爱的教化读后感通用15篇

爱的教化读后感(通用15篇)细细品尝一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？下面是我为大家整理的爱的教化读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱的教化读后感1在暑假，我读完了爱的教化这本书。书中讲解并描述了安利柯在四年级感受和视察到的一切，他以一个小学生的眼光谛视了身边的美与丑、善与恶，完全用爱感受着生活中的点点滴滴。书中描写的人物都是极其平凡的，也没有跌宕起伏的情节，但其中流露出来的真情实感让人感动不已。如：卡罗纳主动为同学解忧，爱护弱小，伸张正义。主子公安利柯在父母的影响下，主动帮助穷苦孩子和须要帮助的人。再想想自己动不动就和父母闹别扭，望见大街上那些吃不饱、穿不暖的人，还看不起他们，用卑视的眼光瞥他们一眼，我感到特别惭愧！书中每一篇文章都让我感动，让我一只沉醉在爱的光线中，特殊是“每月故事”感人至深。这些故事中的人物形象生动丰满，给人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德启迪着孩子们的心灵，也震撼着人们的心。如“每月故事”中替爸爸分忧的小抄写员，他承受着爸爸的误会甚至责骂，依旧静默地帮爸爸工作，几个月来没睡过一个好觉。最终爸爸发觉他帮自己工作时，后悔的流下了眼泪。他对爸爸、对家庭深深的爱，不禁让我肃然起敬。再想想自己和小抄写员年龄一样，却显得那样无知，那样渺小。真是太不应当了！爱的教化这本书让我收获良多，让我懂得了关爱和敬重我们四周全部的人。阅读之后，我感受到了别人对我的爱，同时也让我知道了要恒久有一颗爱别人的心。我感谢这本书，它让我懂得了友爱、父爱、母爱爱的教化读后感2这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。这部到处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思索。爱原委是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的的源泉，是教化胜利的基础。刘广星在翻译爱的教化时说过这样一段话：”教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。“爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中其实也包含着人们对于美妙生活的追求。爱的教化读后感3爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这本书以一个四年级孩子的视角讲解并描述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴，然后将“爱的教化”融入这些故事，用以培育年轻一代思想情操。读完这本书后，使我深深地陷入深思，爱原委是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来，工作而有劲头。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱亲人、挚友。在感动中，我发觉爱包含着人们对于美妙生活的追求。书中的主子公安利柯是一位小学四年级的小男孩，他诞生在一个充溢爱与信任的家庭里，他天性和善，视察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是休戚相关的。爱的教化里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物，正是这些看似平凡，实则把读者带入了一个爱的世界。爱，不须要你用巧语花言，也不须要你用金钱衡量，它就是心里的一部分，该有的时候总会有。爱的教化读后感4爱的教化这本书给人的记忆是特别深刻的，这本书把人们的苦痛和欢乐都真实地写了下来，以及那些帮助被困难、悲伤困扰着的人的故事。这本书有很多温馨感人的环节，也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感，这些都是通过一个孩子恩利科质朴的眼睛进行写照的。每当想到里面的故事时，我就非常感慨，比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难受，就告知我要孝敬父母，珍惜和他们在一起的时间，让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候，残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足，有的坐在凳子上站不起来，只能把头顶在他们的拐杖上，呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候，因为疼得喘不上气来，脸色苍白地仰倒在椅子上，可是脸上还是露出微笑”，让我感受到残疾儿坚毅珍贵的精神以及残疾带给他们的苦痛和哀痛而在要懂得爱老师里这一段里，老师在信里说“恩利科，老师为孩子辛苦了这么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培育了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹，他们轻视老师的劳动，带给老师的苦恼要远远超过他们带给老师的快乐。