副校长竞聘校长演讲稿模板汇编7篇

副校长竞聘校长演讲稿模板汇编7篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在我们平凡的日常里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的副校长竞聘校长演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。副校长竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委：大家好！县委、县政府和县教化局领导高瞻远瞩，推行教化人事制度改革，这既是我县教化事业发展的须要，实现志向理想的平台，作为一名老师要有到中流击水的志气和信念，本着主动参加教化改革，献身教化、不图虚名、无私奉献的精神，我报名竞聘*校长岗位，下面我将从竞聘理由、工作设想两个方面进行演讲，不妥之处，敬请指正。一、竞聘理由1.有肯定的管理阅历，从事教化工作17年，其中8年担当后勤工作，主抓学校建设，财产管理，几年来，探讨和探究，并付诸于管理工作中，取得了良好的效果，校内硬件建设和管理水平明显提高，同时我个人也积累了肯定的管理阅历。2.年轻有为，正值干事创业的黄金时期，40岁的我，酷爱教化事业，有健康的身体，充足的精力，较为丰富的管理阅历，主动进取的心态和对教化事业的痴情，有各级组织和领导的支持，我肯定不负党和人民的重托，在新的工作岗位上干出一番成果，实现自己的人生志向和价值。3.具有良好的心里品质。我有一个淡薄名利、永挑重担、处变不惊的心境，清正廉洁、大公无私、顾全大局、待人宽厚、正是工作多年来上至领导下至老师和学生，让我在工作中结下了深厚的感情，得到了他们的大力支持。二、假如这次有幸竞聘胜利的话，我将从以下几个方面开展工作。（一）、加强学习，做一名好校长。应当酷爱党，酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学习工作中，克己奉公，无私奉献。有人说校长事一个学校的领跑者，是舵手，要管理好一所学校，带出一个好班子和一流的老师队伍，首先要使自己成为一名大家认可的好校长。因此要不断学习，更新观念，仔细学习党和国家的教化方针、政策、法律法规。努力学习了解教化教研的新成果，新成就，不断充溢自己，驾驭现代信息技术。（二）、确定工作思路1、办学理念。教学质量事学校的生命线，因此我的办学理念事质量兴校、教研兴校、民主治校即充分依靠广阔教职工，充分调动和激发他们各自主动性，围绕教学质量这一中心，形成以质量求发展，以教研和管理促质量的发展格局。2、学校发展规划。首先要抓好制度建设，从管理求质量，在继承的基础上，进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。再次抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，老师队伍建设事核心因素，是确定学校发展的主要动力。初步规划为：一年提高，二年发展，三年变样。首先、要抓好制度建设，从管理、求质量、重继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。其次、抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，老师队伍建设是核心因素，是确定学校发展的主要动力。（三）详细工作1、加强学校管理体系建设。尽快组建起以学校党支部、校行政为龙头，教职工代表会和班主任联合为主体，学生会，家长会为补充的三级互动管理监督体系，建立以老师、学生、家长、知名人士组成的校务委员会，以老师为主体的教职工代表大会制度，充分调动各方面的主动性，提高学校的管理水平，争取在管理中不留空白，不留盲点。2、建立健全各项规章制度。依据党和国家的教化法规，政策，完善现有的各项规章制度，并严格执行，特殊要突出义务教化的两免一补政策的落实。真正实现以制度管理学校事务，确保重大决策必需由校务会、教代会通过，并建立民主协商对话制度，民主评议和竞争上岗制度，让广阔老师和学生真正成为学校的主子，发挥他们的主子翁作用。3、加强老师队伍建设，调动全体教职工的主动性。老师是学校发展的主力军，通过强化思想政治工作，提高师德，强化学习，提高理论水平和业务实力，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必需依靠广阔教职员工，激发老师工作主动性，挖掘潜能，嘉奖促进，真心坚持以人为本，关爱老师，赏识老师，敬重老师。4、将有限的经费用在刀刃上。我县是一个贫困县，在财政极为困难的状况下，拨付的办公经费肯定要管好，用好。因此，学校经费要确保两个重点，一是教学所需，二是环境改善。在确保教学的前提下，主动美化校内环境，给全体师生创建一个美丽和谐、充溢文化氛围的校内环境。5、主动调动全体教职工的主动性。人民群众是历史的创建者，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必需依靠广阔教职员工，详细因素说，一是满意老师的正值须要激发老师工作主动性，包括学习，敬重胜利物质帮助等。二是敬重老师劳动，挖掘潜能，发挥老师的主动性。嘉奖促进，真心坚持以人为本，关爱老师，赏识老师，敬重老师。校长作为学校发展的领跑者，领航人，必需以校长职责严格要求自己，具备良好的道德修养，正确的办学理念，充分发扬民主科学决策，抢抓机遇，解除干扰，创建性的开展工作，合理组织和调配学校的人、财、物等资源，充分发挥各部门的智能作用，协调运转。毋庸置疑在各位领导和同事面前，我还有很多缺点和不足，响应组织号召，主动参加竞聘，我不敢奢求，只是想让大家相识我，了解我，帮助我，支持我，在今后的工作中，我将励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给礼县的教化事业。感谢大家!副校长竞聘校长演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委，各位同事：大家好！这天，我本着参加、熬炼、提高进而推动事业发展的目的，参加竞聘。我能有机会参与这次竞选上岗活动，心里感到非常激烈，首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会，并借此机会对长期以来对我工作赐予支持、关切和帮忙的领导和同事，表示最诚心的感谢！下面，我对自己的基本状况向各位做一简洁的介绍。我叫，今年岁，中共党员，级老师。年毕业后进入担当老师，先后担当过、，等职务。从教年来，主要在教学一线；后担当副校长的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有着较丰富的实践阅历和管理阅历。