甘肃省陇南市高考语文二轮专题训练：专题12 名句默写与名著阅读

甘肃省陇南市高考语文二轮专题训练：专题12 名句默写与名著阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共16题；共119分)1. （6分） (2016梅州模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_ ， _。范仲淹的岳阳楼记中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是“_”；“退亦忧”指的是“_”。安白居易在琵琶行一诗中，写琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“_ ， _”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文。2. （7分） (2017高一上扶余月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 荆轲刺秦王中送行者被荆轲视死如归的气概感染的语句“_，_。” （2） 沁园春 长沙由祖国壮丽山河之景转入深思的句子：_，_，_。 （3） 再别康桥：寻梦？撑一支长篙，_，满载一船星辉，_。 3. （5分） (2017葫芦岛模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。离骚中屈原用“_，_”两句表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以。韩愈在师说中用“_，_”表现出当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。送东阳马生序中写太学生读书环境之优越的句子是“_”。4. （10分） (2017高三下台州月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1） 吾恐季孙之忧，_，_。（论语）（2） 其间旦暮闻何物？_。_，往往取酒还独倾。（白居易琵琶行）（3） 而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，_，_，亦何故哉？（张溥五人墓碑记）（4） _，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，_。（李白蜀道难）（5） _，镜中衰鬓已先斑。_，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）5. （6分） (2016高三上肇庆月考) 补写出下列句子中的空缺部分。逍遥游中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论“_ ， _ ， ”来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性。念奴娇赤壁怀古中的“_ ， _”是词人苏轼一种无可奈何的精神苦闷的反映，是有志为国而不能施展怀抱的情绪的流露。欧阳修在醉翁亭记中以“_ ， _”两句描绘出野花幽香、树木繁茂的山间春夏景象。6. （11分） (2016高一下沁县期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。五人墓碑记中表明作者写作目的的句子是：_，_。琵琶行中_，_两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。杜甫在登高中描写秋风落叶飘零，长江奔流的壮阔画面的诗句是_，_。蜀道难中_，_两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都难越过。李商隐在锦瑟中借庄周梦蝶、望帝啼鹃两个典故来抒发自己感情的名句是_，_。声声慢的主旨句是_。7. （6分） (2020高三下齐齐哈尔月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 孔雀东南飞中刘兰芝“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”的苦楚，氓的女主人公也有，原诗这样写道：“_，_”。 （2） 庄子逍遥游中的蜩与学鸠以自己飞翔的状态和高度来嘲笑大鹏，称自己“_，_”，有时还飞不到树那么高。 （3） 杜牧泊秦淮中借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是“_，_。 8. （6分） (2017高一下惠城期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 苏轼的念奴娇赤壁怀古中凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的两句是“_，_”。 （2） 蜀道难中写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是_，_。 （3） 琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：_，_。 9. （10分） (2016高二上鹤岗期中) 补写出下列句子中空缺部分琵琶行中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是：“ _，_。”