精选类山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级生物下册4.1尿液的形成和排出第2课时导学案无答案新版济南版

第一节 尿液的形成和排出班级：_小组：_姓名：_ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。一、学习目标：1、了解泌尿系统的组成和功能。2、掌握尿的形成过程。学习重点难点：学习重点：掌握尿的形成过程。学习难点：掌握尿的形成过程。二、前置测评：1、肾位于_背面，_的两侧，左右各_个。每个肾由_个肾单位组成，肾单位是肾_的基本单位。2、肾单位是由_和_组成。肾小体分布在_，由_和_组成。肾小管分布在_和_，周围缠绕着丰富的毛细血管。3、肾小球是个血管球，由_分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管又汇成_。肾小囊是一种双成壁的囊状结构，两成之间的_与_相通。4、肾的结构组成有 、 、 。三、自主合作：1、自主学习1、当血液通过入球小动脉到达_时，由于_和_的滤过作用，除了_和_以外，血浆中的一部分_、_、_、_等物质都可以滤过到_，形成原尿。2、原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管_，包括全部的_、大部分_和部分_等。这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液；剩下的其他物质，如_、一部分_和_等由肾小管流出，形成_。3、_、_、_和_共同组成了人体的泌尿系统。4、肾形成的尿液，经_流入_，再流入_，在_中暂时贮存，经_排出体外。5、健康成年人每昼夜大约排尿_升。我们每天应该喝适量的水，这样不但有利于体内的_随尿液及时排除体外，而且对调节人体内_和_的平衡、维持_正常的生理功能也有重要作用。自学中你发现的问题：_2、合作学习（1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。（2）针对自学中的疑难问题组内讨论。（3）针对学生组内的疑难问题全班解决。（4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。四、达标测评：1.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是（ ）A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的贮尿作用 D.肾盂的贮尿作用6.在肾小囊腔内的液体是（ ）A.血浆 B.血液 C.原尿 D.尿液2.在肾小管内流动着的液体是（ ）A.原尿 B.尿液 C.动脉血 D.静脉血3.尿液排出体外正确途径顺序是（ ）A肾脏膀胱输尿管尿道体外 B输尿管膀胱尿道体外C肾脏输尿管膀胱尿道体外 D输尿管尿道膀胱体外4.人体排尿的功能，叙述准确的是（ ）A排除体内多余的水分 B排除废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能 C排除尿素 D排除多于的无机盐五、矫正训练：肾单位是形成尿的结构功能单位，右图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）血液在流经 _时，通过 1 和 2 的_作用，除_和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿。（2）当健康人的原尿流经 _时，全部被重吸收回血液的成分是_，完全不被重吸收的成分是_， 它和多余的水、无机盐一起形成尿液。（3）人体排尿，不仅能够起到排出_的作用，而且对调节体内_的平衡也有重要的作用。