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1. 用“”给加点字选择正确的读音。 (1)他挨(ii)着妹妹，听妈妈讲寓(yy)言故事。 (2)强盗(dodo)听到警报声，丢下人质溜(lili) 走了。 (3)小明以一种特殊的腔(qngqing)调吹奏(zucu) 着这首曲子。,chnrn,2.读拼音，写词语。,qu,ibin,shz,pilin,yn zu,齐 国,改 变,数 字,排 练, shu,binzh,鼓 手,演 奏,承 认,编 织,3.比一比，再组词。 数（） 排（） 楼（） 悲（） 编（） 寓（） 遍（） 遇（）,数学,楼房,排队,悲伤,编写,一遍,寓言,遇见,禺,娄,非,扁,4. 根据意思写词语。 (1)把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩 盖不了的事偏要设法掩盖。 () (2)故意做作，装出某种情态。 () (3)比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不 好的东西混在好的里面充数。 (),滥竽充数,掩耳盗铃,装腔作势,5. 选择恰当的关联词填在括号里。 (1)那个铃铛()用手一碰，()会丁零 丁零地响起来，被人发觉。 (2)()南郭先生不会吹竽，( )演奏的 时候他就装腔作势。 (3)()齐宣王喜欢听吹竽，()他的儿 子齐湣王也喜欢。,不仅 而且,只要 就,因为 所以,6. 按要求完成句子练习。 (1)他掩住了自己的耳朵。(改为“把”字句) _ (2)有个南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。(用加 点词造句) _ (3)齐宣王死了，他的儿子齐湣王继续了王位。(修改病句) _ (4)南郭先生偷偷地溜走了。(缩句) _,他把自己的耳朵掩住了。,南郭先生溜走了。,齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。,他请求老师给他最艰巨的任务。,1.语言运用。 寓言是用小故事来说明某个道理或教训的文体，但许多 寓言从不同的角度去看，得到的启示也就不一样。你从 滥竽充数这则寓言中还明白了什么道理？写下来。 _ _,伪装是不能持久的。 情况不明，好坏不分，会给投机取巧的人以可乘之机。,2. 课文在线。 他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 (1)给加点的词注音并写出其近义词。 () 发觉_,f ju,发现,(2)给文中画“_”的句子换一种说法，使意思不变。 _ (3)选文中哪一句话是对“掩耳盗铃”的具体描述？用“”画出来。 (4)用自己的话说说盗铃人可笑在什么地方。 _,这个人掩住了自己的耳朵去偷铃铛，他以为自己听不见了，别人也就听不见了，真是自欺欺人。,响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，就听不 见了。,3.阅读短文，回答问题。 熟能生巧 古代有一个人叫陈尧咨，()箭射得准，()很骄傲。一次他把一根很细的树枝射断了，于是就向路过的卖油翁吹嘘起来。谁知老翁却不以为然地说：“这不过是手法熟练些罢了。”说着，老翁从油担上拿起一只葫芦，用一枚铜钱盖在葫芦口上，又用勺子舀了一勺油，高高举起倒下去。只见倒下的油像一条线一样穿钱眼而过，流进葫芦里。勺里的油倒空了，铜钱上却一点油也没沾上。老翁说：“干任何事情都是熟能生巧。”,因为,所以,(1)给加点字选择正确的解释。(写序号) 熟能生巧() A植物的果实等完全长成。 B(食物)烧煮到可以食用的程度。 C熟练。 不以为然() A对，不错。 B然而。 C如此，这样，那样。,A,C,(2)选择正确的关联词，填入文中括号内。 不仅而且因为所以 (3)找出短文中的一个比喻句，画上“”。 (4)文中列举了哪两个事例？从这两个事例中，你明白了什么道理？ _,文中列举了陈尧咨箭射得准和卖油翁倒油手法熟练两件 事。我明白了干任何事情都是熟能生巧。,4.拓展积累题。 将下面的成语故事与故事的主人公连起来。 负荆请罪 南郭先生 三顾茅庐 刘备 程门立雪 杨时 滥竽充数 廉颇 凿壁偷光 项羽 破釜沉舟 匡衡,
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