杜甫登高中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_，_。锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀伤不已的句子是：_，_。苏轼念奴娇赤壁怀古诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情， 最后只好以一杯清酒祭月来表达诗人旷达之情的句子是：_，_。李密陈情表中形象刻画自己幼年寂寞、内外无亲的句子是：外无期功强近之亲，_。举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，_。10. （8分） (2015高二上齐齐哈尔期中) 补写出下列句子中的空缺部分。陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“_，_”表达了作者弃官归乡的畅快心情。王勃在滕王阁序中用“_，_”着力表现山光水色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。庄子逍遥游中“_，_”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正地逍遥游。既无伯叔，终鲜兄弟，_，_。陈情表11. （6分） (2016高三下枣阳期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）_，山岛竦峙。（曹操观沧海）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）白头搔更短，_。（杜甫春望）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）12. （10分） (2016高三上温州期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分挟飞仙以遨游，_。知不可乎骤得，_。（苏轼赤壁赋）_，只是朱颜改。问君能有几多愁？_。（李煜虞美人）渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。（王勃滕王阁序）青山隔送行，_，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，_。（王实甫长亭送别）积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东甾。_，_。（王维积雨辋川庄作）13. （6分） (2019高三上深圳期末) 名言名句默写。 （1） 看万山红遍，_；漫江碧透，_。 （2） 那河畔的金柳，_；波光里的艳影，_。 （3） 寒蝉凄切，_，_。 14. （10分） (2019高一下上海期末) 名句默写。 （1） 户庭无尘杂，_。 （2） 关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。 （3） _，七叶珥汉貂。 （4） 鹰击长空，鱼翔浅底，_。 （5） _，悠然见南山。 （6） 我欲因之梦吴越，_。 （7） 熊咆龙吟殷岩泉，_。 （8） _，失向来之烟霞。 （9） 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_。 （10） 明明如月，_？忧从中来，不可断绝。 15. （6分） (2016高二上弥勒期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。李贺雁门太守行中，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形式，并借日光显示守军威武雄壮的一句是：_ ， _。苏轼赤壁赋中，极言生命短暂渺小的句子是：_ ， _。李煜在虞美人中，用比喻的手法来表达亡国之悲的句子是：_ ， _。16. （6分） (2019高三下长春开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：_，_。 （2） 李贺的雁门太守行从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是：_，_。 （3） 韩愈在师说中指出教师作用的一句是：_，_。 二、 中国名著 (共4题；共25分)17. （7分） (2019高二下滨州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 秋风五丈原却说姜维见魏延踏灭了灯，心中忿怒，拔剑欲杀之。孔明止之曰：“此吾命当绝，非文长之过也。”维乃收剑，孔明吐血数口，卧倒床上，谓魏延曰：“此是司马懿料吾有病，故令人来探视虚实。汝可急出迎敌。”姜维入帐，直至孔明榻前问安。孔明曰：“吾本欲竭忠尽力，恢复中原，重兴汉室；奈天意如此，吾旦夕将死。吾平生所学，已著书二十四篇，计十万四千一百一十二字，内有八务、七戒、六恐、五惧之法。吾遍观诸将，无人可授，独汝可传我书。切勿轻忽！”维哭拜而受。孔明又曰：“吾有连弩之法，不曾用得。其法矢长八寸，一弩可发十矢，皆画成图本。汝可依法造用。”维亦拜受。孔明又曰：“蜀中诸道，皆不必多忧；惟阴平之地，切须仔细，此地虽险峻，久必有失。”又唤马岱入帐，附耳低言，投以密计；嘱曰：“我死之后，汝可依计行之。”岱领计而出。少顷，杨仪入。