关于主题教化活动总结范文七篇

关于主题教化活动总结范文七篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我细心整理的主题教化活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题教化活动总结 篇1为切实增加学生的平安防范意识和避险实力，保障学生平安，我班主动召开了“我平安 我健康 我欢乐”主题班会，班会以结合学校平安教化的主题，对学生进行平安教化，学习平安学问，相识到平安的重要性为目的召开。 详细流程：首先由班主任向大家介绍平安学问的重要性，校内平安、校外平安应留意的问题作出说明以及必要提示，使同学在平常意想不到之处有了进一步的相识。 这次班会不仅达到了预期的目标，同学们生动活泼，使“我平安 我健康 我欢乐”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等平安学问， 同学们表现特别主动，现场气氛特别活跃，这次主题班会开得很有意义，很胜利。 同时我也意识到了以往我们忽视的方面：1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。2.校内平安。在天气渐热之际，主动提示同学留意防中暑，留意平常运动平安。 学校活动，集中时要留意平安，不推搡不打闹。3.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。 教化学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避开学生受到损害。这次班会结束后，同学们普遍认为校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教化的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的平安教化工作，并提出以下几点要求：一、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人起先的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明学生。二、关注课间平安。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。三、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受生疏人接送与来访。六、学会自护自救，提高防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待；敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。七、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要刚好敢于拨打110报案。八、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。通过活动使全体师生坚固树立“平安第一”的思想，增加自我防护意识，培育学生的自我防护实力,避开事故发生，确保师生人身和学校财产平安。 总之，学校的平安教化是学校教化工作的头等大事，百善文明为先，万思平安最重。文明在于细微环节的处理，平安在于防患未然。让我们主动行动起来，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟常鸣，永记心间。主题教化活动总结 篇2德育工作是学校的首要工作，以德育人是素养教化的根本所在。本学期，我校围绕中心学校工作中心，从基础德育入手，重视学生文明礼仪教化、民族精神教化、健康平安教化和科技创新教化，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，主动探究，勇于创新，使我校的德育工作呈现生气勃勃的良好局面。一、以师德建设为核心。师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。老师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。老师的工作又非常辛苦，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。规范其行为，完善其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校老师通过各种活动的参加，不断更新老师学问结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提升师德品位。二、以队伍建设为突破（1）充分发挥老老师的示范作用。每个新老师都有一个成长的过程，通过一对一、面对面的沟通方式来加强对新老师的帮扶作用；同时，结合中心校有关活动要求，我校建立学校德育工作领导小组，进一步明确各成员任务。教育处结合学校中心工作制定活动安排刚好间支配。确保各项活动落到实处。三、以行规训练为重点本活动月，我校接着仔细贯彻实施小学生守则小学生日常行为规范，组织全体学生学习常规，促进了学生良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对学生整理课桌、课兜的养成教化、路队教化、升旗仪式的特地训练，通过各班班主任的仔细训练，学生在这方面的确有了明显的进步。四、以平安教化为中心。平安教化是学校一切教化教学工作的中心工作。学校规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对学生加强平安教化，通过广播的形式，对全校加强了学生的平安教化。除此之外，订立平安责任状进行了珍爱生命，平安第一的国旗下教化，进行了逃命演练和灭火演练，在学生幼小的心灵中植下了平安第一的人生种子。五、以学生活动为载体素养教化要求促进学生的全面发展，新课程标准又提出了“自主、合体、探究”的学习方式。因此，我们大力提倡“在活动中学习，在活动中发展”的理念，开展了各种活动，都取得了肯定的成效。1、“文明礼仪”个个讲文明礼仪教化是本活动月的重点、德育工作的重中之重。学生文明礼仪教化的展示，全体师生上下一心，众志成城，我们仔细训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝合了每一个老师的心血。尤其是一二年级的班主任老师。2、以家校联系为保障光靠校内教化是不行的，我们学校一贯重视家庭教化的力气。我们的老师除了通过电话、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的状况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长刚好教化孩子、指导、督促孩子。六、存在不足：1、有部分学生的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引导和教化，对于一些好的做法要接着发扬广阔。这次德育主题教化月活动虽然结束了，但我们的工作还将一如既往干好，争创一流。主题教化活动总结 篇3“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特殊活动。本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告知全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应当如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的暖和与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。主题教化活动总结 篇45月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教化管理水平,切实增加师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣扬教化活动，总结如下：一是开展防灾减灾学问宣扬教化活动。通过宣扬栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣扬普及各类自然灾难学问和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命平安、推动平安校内建设的有效途径。二是开展防灾减灾学问和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关平安教化视频-我来，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组织师生进行避震疏散演练，有效增加了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。三是开展灾难风险隐患排查。学校主动组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，马上实行措施整改，刚好消退平安隐患。此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深化，切实提高了广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和实力。主题教化活动总结 篇55月12日是全国防灾减灾日，为实行“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”的活动主题，增加全校师生防灾减灾的平安意识，xx小学充分挖掘教化资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣扬教化活动，主要活动总结如下：一宣一宣，主题教化活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣扬语，提高学生平安防范意识。二学二学，开展了“关注消防 平安至上”为主题的升旗仪式，提升了学生平安防范技能，提高了学生的平安意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾平安教化，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列学问。三体验三体验，利用学校公共平安体验教室的专业设备，在动手操作中让学生对火灾避险、急救平安、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。