第一学期班主任工作安排

第一学期班主任工作安排时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我帮大家整理的第一学期班主任工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。第一学期班主任工作安排1一、班级概况及工作思路本学期我担当初一（1）班的班主任，本班共有学生48名，男生28名，女生20名。从第一周的视察来看，学生的行为习惯、学习习惯不好，学习实力较差。我深知，好的起先是胜利的一半，初一的好坏干脆影响着初中后续的发展。所以，我在这学期的工作重心就是强化养成教化，培育学生良好的习惯，通过活动的开展促进良好班风、学风的形成。二、详细措施（一）培育行为习惯和学习习惯。1、通过学习中学生一日常规，“八礼四仪”，明确作为一名中学生在仪表、言语、餐饮等方面的规范行为，班主任在早晨、课间多进入班级进行视察，有问题刚好指出，在中午就餐时监督孩子尽量吃完饭菜，指导学生如何拿饭，打汤等，帮助学生形成习惯。2、抓两操，指导学生在大课间时如何排队、走路、进场、跑步等，培育学生的自我约束力和班级荣誉感。3、抓纪律，加强走动，加大管理力度，遏制课间哄闹、损坏公物，迟到等现象。4、抓学习习惯，包括课前的学习打算，上课的纪律，作业的记录，上交，写字的规范等等，通过不断地指导提示督促孩子尽快养成。(二) 培育班干部。班干部是班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手， 这学期我通过自荐的方式选定班干部，接着要对他们进行培训，让他们明白自己肩负的职责，激励他们大胆工作，指引他们工作方法，培育班干部团结协作的精神。通过班干部领导的小组之间绽开竞争，建立正确、健全的舆论，带动整个班的班风和学风。（三）开展多方面活动，促进良好的班风、学风的形成。通过开学的新生培训，设岗育人，动员全班全部同学参与班级的文化建设，明确班级的奋斗目标，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的主子。（四）加强各学科老师的协调，全面提高各科成果加强与任课老师的联系，多多了解学生的学习状况，帮助任课老师加强对后进生的管理，使他们能尽其所能提高成果。（五）利用家校互动平台，加强和家长们的联系，更好促进学生的发展。通过家校联系本，班级微信群，家访等方式，把学生的在校状况通过平台反映给家长，获得他们的理解与支持，结合学生的实际状况，更好教化学生。（六）关注特别群体争取和每位学生进行一次交谈，了解他们的思想动态，关注他们的心理，对那些离异等特别学生赐予关爱，对后进生赐予关切，帮助。希望通过以上方面的努力，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，明确学习的目的，形成一个班风正、学风浓的班集体。第一学期班主任工作安排2班主任工作安排如同航海中的灯塔，对新学期的班主任工作发挥着重要的指导的作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展自己的工作，因此在新学期的伊始，班主任制定工作安排就显得尤为的重要。所以我的新学期工作的安排如下：一、思想的状况1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校同携手，共同促进学生的健康的持续的发展。要让家长深刻的理解家庭的教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，主动的保证学生良好学习的习惯的形成以及学生的家校行为表现的一样性。2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心和耐性，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。二、工作目标1、争取期中考试时，班级总名次接着进步。2、加强班级纪律和卫生方面的管理。3、构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班学生成果的进步创建良好的条件。4、搞好班级文化消遣活动，给学生创建一个良好的温馨的学习环境。5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。三、主要工作1、新学期第一周，召开“平安教化，收心教化”班会，对学生进行平安和收心教化，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。2、根据小组协作学习的安排，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。11、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任工作是一项非常繁琐的工作，须要班主任全身心地投入自己的爱心和耐性，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的基础。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。第一学期班主任工作安排3结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：一、班情分析本学期我们班新加入了7名成员，分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，能够仔细好每一节课，班级同学团结和谐，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习进的氛围不足。二、工作要点1、确定本班的班级目标：团结拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！2、确定本班的班训：仰视星空，放眼高考，持之以恒，更一层楼。3、确定本班新班规。4、定期组织班委会，查摆问题，刚好解决。5、定时召开不同类别同学会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等6、帮助学校搞好各项活动。三、周详细工作支配第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。其次周：学习常规要求；纪念老师节。第三周：周四早自习齐唱国歌校歌班歌。第四周：月考动员；运动会筹备。第五周：国庆放假；平安教化。第六周：月考分析总结；任课老师会。第七周：班会“社会主义核心价值观诚信教化”。第八周：班会“社会主义核心价值观珍惜拥有”。第九周：团体心理辅导。第十周：班会“社会主义核心价值观励志教化”；学习国歌及班歌、校歌。第十一周：期中考试动员，答题规范性教化。第十二周：月考分析总结，召开任课老师会。第十三周：班会“社会主义核心价值观培育责任心”。第十四周：日常行为规范主题班会。第十五周：学习阶段总结。第十六周：打算其次次月考。第十七周：月考分析总结，召开任课老师会。第十八周：生命教化。第十九周：法制教化。其次十周：期末复习考试；平安教化。第一学期班主任工作安排4新学年起先了，学校领导支配我接着担当班主任，真的感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战!我确定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。一、班级状况分析1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人。2、大部分学生有肯定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成果平衡度不够。有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。3、学生普遍的生活习惯不好，须要加强行为、生活习惯的养成教化。二、本学期目标1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。六年级班主任工作安排第一学期3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4、进行学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施(一)班级文化建设：班级目标：人人都欢乐欢乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗?我来帮助你”;人人都进步做最好的自我，做最好的班级;人人都平安有健康的身体，不出任何平安事故。班级标语：细微环节确定成败 看法确定一切 人格确定一生班训：志存高远 脚踏实地 青春飞扬 永不言弃班歌：放飞幻想教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“学问海洋”，“书海拾贝”，“告知世界我能行”，“法制天地”，“平安学问”，“佳作观赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生主动向上，努力进取。