我从教的这多年来，靠着对教化事业的剧烈职责感，把自己的愿望和理想都倾注在我所酷爱的事业上，曾被评为。应对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势：一是具有勇挑重担的信念。要干好一项工作，首先务必酷爱这项工作。这天，我能鼓足志气参与这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是自己酷爱这项工作，珍惜这次机会，渴望胜利、追求进步的真实体现。假如组织上把这项重任交给我，我将始终持续高度的职责感，坚毅的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事满足。二是具有剧烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节奏快，要求较高，假如固步自封、疏于学习、不思进取，就会犹如逆水行舟、不进则退。我自参与工作以来，就始终把加强学习作为干好工作的基础，严格要求自己围绕工作重心时时学习、到处学习，不断调整学习思路、拓宽学问领域、更新学问结构。透过学习，进一步解放了思想，活跃了思维，树立了必需的超前意识，这有利于较快的理解新生事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于打开新的工作局面。三是具有较强的业务潜力。在多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充溢自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务潜力。自工作以来，我曾在多个岗位熬炼过，既有丰富的教化阅历，同时也具备较强的管理阅历。在工作中，我主见“学校工作以教学为主线”，要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”，另一方面要求留意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深化课堂教学第一线，并和同事们共同探讨、探究新课改，从而探讨出一条适合于的教化教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了领导和学生家长的一样好评。我信任这是我竞争副校长的最大优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的主角，顺当地开展工作。四是具备良好的思想品质。近年的工作经验，无论是在哪个岗位，我都非常注意加强政治思想修养，思想上专心向党靠拢，行动上自觉听从党的利益，坚固树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。假如我这次竞聘副校长胜利，我期望将我校建设成为一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标，我将围绕以下六方面开展工作：一是加强自身建设。副校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生将来的华蜜。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有阅历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，亲密联系群众，共同把工作做好。二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念干脆影响到校长的决策和职工的利益，所以我要始终站在全校发展的大局来思索问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的状况下，也要首先维护领导的核心权威，再透过自己的事实论断和敏捷方式让领导充分相识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门听从整体、个人听从群众利益的原则，不能独树一帜，在学校须要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长带给有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教化质量不断优化升级，将素养教化不断推向深化。在参加学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改善、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的教化需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展。三是实施学生素养教化。作为副校长我将专心引导老师将先进的教化理念转化为教化实践，将学生良好素养的启蒙教化切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素养教化。同时还要关注关注每个学生个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素养和德智体美劳全面发展。四是抓好文化建设。以人为本是做好一切工作的前提，建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮忙人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与社区、企业加强联系，构成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展资料生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外郊游、诗歌朗诵等。五是抓好制度建设。俗话说“没有规则就不成方圆”。为此，在我任期内，我将依据教化有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。比如说：中考嘉奖制度、老师工作评估标准、老师岗位职责制度、老师工作量评定制度、后勤工作目标管理制度、老师评先评优制度、师德规范建设、教学嘉奖制度等这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。六是加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏干脆影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建设是治校的首要任务。