关于数学周记集锦10篇

关于数学周记集锦10篇 工作在不经意间已经告一段落了，信任大家肯定感受颇深吧，这时就须要我们仔细地写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是我整理的数学周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 数学周记 篇15月10日 星期三 天晴妈妈今日要我算了一笔帐：我一期的学费是5000元，再加上生活费5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，从一年纪到六年纪要花：15000*6=90000元，初中到中学要6年，至少要20000*6=120000元，高校四年要20000*4=80000元，到我自己工作赚钱时要花多少钱呢？90000 12000 80000=290000元，我以后要刻苦钻研学习，不怕失败，到读初中时，要考的好，要学校不收我的学费。数学周记 篇2今日，我们来到商场，望见了一件衣服原件是：280元打3折。妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价打折10现价。我想了想便告知妈妈用28031084元。妈妈点了点头。我和妈妈接着逛商场，这时望见一个东西，妈妈便说：”一件东西打5折后是98元。“妈妈问：”你知道它的原价吗？“我立刻告知妈妈是196元。妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：”原价51098，98105原价196元。还有一种就是原价1298，982196元。所以原价就是196元。妈妈点了点头说：“特别好，能够运用所学到的数学学问解决生活中的问题。”生活中不能缺少数学，数学离不开生活。只要我们擅长发觉，数学无处不在。数学周记 篇3一次，我到火山去探险，玩得很快乐，可是当我打算走时绳索却掉进了岩浆里，我想：这回可完了，恒久都出不去了。突然，我后面有一个怪兽推了我一下，我就掉了下去，可是，我停止了下降，一道红光朝我飞来了，对我说：“只要你能回答我的问题，我就送你出去。”“快出题吧。”“假设你我一共100岁，5年前，我的年龄是你的4倍，今年你我各几岁？”“1005x290（岁），我：90（41）18（岁），你：1001882（岁）。”我刚说完，自己就在自己的床上躺着，才发觉，原来是个梦。数学周记 篇4今日我们家来客人了，妈妈叫我到超市里去买一些东西回来。这是我第一次自己单独去买东西，是妈妈别有专心，熬炼和培育我的胆识和独立生活的实力。我拿着妈妈写好的购物清单和100元钱，一路小跑着、唱着欢快的歌儿，兴奋地来到了丹阳超市。超市里的东西真多呀！各种各样的货物摆得整整齐齐的，我照着清单首先在货架上拿了一瓶老陈醋、一瓶酱油和一袋鸡精放在篮子里，我看了一下上面标的价格，每瓶老陈醋的单价是8元5角，每瓶酱油的单价是7元5角，每袋鸡精的单价是6元1角，这三样加起来是22元1角。接下来，我请营业员阿姨帮忙称了5斤大米，每斤大米的单价是4元4角，5斤大米一共22元钱，我提着篮子来到收银柜台，营业员阿姨拿着扫描仪对着每样物品的条形码一扫，电脑立刻算出了我买的东西一共是44元1角，我拿出100元给营业员阿姨，说：“你应当找给我55元9角钱。”付完账，我兴奋地提着蓝子回家了。妈妈夸我长大了，是个能干的小帮手。数学周记 篇5今日，数学老师告知了我们一个好消息：今日，我们班要上一节与以往不同的数学课。教室里像立即炸开了锅似的，等到班上最终宁静了下来，数学老师才说：不要焦急，第三节才上数学课呢！就这样，我们班上的同学们第一、二节课都坐立担心，始终在不停地看着手表，又似乎有什么东西扎到了他们的屁股似的，嘴里还嘟囔着：怎么还不下课啊！那样子，好笑极了！时间过得真慢啊！学老师最终来了，大家一阵欢呼，就连我也不例外，有摆造型的，又相互拥抱的，这场面，真是喧闹极了！最终要上课了。铃声一响，全班立即变得万籁俱寂，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听到。向老师问过好后，全班一起整齐地坐下，谁都不例外。今日老师要讲的是分数加减法中的其次课通分。数学老师在黑板上写下一个两个异分母分数：三分之二和六分之四后，又写下一个问题：这两个数相等吗？为什么？全班都陷入了深思。三分钟后，最终有一个同学举起了手，说：相等。因为假如把三分之二的分子和分母同时乘二，那就等于六分之四，反之，把六分之四的分子和分母同时除以二，那就等于三分之二。数学老师问：是吗那位同学确定地回答，是的！好，今日我们来学习分数加减法其次课通分。老师既不说对也不说不对，而是边说边在黑板上写下了板书。请同学们拿出课堂练习本，算一算，究竟是不是？假如是，能举几个例子吗？假如不是，能说说你的看法吗？老师像连珠炮一般说了好几个问题。又过了三分钟，许多人都举起了手，包括我在内。答案出来了，的确相等，另外还有二分之一及四分之二等等。而那个首先回答问题的同学，则带着成功的微笑坐下了。叮铃铃熟识的下课铃声响了，仍旧意犹未尽的我们恋恋不舍地走出了教室。这可真是一节难忘的数学课！数学周记 篇6第一周按实习校的支配我起先了一星期的听课阶段，整理了全部数学老师的课程表，我准备尽量在不碰课的状况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课状况。经过一周的观摩与具体记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的学问，有的是根据传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，慢慢的孩子们对我这位听课老师起先熟识，甚至习惯性的喜爱有位老师在他们身后关注自己的表现其次周时间还真是过得飞速，一转瞬就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的生疏，也深知小学教化较之前在中学的实习有很大的区分，但对于接下去的实习工作还是感到非常兴奋与激烈。实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简洁介绍了学校的状况，并带我相识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示非常的热忱，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的消遣好像让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失肃穆，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜爱这里，喜爱这里的学生，喜爱老师这份职业。