(二)学生习惯培育：对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯特别重要，将干脆影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我打算主要抓好以下方面：1、衣着整齐大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间仔细听会。4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。5、酷爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。7、坐姿站姿正确，充溢自信。8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。9、课间保持教室宁静，严禁大吵大闹。10、培育做任何事情的仔细看法。(三)班级常规管理1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的详细工作安排到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日状况，提出问题并建议改正措施。3、定期开展评比：评出班级的“文明学生”，“优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。4、仔细学习中学生日常行为规范，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。(四)学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。2、做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。第一学期班主任工作安排5一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我始终主动思索如何做好班主任工作安排，希望自己能成为一名优秀的班主任。我对四年级第一学期班主任工作安排支配如下：一、营造良好的班风1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体凝合力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；二、实行班级管理细致化，对班级卫生工作安排进行改革有句话说：“抓在微小处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，责任也追究不到谁身上。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小主子。我先公允地安排好各项任务，然后由学生自由选择担当哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开同学内部之间的不合作关系，更好地进行值日工作。三、规范常规管理，制定班规。没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理方法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。四、制定奖惩措施，对班进行量化管理。1、操作方法：为每个学生建立一个档案，每天对他们的扣分状况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分状况加以公布，每个学生一周底分100分，一周总结一次，评出优胜者，进行嘉奖，并对扣分较多者进行教化，对其作以警醒。其次周再重新起先计算，也就是每周分数独立计算，等到期末总评再把每一周分数相加，评定优胜者。2、留意点： 公开、公正。3、持之以恒。五、了解差生，转化差生。这是本学期工作的重点。我想在详细工作中渐渐探究，到期末进行工作总结汇报。第一学期班主任工作安排6一、班况分析新学期起先了，本学期共有xx位孩子与我们共同步入小班的生活。大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教化、幼儿年龄及家长文化素养、教养看法的不同，各个幼儿之间差异悬殊较大，特殊是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自我为中心。但我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务安排和教研组安排为依据，因材施教，削减差异悬殊。二、班级工作目标本班从幼儿的实际状况动身，结合纲要精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。注意幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成；丰富一日生活内容，创设一个和谐、宽松、同等的环境；寓教化于嬉戏中，坚持保教并重的原则；做好个别教化工作，缩短差距，从而更好地促进孩子健康地成长。三、保教工作1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2、培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如自己穿叠衣服等。四、主题活动据我班幼儿的实际状况及年龄特点，我们在本学期预设了以下一些主题活动：1、幼儿园真好2、一起玩（我们都是好挚友）3、甜甜蜜蜜4、欢乐的六个宝5、好吃的水果6、落叶飘飘7、亲亲小动物8、轱辘轱辘9、小不点儿（平安教化）五、教化教学策略1、细心体察幼儿的心情、看法、须要等，并作出适时的反映。敬重儿童，接纳儿童。信任、支持儿童，给儿童更多的自主权，对儿童发展实力的尝试活动赐予理解和支持，主动确定和激励幼儿，并赐予详细方法、策略上的支持，更要赐予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信念。2、丰富环境创设的内容。长舌表演区、美工区等。供应多种艺术表现材料、工具，引导和激励儿童参加艺术观赏和表现活动，敬重儿童艺术长早成果，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。同时，增加活动材料的投放，并依据儿童活动的须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容。3、充分保证儿童各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。要保证儿童有足够的嬉戏的时间、空间和材料，丰富嬉戏内容。要支持儿童相互合作，自主开展内嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验，并在必要时赐予恰当的指导。激励幼儿在嬉戏中产生的想象、创建行为，以提高儿童嬉戏水平，丰富嬉戏内容。4、随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点知道。有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。5、幼儿学习穿衣服。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。6、加强礼貌教化，教化幼儿早上来园时要向老师、小挚友问好，离园时互说再见。学会运用感谢、请等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。六、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作，提高家园共育的效果：1、做好新生入园的家访工作，仔细做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些状况。2、每月仔细填写幼儿成长手册，使其充分发挥桥梁作用。3、刚好联系孩子，尤其是不来园的孩子电话联系，了解状况。4、每天有选择地向家长反馈幼儿当天在园状况，加强沟通，以便更好地做到家园共育。七、卫生保健工作平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将以严谨的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。第一学期班主任工作安排7今年是我参与老师工作的其次年，学校支配我接任初一（7）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，心里面的忐忑可想而知，但既然已是事实只有让自己努力的做好这个班主任才是唯一的出路。