通过多渠道宣扬教化，不仅让同学们收获了科学学问，也增加了师生平安自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救实力。xx小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，平安才能恒久相伴。主题教化活动总结 篇6我校于20xx年5月22日召开全体老师会，会议全面传达上级高度重视抓平安工作精神，同时结合学校实际全面落实相关平安工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。 会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学校预防溺水平安教化活动实施方案的要求，提高老师平安意识，注意对学生教化引导，加强对学生思想教化。健全平安网络，与家长、共同构建平安防护体系。为了全面落实相关平安工作内容，我班于4月25日，班开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动，让学生讲解并描述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生自己来分析应如何避开溺水事故的发生。以典型的案例警示和教化了学生，向学生描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个学生在平安意识和自护自救实力上都得到了提高。 通过主题教化活动的宣扬教化，使学生学到了防溺水的平安学问，知道了怎样爱护自己，防止溺水事务的发生，广阔师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。活动中，我首先讲解并描述近期发生在我们身边的几起溺水死亡事故，听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。 为了提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。当堂的教化活动，同学们的反应还算是很主动的，很仔细的回答每个须要回答的问题。 这次的教化活动，告知学生，要无时无刻都留意到身边隐藏的危害。我们虽然是在校四年级学生，但是我们照旧不能独自去禁止游泳的地方去，终归我们还未成年；不行以在看到别人有困难的时候，自己很舍己为人的.去救，因为我们有可能也会被拉下水。总体来说，这次在班级里面教化活动的状况，还算可以，对于我们来说也是一个演习的机会，以后要牢牢记住老师的话在这里，我提示大家：小孩游泳肯定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特殊不能到水深水冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。刚好出去游泳，也要结伴同行，这样可以相互有个照应，肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 “珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣！作为我们小学生，应当时刻绷紧平安这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作为老师和家长，应担当起对孩子的监护和教化责任，使他们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳 技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危急河段要实行防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。“生命无价，水无罪”，水是自然界最珍贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命、谨防溺水”！主题教化活动总结 篇7关于在全校开展“五爱”教化活动的实施方案一、指导思想：为了响应四川省委9+3办公室提倡的培育一个合格藏区学生，华蜜一个家庭；培育一名合格藏区学生带动一方经济的指导精神，为了充分体现“有爱才有教化”的办学理念，增加学生的爱心愿识，提高学生的品德修养，促进学生的成长和进步，在生活中让每一个学生和学校、老师、同学走得更近一点，体现新世纪学生的活力，学校确定在全体学生中开展“五爱”教化活动。二、总体目标：全面学习贯彻“五爱”的主要内容和基本要求，深化开展全校性的德育教化活动，培育“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步提高我校广阔学生的思想道德素养和主子翁意识。通过这次活动培育学生两种素养，一、为人素养主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体主义、爱国主义的思想；二、心理素养主要包括不怕困难，知难而进的坚韧意志，同时，增加文明学生、文明公民的意识和提高自我教化的实力。三、主要内容及要求：“开展爱国主义教化、开展民族团结教化 、开展感恩励志教化、开展法纪教化、开展文明行为教化”是我校“五爱”活动的基本内容，也是每个城关学生都应担当的义务和责任，人人要把“五爱”的基本内容与日常行为融为一体。以酷爱学校为最大光荣，以损害学校利益为最大耻辱，提倡勤奋学习、遵守纪律、爱护环境，反对奢侈时间、违纪违规、破坏环境。力争做到每个学生能主动投身于校内文化建设。（一）爱我祖国爱我祖国的基本内容有： 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的绚丽文化；爱自己的国家。泱泱炎黄，巍巍华夏。我们宏大的祖国地大物博，物产丰富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江源源不断的追求精神中获得精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应敬重他人的民族风俗习惯。我们宏大祖国有丰厚的文化积淀，让学生从圣贤的才智思想中获得作人的素养是学校爱国主义教化的重要内容。爱国主义教化应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。（三）爱我老师老师是培育我们健康成长，传授给我们学问、教我们做人道理的师长。他们使我们充溢了自己的头脑，懂得了思索，懂得了学习和生活。我们敬重老师，爱老师，因为他们为了我们付出了很多。爱我老师的基本要求1、理解老师、敬重老师、对老师有礼貌。2、对待老师像对待自己的父母一样。3、在老师有困难时，给老师力所能及的帮助。4、不顶撞老师，听从老师教化，主动完成老师交给各项任务。（四）爱我同学关爱同学，就是要在同学之间架起友情之桥，学会彼此沟通，和谐相处；还要做到诚恳守信，并且在别人最须要关怀帮助时雪中送炭伸出救济之手，达到共同努力、共同学习，共同进步的目的。爱我同学的基本要求1、常常为学习较差的同学讲解难题。2、挚友犯了错误不包庇，并主动帮助改正。3、帮助生活困难的同学。4、对身体有病的同学要主动照看。5、主动参与学校开展的各种爱心活动。（五）爱我自己信任自己，“我能行”，树立起“我能行”的主动心理状态，树立正确的人生观和价值观。爱我自己的基本要求1、信任自己，“我能行”肯定会胜利。2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。3、学会正确理财合理支配自己的零用钱。4、奇妙支配自己的学习时间及消遣时间，拒绝网吧文明上网。5、早晨不睡懒觉、办事不拖拉不马虎。6、仔细刻苦学习，努力完成学习任务。7、穿戴整齐、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸烟喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。四、时间支配:11月8日14日：学校宣扬发动、发出倡议。11月15日21日：班主任召开“爱我学校”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我学校”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。11月22日28日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。11月29日12月5日：班主任召开“爱我班级”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我班级”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。12月6日12月12日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。12月1312月19日：班主任召开“爱我老师”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我老师”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。12月20日12月26日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。12月2712月31日：进行“五爱”教化演讲活动竞赛、对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰。1月3日1月9日：班主任召开“爱我同学”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我同学”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。1月10日1月17日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。2月212月27日：班主任召开“爱我自己”主题班会，进行教化活动。语文老师组织学生写“爱我自己”的文章。届时将评比出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。2月28日3月6日：学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评比总结。利用期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校学生学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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