2019春二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》(信息窗3)课件 青岛版六三制.ppt

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万以内数的认识,信息窗3 近似数与数的大小比较,观察图片,你能提出书面问题呢?,一楼餐厅大约能坐多少人? 二楼呢?,让我们一起学习知识,一楼大约能坐600人,二楼大约能坐500人,第一张表的数据是准确的数据。,两个表格的数据有什么不同?,第二张表的数据是大概的数,是不准确的。,597 600,597 接近600,600就是597的近似数。,508 接近500,500就是508的近似数。,508 500,“”是约等号,读作:“约等于”,说得对不对呢?我们可以在图上看一看。,说出下面各数的近似数 980约是( ); 102约是( ); 999约是( ); 2103约是( ); 4995约是( );7001约是( );,1000,1000,5000,100,2000,7000,498 1008 3900,500,1000,4000,近似1000,近似500,近似2000,帮小鸡回家,1,2,3,4,5,6,自主练习,1210958,光明小学有:1210人,实验小学有:958人,哪所学校的人多?,比一比。,206,8060,1600,560,位数不同的数比较大小,位数多的数大, 位数少的数小。,故事书和科技树哪类册数多?,故事书:895册,科技书:806册,位数相同的两个数比较大小,从左起第一位开始比较,如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数直到比较出大小为止。,百位上的数相同,8 9 5,8 0 6,8 9 5,8 0 6,90,所以895比806大。,再比较十位上的数,故事书895册,科技书806册,哪类册数多?,在里填上或,小窗户里躲着谁?,52652,99,1000,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,我的本领大, ,排排队,2100,1290,1080,1000,999,万以内数大小比较的方法,首先比两个数的位数,位数多的数就大。 如果位数相同,就从最高位比起,最高位数大的那个就大。如果最高位上的数相同,就比下一位,依次类推。,三、自主练习,1.比一比。,122,97,122,1850,2020,2020,1850,97,三、自主练习,2.想一想,连一连。,850人,1860人,766人,三、自主练习,6,8,7,4.用下面三张摆出不同的三位数,并按从小到大的顺序排列起来。,687,8,6,7,8,7,6,6,7,6,8,8,7,7,8,6,7,6,8,678,786,768,876,867,人教新课标二年级数学下册,收获,
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