九年级数学备课组工作计划

九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)的全部内容。九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)九年级数学备课组工作计划一、指导思想本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。初三数学备课组以数学新课程标准为指导,以探索中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。通过认真钻研教材，探索中考新动向，精心备课，提高课堂效果，争取在中考中学生取得优异的成绩，为学生的继续发展打下良好的基础.二、目标任务1、加强实践与理论学习,要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作,认真学习数学课程标准，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。2、认真研究毕业班学生的思想状况,了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学方案,提高毕业班教学质量.3、本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。三、主要工作1、认真学习新课标，转变教学理念加强学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。要求把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识2、转变教学方式转变学生的学习方式以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。3、改变备课方式,提高备课质量例题的选择，习题的配备与要求，根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一.每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况,适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等,要有对中点难点的分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对搞单干.作业在完成课本上的练习和习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做不同题目。三、具体实施方法。1以大纲为研究重点，明确教学目标,突出教学重点与难点，把握好每一章的地位，每一节在教学中的价值、作用。2以备课组为活动中心,认真组织听课、评课，不断吸收每人在教学中的经验与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。3以学生为本，切实落实“学生是教育主体这一观念，认真分析班级状况,每个学生的情况，有针对性的实施分层教学，因材施教，使每个学生在数学学习中发挥最大的潜能。4有侧重的培优帮困。鉴于学生个体的差异，以及差异大小的程度，在教学中把握好尺度，结合学校工九年级数学备课组工作计划(word版可编辑修改)作重点及初三年级的特殊状况，把握合格率和优良率。总之，用心去做，从细节去做,尽我们初三数学备课组每位老师最大的努力,发挥我们最大的能力去做好初三毕业班的教学工作