因此作为副校长，我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作，按教化规律办事；关切教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，构成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化，透过专心开展各种达标创优评比活动，在学校中构成竞赛风气，促进“三风”建设。不断提高我校的声誉。各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将接着勤奋学习、擅长思索、锐意改革，不断提高科学确定形势，应对困难局面的潜力。进一步增加事业心、职责感和使命感，坚固树立为学生教化服务的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们信任，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖！我的演讲完毕了，感谢大家！副校长竞聘校长演讲稿 篇3各位领导、各位评委，老师们：大家好！教化改革如春风拂面，不自觉中我已沐浴着春风，享受着华蜜。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我供应了这个极好的熬炼自己、呈现自我的机会。富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今日，我正是为推动我的事业而来。我怀着激烈的心情走上台来，特别荣幸的参与今日的竞聘演讲，我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我叫*，是*镇中学的一名老师，xx年4月诞生，汉族，汉语言本科毕业。xx年前我满怀着志向与希望深情的踏上了神圣的讲坛。从今爱上了它，并情愿为教化事业奉献终身。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担当副校长的素养。自小生长在农村，家教严格。身为家里子女中老大，我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实仔细，干一行，爱一行。另外有虚心好学、开拓进取的创新意识，这是我最大的优点，我思想比较活跃，性格开朗，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。再者，xx年的教化生涯，培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作看法。另一方面我认为自己具备担当副校长的才能，具有肯定的政治素养。我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。另外我有肯定的文字基础。我本就是汉语言专业，自小就爱好文学，虽没有什么大作发表，但具有肯定的文学素养三是有肯定的管理实力，10年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理阅历。假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。我将用我满腔的热忱干好本职工作，我知道我做副校长不是为了当官，我只是知道自己应是人民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的雄心壮志，我有我的才智与天赋，我有女子特有的细心与耐性，更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的特长很好的做好管理工作，当好校长的助手，协调学校工作。我将在工作中不断总结阅历，加强学习，提高素养。我虽没有当过校长，但我熟知学校教化教学管理工作，并具备相应的理论学问，我想谁也不是一生下来就当校长的，什么都应有个从不会到会的过程，关键是看你是否想做，我想做，所以我觉得我能行，我会在工作中不断积累阅历加强政治理论学问的学习，提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的实力。另外努力加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢完善，使自己更加胜任本职工作。我将主动进取。发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创建出具有特色的我*镇中学教化、教学模式。我将以“敬业奉献，身先士卒”为座右铭，始终保持对工作的激情，深化群众，了解群众重视群众看法反馈，广泛听取他们的看法。因为我懂得集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，不错的，人民群众才是学校的主子，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；可“爱拼才会赢”，“不经验风雨怎能见彩虹”？今日我响应组织的号召，主动参加竞争，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我、喜爱我、支持我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。当然假如竞聘不成我也不会气馁，我将用我满怀的战斗激情投入到我所酷爱的教化事业中，为我*镇教化事业再创辉煌贡献一份薄力。奥运精神，重在参加，今日我是胜利的参加者，明天我将成为参加的胜利者。我信任我能行。我的演讲完毕，感谢大家。副校长竞聘校长演讲稿 篇4敬重的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 特别荣幸参与今日的竞岗演讲。一、我的工作经验我叫刘永超。1975年10月诞生，本科学历，共产党员，1998年7月济南高校地理系毕业后参与工作。1998年7月至20xx.7在原庙廊中学任教，曾被学校任命为办公室副主任。20xx年9月至今在太平镇教化党总支负责团队、平安、工作。二、工作主要成果在原庙廊中学任教期间，曾任教过英语、地理、信息技术等学科。从1999年起先到20xx年离开庙廊中学20xx至20xx年担当初中毕业班的地理和信息技术教学，20xx年学校中考取得全县乡镇第三的好成果。多次被评为镇优秀老师和教化工作者。撰写的论文和制作的地理课件分别在省、市、县的论文、优质课、课件评比中获得一、二等奖。三、我的竞岗优势1、我从教经验多，全镇教化工作比较熟识。我先后在庙廊中学、镇教化党总支工作，并在太平镇中学兼课。对全镇的教化工作状况和老师状况都比较熟识，更在教学一线，便于开展工作。2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我宠爱老师这一职业，具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。