第三周经过上一周的听课阶段，这一星期就要起先正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀数学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信念倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的第四周从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充溢暖和与热忱，全部的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们老师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参与实习校的聚会，聚会上我感受到了老师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没方法分得清，但那一张张激励和器重的笑容却显得清楚和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。第五周转瞬间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在渐渐的适应这一个新的生活，是对自己工作实力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在惊慌与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的实力得到更好的发挥。应当说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我乏累的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常出现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，或许这也说明白自己在静静的进步着。第六周刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的酷爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。我信任孩子在幼年时须要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信任对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种状况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我熟识起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你非常，百分，甚至更多。我很兴奋自己走好了第一步。第七周每起先一个新课题我都非常欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生沟通，面对现行的小学教科书自身首先也须要进一步的去学习，在起先时的几堂课曾因为对教材的熟识不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会仔细全面的去分析探讨，俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些学问点是不须要解得太透。让学生仿照就可以了。比如说可以仿照夏天的知了声。第八周对于二年级的课显得比较嬉戏化，我起先琢磨如何将理论化的学问以趣味性的方式教授给学生。在打算大鹿这节课时，我打算了孩子们喜爱的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在全神贯注的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的宁静，流露出孩子们充溢童趣的天真。我还亲自制作各种动物头饰，惟妙惟肖，准备在课堂最终进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清楚，但在课堂的操作上好像不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的!第九周已经是第三个月的实习了，现在的我进出学校就像一名正式的数学老师，应当说对于我的实习生活还是比较满足吧，过得也还充溢和欢乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认可我，支持我，真的很快乐!按课程支配上上数学课，听听其他的课程，和老师校长喝喝茶聊闲聊，有空时一起吃吃饭，感觉很不错，我想这应当就是我日后所追求的职场生活了吧!第十周一、仔细负责，勤奋努力，为人师表，主动开展数学教学工作。实习的第三天我就制定了数学教学工作安排，接下来我就按我的安排绽开教学工作。每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操场督促学生仔细做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清缘由(她与同学闲聊遗忘时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的平安问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。通过每天的工作，主动关切学生的学习、生活状况，很快就熟识和驾驭了班级及学生的状况和特点，使数学教学工作得以顺当绽开。在管理班级期间，我组织了一次篮球友情赛，增进了班级的凝合力;并支配了一次以中学生涯规划为主题的班会，促进了学生之间的相互相识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习安排。经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切的倾听他们的倾诉并开导他们。二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。