何况老师还有身体不舒适的时候，还有不少苦恼的事情，这些都难免会影响到一个人的心情，在这种状况下，老师间或也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去留意老师是否病了，有没有苦闷，却总是指责老师脾气不好，假如老师知道了该有多难过啊?”我想到自己常常留校，老是让老师操劳就觉得很难为情，以后我要好好学习，仔细听课，刚好完成作业，不让汪老师、吴老师再为我苦恼。爱的教化读后感5翻开爱的教化这本书，里面的故事立即吸引了我的留意，于是我就在这本书里感悟到了爱的意义。爱的教化是一部日记小说，作者以四年级小学生安利柯作为主子公，用日记的方法描述自己从10月份到7月份的生活，里面写到了许多爱，有挚友的爱，有老师的爱，父母的爱，生疏人的爱，每一个故事都深深感动着我。我最喜爱的一篇文章是“牺牲”。文章讲了有一天，在外工作的爸爸回来跟妈妈商议事，恰好被安利柯的姐姐西尔维娅听到，于是姐姐就提出一个看法为家里减轻负担。文章里有许多感人的对话，其中一段让我印象最深刻：“妈妈，我们有话对你说”妈妈看上去很惊异！“爸爸没钱了，对吗？”“你在说什么呀！谁跟你说的？不是这样”“是我自己知道的”西尔维娅说，我们俩也要做出牺牲才行你曾经答应给我们买的东西也不要了。从这段对话中可以看出姐姐很关切家人，懂得父母们的辛苦和劳累！我觉得姐姐真是一个好孩子，知道了家里有困难便做出了“牺牲”她的做法也感染了我。在文章的结尾，安利柯和姐姐在餐巾下发觉了他们要买的东西。我又一次被父母的爱所感动，他们一家人相互理解的爱，真让人艳羡。爱无处不在，生活在一个充溢爱的家里，是多么美妙的事。爱的教化读后感6爱的教化这本书的作者是意大利作家亚米契斯，讲解并描述了一名叫安利柯的小男孩的成长故事，具体地记录了他一学期之内在学校，家庭，社会中的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。书中的许多故事都令人感动，但其中二年级学生罗贝蒂舍己为人的故事最让我印象深刻。她为了爱护一个一年级的小学生，自己却来不及躲开迎面而来的大货车，变成了残疾人。看到这篇文章，我不禁联想到之前在报纸上看到的新闻报道：一位90多岁的老奶奶摔倒在人行道上。非常钟之内，竟然没有一位路人上前搀扶，从而错过了救治的最佳黄金期。当救援车赶到时，那位老奶奶已经去世了。我觉得热心的罗贝蒂和那些冷漠的路人相比差距甚大。那个一年级的小挚友和老奶奶都是须要帮助的人，但结果却迥然不同。假如这个是世界上多一点爱，那么被救的人就会不计其数，人人都能成为救人的英雄。或许会有人说：扶起老奶奶会被人认为是你撞倒了人。但我还是会选择在第一时间扶起老人，一是我信任社会的公正，更是因为我信任大多数人都有一颗爱心，关爱遭受困难的人，也关爱付出爱心的人。爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，就像我们不能缺少爱一样。只要我们酷爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美妙。爱的教化读后感7前两天，我看了爱的教化这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。这本爱的教化书原名心，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲解并描述小学生的学习和生活。书中介绍了多数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是震天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。爱的教化一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中生活的人。但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消逝,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。只有这样，生活中才会充溢大大小小的爱。敬爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜爱它，并从中获得“爱”!爱的教化读后感8埃迪蒙托？德？阿米琪斯的爱的教化是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。爱的教化采纳了日记体的形式，讲解并描述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们：得才兼备的德罗西、正直的卡罗纳、热忱的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂还有他尊敬的老师、校长以及深爱着的家人。爱的教化中还有每月故事。其中，菲鲁其奥的血和爱国少年最让我记忆犹新。菲鲁其奥的血向我们讲解并描述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，始终玩到11点才回来，祖母特别担忧。菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和挚友赌钱，并且全赌输了。祖母非常生气地责怪他，还以一个以前相识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的颈项，并且吩咐菲鲁其奥把钱交出来。