坚持“明明白白做人，实实在在做事”的工作信念。坚持把工作责任放在首位，爱岗敬业，关爱学生，淡泊名利，乐于奉献。3、我有较扎实的专业基础学问。我爱好广泛，擅长思索，通过自学，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过英语、地理、计算机等课程，对计算机操作方面的学问驾驭得较全面。现在还在自学会计课程，争取尽早考出会计证。4、我经过在教化党总支工作的经验，培育了较强的组织协调实力。到镇教化党总支后，我始终帮助镇教化党总支领导和各学校校长的工作，领导们工作都要求严格，注意细微环节，干事要求严谨高效，在领导们的培育和训练下，我受益非浅，学到和培育了在教学一线学不到的学问和实力。在镇教化党总支的几年工作中，常常要与党委政府、县教体局各科室联系合作，使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的镇党总支和校长们领导下做事，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到在小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。四、我的工作设想正是因为有以上的工作经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信念站在这儿竞岗，我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利，我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有：1、先当好一名有尊严的专业老师。教好书,做个称职的好老师,是立足教化之本。2、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室担当着党务、文秘、人事、宣扬报道、档案管理、工会等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起协助作用的综合部门，既要担当琐碎的事务，又要参加教化教学。我将依据实际状况，进行合理分工，合理调度，仔细落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。2、搞好综合协调，确保学校政令畅通。刚好传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好领导与领导、年级组与年级组之间的沟通协调工作，避开相互扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作，步调一样，共同完成教学工作任务。3、当好参谋助手，服务校长决策。刚好精确地驾驭学校各方面的工作动态，刚好地向学校领导反馈各方面的信息，注意调查分析，主动为领导献计献策，对各种状况进行科学的分析和推断，为领导决策供应牢靠的依据。在工作中从大局动身，主动协作校长和领导班子的其他成员创建性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功 、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。对外广泛宣扬学校，提高知名度，树立良好形象。4、发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。5、加强自身素养的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。 向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向汲取，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份相识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。 “想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜爱这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细微环节，副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题，你会成长；假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的阅历来源于感觉和反思，而反思获得的阅历更加深切、理性。最终，我想说，不管竞岗胜利与否，我将一如继往，踏实工作。感谢！副校长竞聘校长演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好!本人1998年8月参与工作，XX年被聘为xx小学副教育主任，XX年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，XX年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终激励我不断前进。随着工作和学习的深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的对象如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔今日，怎样才是好老师，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。从老师到教学管理人员，工作任务和性质的改变，既是挑战，又是学习和熬炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，激励老师树立问题意识，进行草根探讨，激励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生发展“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业发展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生”。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，激励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在盛市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学基本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。