教学实习分为两个阶段：第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们仔细听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。其次阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被支配为第三个上课。而指导老师支配给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间探讨教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级状况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前仔细试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是专心的，但是专心不肯定就会胜利，就会完备。我们终归还是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，也缺乏教学阅历，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、惭愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习许多学问，如不同的教学风格、班主任技巧等。我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。数学周记 篇7这周我们学习了周长，星期三的时候，老师让我们带了剪刀.白纸.毛线.尺子.和树叶。上数学课了，老师让我们拿出一张纸，把树叶放到纸上，描出树叶的周长，这时，我拿出了毛线，围着树叶的周长摆上去，然后，把毛线打开，再用尺子量出毛线的长度，这样就能量出树叶的周长。从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。数学周记 篇8随着时间的消逝，我上了四年级并且转到了新乐小学，但是我始终无法遗忘教我三年级数学的王老师。王老师有个胖乎乎的.脸蛋，显得特别可爱，一双水灵灵的眼睛，是王老师最引人注目的一点，稀有的头发中藏有几根白发。高鼻梁下有一双能说会道的嘴巴。上课时，他在上面讲课，下面有同学在窃窃私语，他就用笑眯眯的眼神看着你，以作提示。他不想奢侈上课的时间，下课后，他让我们到他的房间，吃一顿“竹棒炒肉丝”并给我们讲道理。上课期间，他给我们讲题，在让我们自己做，但我们不会做时，他激励我们自己做，并给我们适当的提示。让我们感到胜利的喜悦。我有很多话想对你说，但是，我始终没有志气说出口，今日，就利用这次写作文的机会说出来。你是我们一生的其次个父母，是你让我懂得了怎样做人。离开你，我知道，我还有更多的路让我风雨谦程。滴水之恩，当涌泉相报，老师你辛苦了。数学周记 篇9我的一年级数学老师是一个可亲可蔼的老师，有着短短的头发，一双光明的眼睛，还有厚厚的嘴唇说着一番一般话，特别幽默，我特别喜爱她，因为数学老师的脸上经常挂着笑容，还特别细致、严谨。还非常敬业。记得在一年级的时候，在上课时我发觉老师的嗓子哑了，后来语文老师告知我们，数学老师生病了，我很感动。老师不停息的为我们批改作业、上课、讲题，却不顾自己的身体，即使感冒也来上课，在原来上一年级时总觉的数学老师很凶，现在回想起来，觉得自己的想法特别可笑，总而言之，我很惦念数学老师教我们的日子，数学老师，你辛苦了！数学周记 篇10女儿问我，数学周记怎么写，老师要求把自己认为那些学问驾驭得坚固、那些学问驾驭得不坚固，以后怎么办等都要写上去。 我提示她说，数学周记不是语文的日记，关键要写出本周学过的内容，找出学问的驾驭要点和薄弱点，以后怎么留意，针对你这次考试的得失，就可以把你目前学过的学问写一篇很好的周记。然后我看了看女儿的试卷，真不想去发火，孩子都这么大了，可看看错误出现的地方，真的忍不住，但我还是忍住了(我够罗嗦的吧)。题目不是不会，新学的内容都驾驭了，可在计算的时候出现了马虎大意的毛玻内容很简洁，厘米、毫米、分米、米、千米(公里)、吨和千克之间的换算问题，进率都记得刚刚滴，可计算时老是出现错误，19厘米+41厘米能算成50厘米、5分/米，焦急吧。附加题是截木头的，截x段须要多少分钟，那么截y段须要多少分钟。人家能算对了，说什么截的段数比截的次数多1，可在前面不是附加题的类似的、还要简洁的题目，她竟然算错了。更焦急吧?数学周记，就让她把前面学过的内容总结复述了一下，然后比照数学测试的卷子，一个错题一个错题的找缘由，记录下来，并写上改正措施。我强调，周记就是汇总本周学过的内容，总结阅历和教训，错过的题目要保证以后不再犯类似的错误。今日中午回家的时候，女儿还兴奋地对我说：爸爸，爸爸，数学周记我是写得最多的一个，写得最好的一个!瞧这孩子，数学不是语文，写多写少不重要，关键要把学过的学问驾驭坚固，改正马虎大意的毛病!小学的数学，不能说难，也不能说简洁。尽管简洁，但这些都是基础东西，是不能不会的东西。在这里，数与代数是必需要会的东西，由于我学习过奥数，所以在很小的时候就接触过数与代数。有一次，我在学习中遇到了一个麻烦有一道奥数题不会做，我苦思冥想在心中始终找不到一个标准答案，我心中百般着急，于是我想到一个办法去问我们的数学老师。我非常惊慌，深吸了一口气，一闭眼，趁老师还没走抓紧去问问老师该怎么做吧!我急匆忙的跑到老师那儿，老师正在整理桌子，我不娴熟的说道：老，老师，我有一道题不明白，请您帮我解答一下吧!老师看了看我，坚决果断的接过书，双眼横扫了一遍题，双眉一皱，略加思索，然后从容的从袋子中拿出一张平整的单线纸，取出一支笔，唰唰唰的为我列出解题方法，一边仔细的列一边给我细致的讲，这一部应当这么算，假如这一部算错了，就都算错了。给我讲得井井有条，思路清楚极了，让我连连点头，老师不仅让我了解了这道题的解法，还让我明白了一个解题的思路，书后面的题对我来说就更简洁不过了，对现在豁然开朗的我来说真是小菜一叠，之后我连连感谢老师，连声说：老师，真是太感谢您了，您给我讲会了这道题，考试时我就确定会做了。老师的脸上也笑开了花，为我而兴奋。从今我便爱上了数学，爱思索，慢慢的我会的题型越来越多，对数学的爱好也越来越深厚。其实学习数学并不难，关键是找到诀窍，肯于向四周的人提出问题，正所谓不耻下问只有这样，你的数学水平才会渐渐提高。学习数学不难，要学会如何走进数学的殿堂。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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