在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，确定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命短刀刺穿了他的背部，他那壮丽的灵魂升上了天堂。这个故事，写出了一个少年最纯净的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的名贵品质。爱的教化读后感9爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教化这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种各样感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所累计的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了，他无法回家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我最终深刻体会到同学之间，挚友之间应当相互帮助，应当学会宽容，学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力而为地去帮助他，人与人之间的.关爱有时虽然是微小的，但它是无私的，宝贵的，非凡的。我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱！爱的教化读后感10在老师的举荐下，今年暑假我阅读了爱的教化这本荡涤人心灵的书，它如同一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。爱的教化这本书通过一件件平凡、微小的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、挚友之谊，我相识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我相识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是英勇孝顺;我相识了和善懂事、静默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我相识了心灵高尚，纯净的卡罗内我最喜爱“千里寻母”的故事。十三岁的男孩马克，自告奋勇去找妈妈，漫长的旅途中，他历尽了各种艰难险阻，受尽了孤独、恐慌，一次又一次懊丧悲观，每天只吃两顿饭，有时甚至去乞讨，被拒绝，被羞辱，他哭干了眼泪，但只要一想到自己的母亲，他就会振作精神，热血沸腾，毅然抬起头，握紧拳头，接着踏上寻母的漫漫旅途。由于他坚持不懈的努力和一些好些人的帮助，他最终和妈妈团聚了。当我读到这里时，我的心中有一种无法表达的感情在荡漾着，不知不觉，热泪已经流淌到自己的脸蛋上。我为马克担忧，我惊羡于他的超人毅力，我敬佩他惊天地泣鬼神的孝心，我为他们母子团聚而激烈、兴奋想想自己，和马克一般的的年龄，却时常为一些芝麻绿豆的小事跟父母赌气、顶嘴、发脾气，甚至吵架，丝毫没有顾虑父母的感受，反而把父母的爱当作唠叨，很反感，我为自己的无知、渺小、任性、无理而难受，惭愧!爱的教化让我在一个个充溢爱的故事中得到教化，引发了我对爱的思索，让我明白爱是一种坚持、一种责任、一种奉献，理解宽容是爱，静默忍受也是爱，见义勇为是爱，捍卫国家的尊严更是一种大爱!爱的教化读后感11在这个暑假里，我读了一本名叫爱的教化中国孩子的情感日记的书。这本书对我的帮助很大，它给我讲解并描述了在这个社会上，一个个感人的事迹。其中，最令我感动的，就是不平凡的20元钱这篇文章。不平凡的20元钱里，讲得是两个孩子的父母，为了让孩子体验人生，让他们到街头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。不平凡的20元钱里的孩子，由卖冰棍，知道了父母赚钱的辛苦。那两个孩子的父母，懂得怎样教化自己的孩子。让孩子能够在自己的实际体验中学会一些道理。所以，在不平凡的20元钱里，那两个孩子的父母是宏大的！这本书，告知了我们大家没有爱就没有教化。还告知了我们：一、家庭是爱的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，所以，孩子的父母要以身作则；二、爱是老师职业道德的核心。老师假如能用“爱的教化”来教书，那，往往就会事半功倍；三、大爱无言，润物无声。爱的逃亡真像一篇关于爱关于理解和隔阂的漂亮的寓言，微笑于质朴中恰恰达出了人和人之间最为暖和和基础的那些东西，“学校午餐有肉吗？”则证明白现在的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广袤的社会生活在漂亮的文字背后是如此漂亮的情感与心灵，愿这样的文字和情感在孩子当中更多一些，更多一些。爱的教化读后感12爱的教化是西班牙文学家亚米契斯的经典作品，它的本名叫一名意大利小学生的日记。这本书由一名字叫做安利柯的西班牙男孩儿在上小学四年级状况下写的随笔构成。假期，老师布局大家去看看爱的教化这本书，坦白说一听小说名字，我不会太有爱好。但由于是老师布局的工作，我也免为其难的去图书店买来这本书。读着读着，我却被里边一个个真正的短故事吸引住了、打动了。在其中，写作少年本文令我深受教化。叙利亚的父亲是家中的支撑，在叙利亚的眼里，原来就疲惫过度的父亲的确是太辛苦。叙利亚急迫想为父亲分担一些工作中，因此静静瞒着亲人，抽出来学习培训的间隙時间来替父亲抄录封口。