面对这些初一新生，我的想法很简洁：为了使学生能够在外国语中学学习的三年时间里，学到更多的学问，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，带领他们相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在的这批学生中，把自己学到的教化教学上的理论更好的应用在实践上。现将本学期工作安排列出：一、班级状况分析。本班现有学生35人，学生的学习实力和学习习惯差异都比较大，学习基础也各不相同。二、本学期班级工作目标：、确定志向目标，端正学习看法。培育学习爱好，提高学习效率。培育学生成为主动、乐观、高效、勤奋、自信的人，进一步培育学生良好的学习习惯和行为习惯。2、制定并完善班级管理制度，努力使本班成为文明、团结、主动向上的班集体。3、保持教室与卫生区的清洁。无重大违纪现象，无扰乱课堂秩序现象。4、主动组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培育学生的团队意识，使整个班充溢活力，并讲正气，讲正义，讲团结。5、协调科任老师与学生的关系。6、仔细完成学校布置的各项班级任务。三、详细措施：1、制定班规，加强学习中学生守则、中学生日常行为规范等规章制度。2、开好班会，多表扬少指责。定期召开班干部会议，做好班干部的培育工作。3、多多了解关切学生，尽量解决学生的一些实际问题。4、每个月换一次座位。5、做好“学困生”工作，有必要的进行家访。7、做好与各科任老师的联系工作。8、对学生进行环境爱护的教化。9、做好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报。10、加强对学生综合实力的培育，开展形式多样的活动。四、详细活动支配：九月份：1、以学校的一日常规检查为契机，通过学习中学生守则、中学生日常行为规范、班级一日常规细则，抓行为习惯养成教化。2、在全班范围内征集班级口号、班级信念宣誓誓词、班旗图案以及以“诚信”为主题的班级文化布置方案，充分发挥学生的主子翁意识，创建特色班级。3、制定班级各项管理制度，如：班级量化管理考核细则等。4、组建第一任班干部队伍，明确班干部职责，加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组，如：黑板报策划小组、卫生监督小组等。5、完成教室文化布置的更新。十月份：1、结合国庆节，更新黑板报和学习园地，主题：“我为祖国傲慢”。并以此为主题，开好一次主题班会。2、通过班会课收看电视精品全国道德模范事迹展播，并组织学生写好读后感，同时筛选出3篇优秀作文到德育处。3、做好期中复习动员。十一月份：1、更新黑板报和学习园地，主题：“科技使生活更美妙。”2、做好期中总结和家长沟通。3、进行班干部改选。4、班级各项考评制度的完善。十二月份：1、结合学校组织的“外语节”，主动参与系列活动。2、更新黑板报和学习园地，主题：“我与世界手拉手”。3、组织一次以“法制教化”为主题的主题班会。4、期末考试复习总动员。5、强化学风教化，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好打算；反思行为中的不足，做好改进，为学期末的评优评先打下基础。一月份：1、盘点一个学期以来取得的成果，分析其中存在的问题，形成独特的班级特色和魅力。2、建立学生成长档案。3、撰写学生评语。4、评比“学生之星”。5、对学生寒假的平安教化、法制教化。第一学期班主任工作安排8今年我接任初二的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在 xx二中学习的三年时间里，学到的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚起先，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这终归不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。须要有实战阅历，更要专心专研。一、班级状况分析我班共有学生54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。到目前为止，班上还没有出现那种特殊淘气的放弃学习的学生，班风主动健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成果靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有实力做出志向的选择，不给人生留下缺憾不，不输在人生的起跑线上。二、本学期班级管理目标第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。1、通过修改完善班级管理细则，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝合力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。2、接着加强学风建设，培育学生的学习爱好和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。3、接着加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是诚信自律 为人为事4、总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。三、详细措施(一)学风建设1、做好后进生转化工作，实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。2、重视对优等生的培育。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、接着加强学生对作业的自主管理。(二)思想教化1、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。2、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，仍旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。3、主动与年级组德育办、当心理询问老师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理教化。4、接着实行班级日记活动，让学生感知班集体的点滴进步，给学生建立自信。5、通过学校的书香校内活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应当胸怀一颗懂得感恩的心。(三)常规工作1、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了一帮一班级行为示范组活动2、接着沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。4、接着抓好两操的质量。接着做好每天第七节课的长跑熬炼活动。5、班会课和晨会课上仍旧坚持以学生干部的自我管理为主体的方法，培育学生主子翁意识。第一学期班主任工作安排9面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为此，现特将本学年的班主任工作作如下安排：一、班级现状分析：本班共有38名学生，男同学22人，女同学16人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都须要提高。因此，本学期将把教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以放飞志向，播种希望为主题，以“梦起先的地方”为主线，以“班诗，”、“目标、行动、心态”来激励学生，“班主任寄语”促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。四、详细工作：1、接着抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪遵守法律的好少年。2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。激励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、仔细召开好主题班会,注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键一年,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,还要多召开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容1、开学典礼教化。