼儿能根据叶子的外形想象，进行粘贴，能够按一定特征给物体屡次分类;了解长辈，能够尊重、孝敬老人。主题三：“快乐的小鼹鼠”“动物保护色”“种子的”“秋游”“动物法庭”“有规律排序”，幼儿了解种子的外部形态与其传播方式的直接关系;简单了解食物链，知道动物与环境的关系。美工区：“叶子拓印”“叶子标本”“毛线粘贴”“果壳大变身”“蔬菜水果大变样”，幼儿选择自己喜欢的叶子，学习用树叶拓印的技能。益智区：“撒花片”“斗兽棋”，幼儿复习数的组成，理解局部数和整体数之间的关系。科学区：“天气预报员”“谁吃谁”“喂养小虫”，幼儿了解动、植物的食物链关系，能持续观察小虫的生活习性。阅读区：“阅读与树有关的书”“阅读与长辈有关的书”“动植物画册”，幼儿通过阅读书，懂得树木让人们的生活环境变得更美好的道理。表演区：“树叶装扮”“苹果丰收”，幼儿能用树叶组合装扮自己，体验树叶装扮的乐趣。角色区：“农产品展览会”“秋天的集市”，幼儿会给农产品分类，了解家乡特产的多样性，轮流扮演效劳员和顾客，体验表演的乐趣。建构区：“小动物的家”，幼儿能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家，提高立体建构的能力。设计意图：秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等，大班教案多彩的秋天。经过孩子们的一系列观察、制作，丰富了他们的生活经验，激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。带孩子们去大自然寻找秋天，利用孩子们带回来的秋天的自然物标本，进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地表达了综合性、主动性、创造性。1、感受、梳理秋天看到的景色，热爱大自然。2、能把观察到的秋天的特征，大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的认识。课件：搜集有关秋天的图片及光碟。图片：大树、苹果、梨子、柿子、树叶。字卡：金灿灿，红彤彤，果实累累。一、歌曲小树叶导入活动，引出主题，教案大班教案多彩的秋天。师：你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那你们知道秋天有什么变化呢？让我们一起来欣赏一组图片，来去寻找多彩的秋天吧！二、出示课件，引导幼儿欣赏画面，感知秋天的变化。欣赏第一幅图感知枫叶的特征。师：小朋友们，你们知道这幅图表现的是哪一个季节吗？那请你们仔细的观察一下，小树叶都有什么变化呢？有没有小朋友见过它，知道它的名字呢？小结：枫叶的叶子很小，到了秋天叶子就会变成红色，像我们的手掌。2.欣赏第二幅图感知梧桐树叶的特征。师：你们在这幅图中，观察到了什么呢？小结：梧桐树叶的叶子很大，秋天到了树叶会变枯变黄，像手掌一样。秋天有各种各样的秋树和秋叶，它们到了秋天就会变得枯黄，然后飘落下来，秋天呀！还是一个丰收的季节，各种各样的水果都成熟了。师：你们知道秋天都有什么水果吗？3.欣赏第三幅图秋天的水果，感知秋天水果的特征。师：秋天里的水果都穿着五颜六色的衣服，好似在告诉大家我最美我最美！谁来说说它们都穿了哪些颜色的衣服呢？小结：秋天可真是果实累累呀！4.出示字卡果实累累。5.欣赏第四幅图秋天的柿子树，感知柿子树的特征并认识词语红彤彤。师：秋天到了红彤彤的柿子挂在枝头，好似一个小灯笼一样，很美很美。你们觉得美吗？小结：秋天还有很多的颜色需要我们仔细的寻找，就请小朋友们跟着张老师一起去秋天的田野上看一看吧！6.欣赏第五福图秋天的田野，感知田野的美并学习词语金灿灿。提问：秋天的田野是什么颜色的呀？田野上都有什么？农民伯伯在田野上面干什么呢？小结：秋天的田野是一片金黄色，金灿灿的稻穗都成熟了，农民伯伯正在收割稻穗。师：你们喜欢秋天吗，张老师也很喜欢秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：有五颜六色的水果、有各种各样的秋叶，它想让我们用这些礼物做成秋天的画报，你们愿意吗？