一、加强老师队伍建设，促进老师专业发展。1、以政治业务学习和老师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养;2、组织实施“xx中心小学老师专业发展规划”，充分发挥各级骨干老师的示范引领作用，提高全体老师实施新课程的实力和水平，促进老师的专业发展;3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，接着推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。三、优化教学常规管理，努力提高教学质量。1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论学问的学习外，还必需通过群体合作的校本研修，让老师拥有那些“默会”的、“不行言传”的和镶嵌于情境之中的实践才智;2、进一步做好课程安排检查和教学五仔细工作检查;3、接着加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动;4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题探讨和教化教学论文的撰写。四、改善老师办公环境，营造美丽和谐校内。1、在条件许可的状况下，尽力改善老师的办公环境，努力营造主动向上、团结合作的办公室文化;2、加强校内环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、美丽安静的校内中欢乐地工作和学习。各位领导、老师，诚心地感谢大家的倾听，假如竞聘不胜利，我会一如既往地做好自己的本职工作。我的演讲完毕，再次感谢大家!副校长竞聘校长演讲稿 篇6假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则：有利于学校整体工作;有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生的价值，是我的华蜜!最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢!副校长竞聘校长演讲稿 篇7敬重的各位评委、各位领导，在座的同志们：我叫刘春，今年37岁，现供职于xx市委宣扬部理论学习室。为响应组织上关于公开选拔领导干部的号召，我选择了xx职业技术学校副校长这个岗位，我觉得这个岗位可以让自己得到全面的熬炼，也能够为组织上作出更大的贡献，更重要的是我把这次参加当成一次学习和总结的机会，总结一下过去，为将来确立一个新的起点，在选拔过程中学习和提高自己，带着这样的目的和动机，请允许我向各位领导和评委汇报我的竞聘思路。第一、对职业技术学校副校长这个工作岗位的相识党把“大力发展职业教化”作为新时期教化工作的重大历史任务之一，这使得中等职业教化的改革发展正处在重要的关节点。大力发展职业教化，是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要途径；也是国家实施主动就业政策的重要内容，责任重大，使命光荣。职业技术学校副校长宏观上担当着贯彻国家教化方针，组织开展教学活动的职责；微观上要处理好各种关系，对上要以内行的身份为校长当好参谋和助手，以精彩的业绩赢得校长的重视和赞同；对下须要创建条件，满意教职工参加领导工作的欲望，调动他们的主动性，影响深远，地位突出。在这样的岗位上，对副校长的详细条件也有很高的要求：要有醒悟的政治头脑、辨证的理论思维、高尚的职业道德、合理的学问结构、综合的职业实力、健康的心理品质以及良好的沟通实力等等其次、适合工作岗位的理由和条件我在通化师范学院就学期间学习刻苦，成果优异，在校期间加入了中国共产党。毕业后来到xx，以毛遂自荐的方式到党校应聘并获胜利，先后在学员工作处、办公室、行政学教研室、科社教研室从事教学管理以及专业理论教学工作。20xx年和20xx年分别到江源区石人镇和浙江温州创信公司任镇长助理和总经理助理挂职熬炼。因工作成果突出，20xx年9月调入市委宣扬部理论学习室工作至今。实力在工作阅历中积累，相识在角色转化中升华。多年的工作经验丰富了我的阅历，提升了我的实力，而从老师到商务人员再到机关干部的角色转化，使我相识到自己最熟识、最喜爱的仍旧是教化工作，使我相识到我具备了胜任职业技术学校副校长这个岗位的几个条件，归纳起来就是三句话六个字责任、实力、热忱。责任是我参加选拔的初衷我觉得副校长不仅仅是一个领导岗位，更重要的是代表一种为党的教化事业奉献聪慧才智的责任和机遇。我的母亲是一名教化工作者，她的言传身教让我知道教化背负着怎么样的责任，让我对教化工作有着深厚的感情。这种宠爱是我选择师范专业的最重要的缘由。党校11年的教学经验让我知道党校教化的责任是教化干部保持醒悟的政治头脑，精确理解党的路途方针政策，增加党性修养；挂职熬炼的经验让我明白商务人员的责任是为客户供应优质的产品和服务；宣扬部的经验让我懂得机关干部的责任就是更好地为人民群众服务，为经济发展服务。中等职业教化的责任是培育生产服务一线高素养劳动者和技能型人才，为全面提高国民素养和技能、推动城乡统筹发展、切实改善民生、促进教化公允供应智力支持。职业技术学校副校长更是担当着推动职教德育工作、深化教学改革、创新人才培育模式、加强师资队伍建设等重任。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因为对教化工作的宠爱，因为对职教前景的看好，我确定为这项事业的发展和辉煌尽绵薄之力，我要选择这个职位，我决心并有志气用我的全部才智来担当起这份沉甸甸的责任。实力是我参加选拔的基础业务实力对职业技术学校副校长这样的岗位至关重要。求学期间的艰辛付出奠定了我较为坚实的理论基础。多年从事一线教学工作使我的教学实力不断提高，对备课、讲课、评课、反馈、改进等教学环节特别熟识，教学实力的提高也促进了科研实力的增加。拥有较强的创新实力，注意教法的创新，不断探究增加教学吸引力与实效性的方法和艺术，注意因材施教，使不同的学员都能产生共鸣与理性思索。多年来教学成果突出，先后5年被评为党校“教学带头人”“优秀教学质量奖”，并应邀到全市几十个机关企事业单位讲课，听众反响良好。学员工作处的工作经验让我对学员管理、课程设置、后勤服务等工作都特别熟识，而较强的适应实力，又可以让我很快适应新的环境和角色。挂职熬炼以及在市委宣扬部的工作经验使我提升了公文写作、协调人际关系以及处理突发事务的实力。长期的教学工作又使我拥有较强的口头表达实力。综合实力的提升，使我有志气和自信来选择这个岗位。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页