a、完成收心教化，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“俨然肯学，浩然明理”b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习安排以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生干部。3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。4、“放飞志向，播种希望”主题班会。5、开展家访活动。6、以老师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣扬和主题教化开展尊师重教及爱国主义等传统教化。7、开好新学期家长会。十月:1、迎国庆节。2、“爱国守纪，文明成才”主题班会“人生的转角”3、月考，小结。十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的主动性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。十二月：1、主题探讨：初三，学习压力该如何缓解？2、主题班会：“我的将来不是梦”让希望与微笑同行3、月考，班会。一月：1、迎元旦系列活动。2、主题班会：“阳光走在风雨后”在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初三最终一学期如何冲刺的安排。总之，我将尽最大努力与初三9班38名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。第一学期班主任工作安排10作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教化方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地探讨和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好探讨工作;为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生供应优质服务;依据学校、教育处和年级组工作安排的要求，特制定本工作安排。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教育处、年级下达的各项任务。三、措施与要求1、接着将德育贯穿在教化教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教化为每位学生终身华蜜服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教化和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。2、本学期德育教研主题为：“接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、接着重视上好班会课，做好课件，以体现德育教化的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主实力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别实力。6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关切和支持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。7、做好学生考前心理辅导;耐性指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、应学校“强化年级管理”之要求，以仔细负责的看法参加高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。9、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信念教化。高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，主动向上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对主动上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念教化主要从三个方面进行。(1)情感投入激发学生自信念。(2)课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。(3)发挥班主任在信念教化中的核心作用。(4)胜利教化鼓足信念。(5)赏识教化深化信念。(6)宽容学生，实现自我教化。2、对学生全面实行特性化教化。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行特性化教化。每个老师要深化地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，肯定要搞清晰学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创建一个更好的学习和生活的环境。第一学期班主任工作安排11一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终仍是要对得起学生。二、班级基本状况和目标：由于政策和择校热的影响，我班仅有学生43人。其中男生21人，女生22人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。初一上班主任工作安排三、工作要点1、 平常多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范 ，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素养在平常就能有意识的养成。2、 开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，发展学生各方面的实力，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。3、 培育优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦琐事务。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施(一)思想教化：1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3.多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4.适时开展各种专题会。 。(二)常规工作：1.建立班级公约和完成班委选举工作，建立新的强有力的学生领导班子。充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮 助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问 题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。3.每半个月换一次座位。4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平常值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和学习园地，做到常换常新。建立生物角。6.出操做到快、静、齐。(三)学风建设：1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。2.做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，、用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。3.加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。5. 引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。(四)活动支配：九月：1、确定临时班干;2、支配座位表;3、以各种形式尽快熟识学生状况;4、策划黑板报十月：确立学习相互服务岗位;开展以读好书为主题的主题班会活动;策划国庆60周年黑板报十一月：期中考试复习指导;十二月：期中总结;开展以科学创新为主题的主题班队活动;庆元旦活动;一月： 期末考试;写学生评语，评出优秀学生干部、三好生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第46页 共46页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页第 46 页 共 46 页