终于在一个夜里，叙利亚的偷吃被父亲发觉了。那一刻，父亲既为孩子的听话而打动，又给自己不行以为小孩造就华蜜的生活标准而愧疚！对啊，一个年仅十二岁的小孩，却惦记着要与父亲一起来承受家中的重担，它是多么的不简洁啊。比照我身旁的同年龄小伙伴，十二岁还仅仅一个卖萌的年纪，十二岁的小孩还过着饭来张口，衣来伸手的日常生活。转过头看一下自己，也觉得很愧疚。我还在生活起居里，从来没想到为父亲、母亲分担些哪些，有时还为父母没帮自身买深爱的小玩具而骄纵、又哭又闹。它是多么的不应当啊。父母爱我们，大家还要孝敬父母。读过本文，我暗自下定决心，将来肯定要做一个贴心父母的好宝宝，用自身的行動，去分担父母肩膀的重担。爱的教化读后感13爱的教化这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书里到处洋溢着令人感动的爱。让我的感受很深。这本书的小主子公是一位三年级的小学生安利柯。这本书是以日记的形式呈现在读者面前，每月都有一个故事，称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年起先始终到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。恩里科的妈妈是宏大的，我的妈妈也是宏大的。从前，无趣的我不理解妈妈的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义，当母亲拖着乏累的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了呀！小时候，爸爸去出差了，妈妈每天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上其次天的课，妈妈每天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的劳碌啊！也可见，妈妈是多么的爱我啊！每个人都有自己的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是上帝赐给我们最宝贵的礼物。是谁把我们带到人世？是谁把我们抚养成人？又是谁给我们不厌其烦地讲解并描述人生哲理？是母亲。她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时，我才明白了原来自己体会到的母爱是那么浮浅。没有什么爱能比母爱更加宏大，母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的！爱的教化读后感14利用暑假时间，我读了爱的教化这本书。这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅上懂得人生画卷。一篇篇日记，反映了一个少年的所见所闻，一篇篇日记，技术了各个阶层的状况，一篇篇日记，连接起来，组成了一幅幅生动画面。其中令我印象深刻的是，爸爸的一封信要懂得感恩。这篇日记，主要讲的是，一位父亲给儿子写的一封回信，希望他好好学习，感恩老师。同学们，你们会觉得老师太凶而感到反感吗?你们会仍为老师太过肃穆而感到耐烦吗?你们会在暗地里讲老是坏话吗，或干脆表示不满吗?你们知道吗，老师没上一节课，都会熬夜备课。其实开上去轻松的一节课，背后有老师的万分心血，所以，我们应当感恩老师，感恩老师把学问传授于我们，感恩老师能把毕生精力都以教书为重，更感恩老师把青春当代价，让代代少年从无知的稚童到指数大利的少年。有句俗话说得好一日之师，终生为父。我们感恩老师就先感恩父母一般，“父恩比山高，母爱比海深。”师爱又何尝不是?人一生都在感恩中成长，有的恩情轻如络绎不绝的小河，缠绕在我们心头，就像爱的教化中的扫烟囱的孩子生疏人之间的关爱。有的恩情重如泰山，压在我心间。让我们把感恩像击鼓传花版广为流传吧!爱的教化读后感15今日早上阳光绚丽，我在阳台上边喝着水，一边满意地看爱的教化。其中一篇文章令我深有感受。这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最终讲老人及在场的人都宽恕了他。读了这篇文章我知道了做错事没关系，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢？但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样英勇地向老人承认错误，并且相识和改正错误。我也曾遇到过类似的事情，我也英勇地去向别人致歉，所以别人宽恕了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最终我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直颤抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚恳的孩子，要知错能改，我最终都站起来了老师了解事情后，她并没有太严厉地指责我，而是耐性得教化我。我也相识到同学之间要相互礼让相互关切。知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到敬重。挚友们，快快做一个知错就该的人吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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