学期工作安排集锦六篇

学期工作安排集锦六篇时间稍纵即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好安排一下接下来的工作了！写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的学期工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。学期工作安排 篇1一、指导思想：依据我国教化方针、培育安排和学校工作安排。明确班主任是全班学生的组织者、教化者和指导者，是学校领导事实教化教学的安排的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负干脆责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力气。二、本班学生基本状况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展供应空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织实力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期安排（一）组织和培育班集体：1、确立班集体的奋斗目标；2、加强班干部的组织实力，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神；4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。（二）思想品德教化：培育学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培育学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德实力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。（三）学习方面：1、端正学生学习目的和学习看法，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教化。3、争取和任课老师的协作，全面了解学生的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等（四）生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生支配丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关切身体健康是我们的班主任的重要工作之一。（五）组织学生参与劳动和其他的社会活动：1、培育学生树立正确的劳动观念和劳动看法，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培育学生的学问和才能。（六）指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作支配，主动协作工作。（七）家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方刚好沟通学生的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。四、班级工作目标：培育良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教化。学期工作安排 篇2一、指导思想依据鹿城区老师培训和科研中心20xx年下半年工作安排和区教化局的文件要求，结合我校实际，以全面提高教化质量和促进老师专业发展为目标，以“有效教学”为核心，突出“教化质量提升工程”和“老师发展工程”两大重点，努力解决实际问题，扎实开展各项研训工作，不断总结推广科学有效的教学阅历和成果，促进学校、老师、学生和谐发展，为我校教科研发展服务。二、主要工作1、教科研课题管理（1）组织做好20xx年度区级课题的结题和优秀成果的评审工作。去年立项的两个区级课题：科学组z老师负责的初中科学演示试验教改探讨、历史与社会组张伟老师负责的加强初中历史与社会答题规范化探讨目前进展顺当。本学期将结题，教科室要对课题进行有效的监控，完善课题材料，做好结题的各项打算工作。（2）对已立项的各级课题，教科室要做好指导工作，使课题探讨工作能够以校本教研的方式，在平常的教学和教研活动中顺当开展。上学期我校申报了三个课题均被立项，这在我校历史上是空前的。这三个课题分别是：周青旦校长负责的温州市20xx年度教科规划课题励志教化在农村中学的推广探讨，傅仁顺老师负责的鹿城区老师小课题“林炜彤作文教学法”在农村初中语文作文教学中的应用探讨，许洁老师负责的鹿城区老师小课题概念图在初中科学教学中的实践探讨。学校教科研的目标是借助主攻课题励志教化在农村中学的推广探讨的探讨，形成学校的教化特色。（3）主动帮助区老师培训与科研中心叶文胜主任主持的省级课题农村中学学业后20%学生教学成因及转化措施的探讨课题开展教学评价探讨。经过上学期区教研中心对我校的两次学科教学调研，确定我校科学教研组担当其中的一个子课题。本课题的开展可以引导老师加强对课程标准的学习和应用，提高课堂教学质量，促进学生全体、全面发展。（4）做好教科研材料的积累及整理工作，迎接区教科室对部分学校进行的教科研工作调研，促进学校教科研工作的提升。2、校本研训管理依据鹿城区20xx- “走进课堂做探讨”推动方案，教科室确定本学期教科研主题为“有效教学”。教科室将接着帮助校长室、教务处扎实开展教研与科研为一体的教学活动，立足“校本”，搭建平台，促进老师的专业发展。（1）、加强教研组建设。修订教研制度、教科研嘉奖条例，出台教研组长考核方法。规范教科研培训学习汇报制度，规定老师外出学习培训后，必需在理论学习会上或教研组内汇报，上交相关材料备案。教研组长负责组内日常事务，如：教学进度支配，备课分工，组内教研课组织等，协同教务处抽查本组老师备课改作状况并刚好反馈。