孔明唤至榻前，授与一锦囊，密嘱曰：“我死，魏延必反；待其反时，汝与临阵，方开此囊。那时自有斩魏延之人也。”孔明一一调度已毕，便昏然而倒，至晚方苏，便连夜表奏后主。孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营；自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！”叹息良久。回到帐中，病转沉重。孔明令取文房四宝，于卧榻上手书遗表，以达后主，表（注）略曰：“臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，别无调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”是夜，孔明令人扶出，仰观北斗，遥指一星曰：“此吾之将星也。”众视之，见其色昏暗，摇摇欲坠，孔明以剑指之，口中念咒。咒毕急回帐时，不省人事。须臾，孔明复醒，开目遍视，见李福立于榻前，孔明曰：“吾已知公复来之意。福谢曰：“福奉天子命，问丞相百年后，谁可任大事者。适因匆遂，失于诸请，故复来耳。”孔明曰：“吾死之后，可任大事者；蒋公琰其宜也。”福曰：“公琰之后，谁可继之？”孔明曰：“费文伟可继之。”福又问：“文伟之后，谁当继者？”孔明不答。众将近前视之，已薨矣。时建兴十二年秋八月二十三日也，寿五十四岁。后杜工部有诗叹曰：长星昨夜坠前营，讣报先生此日倾。虎帐不闻施号令，麟台惟显著勋名。空余门下三千客，事负胸中十万兵。好看绿阴清昼里，于今无复雅歌声！白乐天赤有诗曰：先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。托孤既尽服勤礼，振国还倾忠义心。前后出师遗表在，令人一览溜沾襟。初，蜀长水校附廖立，自谓才名宜为孔明之副，尝以职住闲散，怏怏不平，怨谤无已。于是孔明废之为庶人，徙之汶山，及闻孔明亡，乃垂泣曰：“吾终为左衽矣！“李严闹之，亦大哭病死，盖严尝望孔明复收己，得自补前过；度孔明死后，人不能用之故也。后元微之有赞孔明诗曰：拨乱扶危主，殷勤受托孤，英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛出师表，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古今无！是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。姜维、杨仪遵孔明遗命，不敢举哀，依法成殓，安置龛中，令心腹将卒三百人守护；随传密令，使魏廷断后，各处营塞一一退去。（选自三国演义第一百四回“陨大星汉丞相归天见木像魏都督丧胆”，有删节）【注】表，即三国志蜀志诸葛亮传中自表后主。（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 第一段中，诸葛亮的两句话既体现了他思想上固有的宿命观念，又表现出其料事如神的超人智慧。B . 诸葛亮临终将军中大事没有托付给自己的后人而是托付给姜锥，充分体现了他一心为公的高尚节操。C . 诸葛亮巡查军营时“自觉秋风吹面，彻骨生寒”，暗示诸葛亮对自己大限之后蜀国前途命运的担扰。D . 文中引用杜甫、白居易的诗后，插入了廖立、李严对诸葛亮去世的反应，衬托出诸葛亮的人格魅力。（2） 1994版电视连续剧三国演义第77集插曲哭诸葛中唱到：“鞠躬尽瘁，谁能比？一生洁白谁人及？”请谈谈本文是如何刻画诸葛亮的“鞠躬尽瘁”和“一生洁白”的。 18. （10分） (2019高二下温州月考) 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。（节选自我与地坛）【乙】且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。（节选自林黛玉进贾府）（1） 两个选段的中心句分别是哪句？请说明理由。 （2） 【甲】【乙】两段中的划线字有何作用？请简要赏析。 19. （3分） (2015高三上平和期末) 选出不正确的两项（ ）A . 因为觉得乡下不安宁，吴老太爷被送到上海，吴荪甫等到码头迎接他。由于受到各种刺激，吴老太爷一到公馆就病倒了。（子夜）B . 鸣凤给觉慧端来了茶，被淑华拦下说话。太太高声叫她去装烟，淑华故意不放她走，并骂太太是老烟鬼。觉慧对淑华很反感。（家）C . 巴黎大瘟疫流行，克洛德赶回家时父母已死，而被遗弃在摇篮里的小弟弟正在啼哭。从此，他就做了家长，尽心尽力地照顾小弟弟。（巴黎圣母院）D . 葛朗台看准时机，卖掉酒和白杨，赚了大钱。欧也妮知道这件事后，就央求他救济夏尔，结果却遭到了父亲的严厉训斥。（欧也妮葛朗台）E . 玛丝洛娃赶到车站去见涅赫留朵夫，可车厢里的他却装作没有看见她。她想卧轨自杀，后来经过扳道工的劝说，才平静下采。（复活）20. （5分） (2019高三上朝阳期中) 根据要求，完成小题。 红楼梦中塑造了薛宝钗和林黛玉两个鲜明而独特的经典人物形象，但这两个形象也有很多共性。请根据你的阅读经验，概括这两人在一个方面的共同之处，并谈谈你的理解。第 16 页 共 16 页参考答案一、 情景默写 (共16题；共119分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、15-1、16-1、16-2、16-3、二、 中国名著 (共4题；共25分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、