四年级上册语文课件1.天向我们微笑l西师大版6共9.ppt

三年级（下）嚷袄烦 恼粱觅衔 缨 符 rngofn no lingmxinyngf 诗：文学体裁的一种，通过丰富的想象，有节奏、诗：文学体裁的一种，通过丰富的想象，有节奏、韵律的语言反映生活，抒发情感。韵律的语言反映生活，抒发情感。玉米：一年生草本植物，茎高二三米，叶子长而大，玉米：一年生草本植物，茎高二三米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，子实比黄豆稍大，可供食用或制淀粉花单性，雌雄同株，子实比黄豆稍大，可供食用或制淀粉等。这种植物的果实也叫玉蜀黍。在不同地区有老玉米、等。这种植物的果实也叫玉蜀黍。在不同地区有老玉米、玉麦、包谷、包米、棒子、珍珠米等名称。玉麦、包谷、包米、棒子、珍珠米等名称。高粱：一年生草本植物，叶和玉米相似，但较窄，高粱：一年生草本植物，叶和玉米相似，但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。品种很多，子花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。品种很多，子实除供食用外，还可以酿酒和制淀粉。秆可用来编席、造实除供食用外，还可以酿酒和制淀粉。秆可用来编席、造纸等。也叫蜀黍。纸等。也叫蜀黍。酿造：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。本酿造：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。本文是指用高粱制造酒。文是指用高粱制造酒。想一想秋天为什么向我们微笑呢？第第1 1小节：告诉我们秋天来到了，她带来了凉爽的小节：告诉我们秋天来到了，她带来了凉爽的秋风、桂子的香气。秋风、桂子的香气。“秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉”写出了秋风轻柔的特点。写出了秋风轻柔的特点。“脚印脚印”指夏季末尾的暑气。指夏季末尾的暑气。“涂掉涂掉”是去除了夏日的暑气。是去除了夏日的暑气。第第2 23 3小节：写了秋天的丰收景象：苹果、葡萄、小节：写了秋天的丰收景象：苹果、葡萄、玉米、高粱成熟了。玉米、高粱成熟了。作者用拟人的手法，通过颜色的变化来表现它们的作者用拟人的手法，通过颜色的变化来表现它们的成熟，充满了童趣。成熟，充满了童趣。“穿红袄穿红袄”、“披紫袍披紫袍”、“举着红缨举着红缨”、“红着红着脸儿脸儿”想象秋天的丰收景象。想象秋天的丰收景象。第第4 4小节：小鸟、蚂蚁的活动。小节：小鸟、蚂蚁的活动。“轻抛轻抛”、“看见看见”、“衔入衔入”小鸟、蚂蚁小鸟、蚂蚁的生活习性，动态美。的生活习性，动态美。“快活的音符快活的音符”比喻比喻 拟人拟人 生动形象生动形象地描写了小鸟发出叫声时的快乐。地描写了小鸟发出叫声时的快乐。“音符音符”：指我们听到的声音。：指我们听到的声音。第第5 5小节：写黄叶飘进大地妈妈的怀抱。小节：写黄叶飘进大地妈妈的怀抱。第第6 6小节：描写了在明丽的阳光照耀下，孩子小节：描写了在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。的喜爱之情。“秋天永远会向我们微笑秋天永远会向我们微笑”：点题，表达了：点题，表达了孩子们对秋天的喜爱之情。孩子们对秋天的喜爱之情。桂子飘香桂子飘香秋天秋天果实成熟果实成熟秋色迷人秋色迷人喜爱之情喜爱之情动物欢歌动物欢歌黄叶飘落黄叶飘落 秋天微笑着走来，给我们带来了轻秋天微笑着走来，给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶叶这首诗通过对果实的成熟、动物这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。的喜爱之情。