安徽省蚌埠市2020版八年级下学期物理期中考试试卷B卷

安徽省蚌埠市2020版八年级下学期物理期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016八下深圳期末) 宇航员在天宮一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ） A . 引体向上B . 做俯卧撑C . 举哑铃D . 原地蹬自行车2. （2分） 正在做匀速直线运动的物体，若所受的各力突然消失（ ）A . 仍做匀速直线运动B . 继续向前运动，且速度越来越快C . 慢慢停下来D . 立即停下来3. （2分） (2017八下路南期中) 如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A . 人对车的作用力小于车对人的作用力B . 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C . 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D . 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力4. （2分） (2017八下泰兴期末) 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（ ）A . 车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B . 安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C . 汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D . 汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦5. （2分） (2019八下鱼台月考) 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pc ， 则（ ） A . pApBpcB . pApBpcC . pA=pB=pcD . 无法确定6. （2分） (2013贵港) 如图所示，三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上，砖的密度为，平放时长、宽、高（厚）之比为4：2：1，设a、b间的压力为Fa ， 压强为Pa ， b、c间的压力为Fb ， 压强为Pb ， c与地面间的压力为Fc ， 压强为Pc ， 下列说法中正确的是（ ） A . Fa=Fb=FcPa=Pb=PcB . FaFbFcPa=PbPcC . FaFbFcPaPb=PcD . FaFbFcPaPbPc7. （2分） (2017八上延庆期中) 茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于相互作用力的是（ ） A . 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B . 茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力C . 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力D . 茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力8. （2分） 如图所示，用细绳拴住圆柱体A，手握住绳子竖直向上拉，圆柱体A受到的拉力T小于圆柱体A受的重力G，下列说法正确的是（ ）A . 拉力T、重力G和地面对圆柱体A的支持力是平衡力B . 手受到的拉力的施力物体是圆柱体AC . 圆柱体A受到的合力大小是G-TD . 拉力T与重力G是一对平衡力9. （2分） 下列各图不属于连通器的是（ ）A . 茶壶B . 水位计C . D . 洗手间下水管10. （2分） (2016伊金霍洛旗模拟) 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法正确的是（ ） A . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力的作用D . 飞机在起飞后，航母底部受到的液体压强增大二、 填空题 (共6题；共8分)11. （1分） (2018临沂) 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于_会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是_。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_防治噪声。 12. （1分） (2017八下蚌埠期中) 著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4102m2 ， 桶底厚度不计，如图所示当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为_Pa，桶底受到水的压力为_N 13. （1分） 一名伞兵，质量70kg，他所带装备总质量是20kg，当他匀速下落时，受到空气阻力_N甲、乙铁球的质量之比为3：2，甲球6kg，则乙球所受的重力为_N，方向是_ 14. （1分） (2017八下东营期中) 2016年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强_(选填“大于”或“小于”)外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向_(选填“上”或“下”)的合力。15. （2分） 野外宿营时，为防止岩石坠落，不能选择在悬崖下扎营；为防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿营；为了避开滑坡，不能在陡坡上驻扎上述这三个现象中包含的能量转化或转移是_为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是_小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为_N；若要将地钉拔出，则至少需_N的拉力 16. （2分） 小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压_（选填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成事故，进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强_（选填“较大”或“较小”）三、 作图题 (共1题；共5分)17. （5分） (2019白云模拟) 如图甲所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动。乙图是当小车遇障碍物体B受阻停止，请在乙图中画出物体A遇障碍物瞬间受到所有力的示意图（忽略空气阻力）。 四、 实验题 (共3题；共7分)18. （2分） (2012梧州) 小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系 （1） 在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）_ （2） 小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动的距离越_ （3） 实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为_ 19. （2分） (2017八下长春期末) 在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码.（1） 当物体处于静止状态或_状态时，认为它受到的力是相互平衡的。（2） 实验中选择小卡片的目的是_（选填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力。（3） 如图乙当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。（4） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A . 减少了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的才料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转20. （3分） (2018八下长春期末) 如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力,然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。（1） 在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体在_方向做匀速直线运动。在图甲所示的实验中，木块所受的摩擦力为_N。 （2） 在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将_（选填“增大”或“减小”） 。这是因为在接触面的粗糙程度一定时，_越大，木块所受滑动摩擦力就越_。（3） 在刚开始实验时，该同学发现当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块此时弹簧测力计对木块的拉力和木块所受的摩擦力_（选填“是”或者“不是”）平衡力 。五、 计算题 (共2题；共30分)21. （10分） (2018扬州模拟) 小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分已知小华的质量为45kg，每只鞋底与地面的接触面积为150cm2 ， 跳起时重心升高的平均高度为4cm，g取10N/kg求： （1） 小华站在操场上等待时对地面的压强； （2） 小华跳一次所做的功； （3） 小华跳绳时的平均功率 22. （20分） (2018常州) 南极冰面上，科考队用拖拉机借助绳索水平牵引装有货物的轻质木箱，运输货物.（1） 木箱底面积为5m2，质量不计，水平冰面能承受的最大压强为1104Pa，g取10N/kg，求木箱内可装货物的最大质量? （2） 某次运输过程中，拖拉机用绳索牵引装有货物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度匀速直线行驶10km、消耗柴油1kg，牵引木箱做功的功率为9kW，q柴油=4.5107J/kg.求该运输过程中，冰面对木箱的摩擦力大小? （3） 求该运输过程，柴油完全燃烧释放的内能转化为绳索牵引木箱做功的效率? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共1题；共5分)17-1、四、 实验题 (共3题；共7分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、五、 计算题 (共2题；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、