（2）、落实常规教研。本学期，我们将以迎接市、区教化局“学科素养提升工程”的调研为契机，动员老师主动参与区教科研中心精品课程建设工作。接着落实随堂听课推门课制度，学校班子要深化教学第一线进行听课指导，带动每位老师每周听课至少一节课，每学期不少于20节，在保证听课数量的同时要狠抓听课质量，坚持做到全部听课的人都要与讲课老师进行沟通评课并指出优缺点，做到记录详实。实行多种形式开展校本研训活动，如集体备课、读书活动、案例教学、课例研评、专题研讨、讲座沟通、观摩互动、课题探讨等。坚持隔周实行一次教研活动，每月实行一次主题培训，接着利用周前会议前非常钟开展课改理论沟通活动，等等。（3）、强化教科研实效性。开学初，各教研组都要依据要求和本组详细状况制定好本学期教研安排，并按安排扎扎实实开展活动，努力使教研活动体现实效性，尽可能做到活动时间常常化，活动内容专题化。同时，推出两个“教研活动周”（分别暂定在第7周和第15周），2-3次的教学基本功竞赛，要求每位老师都要主动参与活动，共同探究课堂教学的有效方式，促进校本研修深化发展，进一步提升老师素养和教科研实力。比如上公开课要做到：课前要先说课，将说课稿交备课组内探讨修改后再上，课后要评课反思。（4）、细心组织评比。为了有效开展教科研工作，教科室要做好区论文、案例、优质课等教学评比和举荐工作，刚好向老师传递信息并细心组织发动，力求出精品，争取在市级以上获奖。要求我校35周岁以下的老师必需参加每一次的论文、案例、优质课评比。比如拟定15周的市学科命题竞赛，17周实行的市各科优质课评比、区德育论文评比、区“有效教学创意”征文评比、老师教化论文评比和教学案例评比等系列评比活动。重视科研成果的提炼，激励老师主动向杂志投稿。本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高，主动争取有肯定数量和质量的论文在省级、全国级综合性教化刊物上发表。文章的发表或参评要选择渠道的正规性。本学期将整理结集老师论文集收获。三、详细工作支配周次 日期 活动内容1 8.299.4 老师暑期师德培训。2 9.59.11 老师节、中秋节；老师制定学科教研安排。3 9.129.18 区学科教研组长会议（本校）；区教科室主任会议。4 9.199.25 区“学科素养提升工程”调研；区社会学科优质课评比。5 9.2610.2 区优秀校本课程方案征集；省、市级课题结题材料上交。6 10.310.9 国庆节；20xx年区级各类课题结题成果上报。7 10.1010.16 市学业考试质量分析会（语、数）；教研活动周（一）。8 10.1710.23 市学业考试质量分析会（科、英、社会思品）；区“真情课堂”课题探讨活动（本校）。9 10.2410.30 区初中数学老师学科学问竞赛；区英语现场教学设计评比。10 10.3111.6 期中考试。11 11.711.13 区数学优质课评比活动；区“有效教学创意”征文评比。12 11.1411.20 区学科教学案例评比；区老师教化论文评比。13 11.2111.27 区心理辅导个案评比；20xx年区级各类课题结题成果评比。14 11.2812.4 20xx年区级各类课题成果评比答辩活动。15 12.512.11 市学科命题竞赛；教研活动周（二）。16 12.1212.18 教学基本功竞赛粉笔字。17 12.1912.25 区语文优质课评比活动。18 12.261.1 元旦；十七中集团校学科调研(主题：作业的有效设计和规范批改)。19 1.21.8 区教科室主任学年工作总结会议；校教研组上交总结。20 1.91.15 期末考试；学校教科研工作学期总结。21 1.161.22 1月16日（农历十二.二十三）寒假起先。学期工作安排 篇3一、运用教材：人教版必修一、必修二二、教材分析：新编教材以实现不同实力层级目标而划分单元，依据学问与实力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注意语文素养的整体提高。因此，运用教材时要留意教学单元的整体性、实力性以及读写结合的系统性，还应留意阅读与写作、口语交际的交替教学。三、教学目标：本着大纲“加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素养，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的实力。重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使学生养成良好的语文学习习惯。主动提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际实力，同时留意培育审美情趣，思维品质和文化品位，发展特性，形成健全人格。四、方法和措施：1、激发学生的学习爱好，注意培育自主学习意识和习惯，敬重学生的个体差异，激励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。2、加强探究性阅读教学和创建性作文教学的实践和总结，努力探讨教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论探讨并付诸课堂实践。3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生驾驭正确的阅读方法和技巧。4、注意诵读，培育语感，理解词句的着眼点在于更精确的把握文义。5、重视文言学问的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和运用方法。6、作业做到一课一练，刚好反馈。7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活，注意开发觉实生活中的作文资源。学期工作安排 篇41、本学期学生x人,其中男生y人,女生z人,年龄结构:11岁以下a人,1112岁者b人,1213岁者c人。2、学生状况上学期成果优秀的占e%,及格率f%,后进生d人,占m%。后劲缘由:学习爱好淡薄,贪玩,学习习惯差。3、纪律状况在思想方面,本班学生在文明礼貌方面表现较差,尤其是骂人和打架方面较为突出;课堂学习不够自觉,一些学生上课做小动作的习惯尚未彻底订正,自律性差。4、班干部在班级自我管理方面,学生干部能够做到仔细负责,集体荣誉感较强,但工作方法单一,一些学生在校外活动中的表现不够自觉,老师须要在工作方法上对班干部加以指导,在协作措施方面加以细化。5、可能出现的问题上学期,教学工作的有利因素在于师生已经有了一个学期的磨合,学生对六年级学生应当具备的素养有了肯定的相识,不利因素在于尚有一学期就升学,简单滋生得过且过的思想,尤其是后进生,在思想、学习、纪律方面简单放松对自己的要求,应引起老师的重视。以学生为本,坚持正面教化为主,通过活动育人,努力使学生在思想素养、学习、自我管理、保健等方面都有不同程度的进步,为下一学段的学习和将来的人生奠定良好的基础。1、端正学生思想。通过班会、即席谈话、课堂教学等途径加强学生思想方面的引领,使学生树立主动向上的学习观、人生观。2、指导学生树立规则意识。结合课堂教学,指导学生观看、阅读法制节目、书籍,提高学生维权遵守法律意识;结合学生的在校表现,通过小学生日常行为规范的学习,进一步提高辨别是非的实力。3、提高学生的人文素养。针对学生在成长过程中集中出现的问题,刚好开展班会,引导学生在思想上得到升华,并将自己新的相识落实到实际行动中去。4、结合节假日支配,从有利于学生成长动身,开展丰富多彩的校内外活动。5、做好学习方法指导活动。6、做好学生的毕业指导工作。7、实行班干部轮岗制,力争使每一个学生都有熬炼才能的成长机会。8、与学生一起制定岗位工作细则,做好班级日常工作。9、刚好与学生家长沟通,协力处理意外,共同育人,促进学生健康成长。月份活动要点周次工作支配二月份新学期,新起点1班干部选举制定个人学期学习安排三月份庆祝妇女节2我让妈妈更华蜜活动重温小学生守则3找差距,争进步活动4神话故事及传闻朗读竞赛学会学习5学习方法沟通会四月份清明节6清明节节日设计方案沟通重温小学生小学生日常行为规范(一)7规则班会重温小学生小学生日常行为规范(二)8规则班会劳动节9劳动节假日设计方案沟通五月份维权遵守法律沟通10规则班会毕业升学指导11学生及学生家长座谈会珍惜时间12珍贵的一分钟班会古诗背诵13古诗背诵竞赛重温小学生小学生日常行为规范(三)14我这一学期总结沟通班会六月份复习15自定复习安排端午节16端午节节日设计方案沟通期末检测17期末检测学期工作安排 篇5作为班委为班级和同学服务是关键，作为宣扬委员做好每一次宣扬工作更是关键。一、首先，作为宣扬委员，要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素养以及努力学习科学文化学问。二、发觉本班的好人好事刚好发动舆论工具向外界宣扬，为班上树立良好的学习榜样。三、开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队等，并作好相适应的宣扬工作。四、宣扬国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神；组织学习先进人物的先进事迹与精神。五、刚好地将精确、有用的信息最好、最快地传递给大家。宣扬的灵魂在于刚好精确并且生动，每一季都有不同的节日和特别的事例，而且中专的课外生活更是丰富多彩的，就像上学期，我们班就出了许多不同类型的海报，有效的调动了大家参加各种活动的主动性，极大的丰富了大家的课余生活，并在这个基础上也让其它班级的同学更好的了解和相识了我们08旅游，这样一来为班级的宣扬工作添上了闪亮的一笔。这学期是和同学相处的其次学期，而我也是第一次担当班级的宣扬委员，发觉大家参与业余活动的主动性不高，无论学校开展什么活动，参与的同学总是寥寥无几，我不能确定是什么缘由？或是没爱好，或是不敢去，又抑或所以我会在以后的日子里，以身作则，大力宣扬，树立目标，重拾信念，使大家都为把我们班建设成为把握机遇，利用机遇的主动向上的团体而努力奋斗。但终归是我在中专第一次担当宣扬委员，对班委活动还不是很熟识，所以希望得到老师的指导和同学们的支持。我会在新学期里努力做到更好！学期工作安排 篇6一、指导思想以国家教化教学的各项方针和政策、学校管理制度、学校班主任及课任老师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生32名：其中男生24人，女生8人。三、工作目标1、学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、全年无平安事故。3、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%。4、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。5、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作支配1、仔细履行班主任工作职责要求。2、持之以恒推行德育教化，在教学过程、每周班会、平常管理中，适时注入德育教化的成分。3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中的难关。4、做好班委建设，让品德优良、成果优异的学生起到管理、带头作用。5、主动参加每周的班主任例会，主动探讨沟通，向领导、同事们取经。6、做好班主任值周工作。五、周安排第一周 思想教化、备课其次周 班干调整、纪律整顿第三周 班会公开课第四周 月总结，励勤惩惰第五周 学风整顿、班会公开课第六周 平安教化第七周 期中考试第八周 期中考试总结第九周 班会公开课第十周 学风整顿、纪律整顿第十一周 学习效果查验第十二周 班级课程进度询查第十三周 与学生沟通学习生活心得体会，学生看法反馈第十四周 期末考试班级：xx级多媒体一班制定人：xx20xx年3月2日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页