修改版丝竹相和

普普 通通 高高 中中 音音 乐乐 鉴赏鉴赏第三单元第三单元 鼓舞旋动之鼓舞旋动之丰富的民间器乐丰富的民间器乐第七节第七节 普通高中音乐鉴赏普通高中音乐鉴赏第三单元第三单元 鼓舞旋动之丰富的民间器乐鼓舞旋动之丰富的民间器乐第七节第七节 乐者，天地之和也；礼者，天地之序也乐者，天地之和也；礼者，天地之序也 乐乐 记记 这句话的意思是：乐所表现的是天地间的和谐；礼所表现的是天地间的秩序。因为和谐，万物能化育生长；因为秩序，万物能显现出差别。礼记乐记是我国第一部古典文艺美学的奠基之作。它以儒家思想为主，又杂糅道家、墨家、阴阳家等诸多学派的思想，哲学内涵亦十分丰富。乐者天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。“丝丝”指的是：指的是：“竹竹”则指的是：则指的是：古人按照乐器制作材料古人按照乐器制作材料，将将乐器分为八类，乐器分为八类，金金、石、土、革、丝、木、匏、竹、石、土、革、丝、木、匏、竹、曰：曰：“八音分类法八音分类法”弦乐器弦乐器 竹管乐器竹管乐器 中国民间器乐历史悠久，中国民间器乐历史悠久，演奏形式丰富多样，演奏形式丰富多样，特点鲜明，乐器有很多组合，特点鲜明，乐器有很多组合，不同的组合下音乐不同的组合下音乐会营造出不同的会营造出不同的 情绪和风格特点，情绪和风格特点，就好比说江南音乐和广东音乐就好比说江南音乐和广东音乐却有着不同的风格特征，却有着不同的风格特征，下面一起来感受中国丝竹乐的美。下面一起来感受中国丝竹乐的美。地域环境从来是文化的产床，有地域环境从来是文化的产床，有的的地域就有什么样的文化的的地域就有什么样的文化气质！大自然在北方的性格是粗犷气质！大自然在北方的性格是粗犷而壮阔的，步入江南便突然变得温而壮阔的，步入江南便突然变得温柔而多情，山清水秀，柳暗花明！柔而多情，山清水秀，柳暗花明！哪怕一山一水，一草一木，哪怕一山一水，一草一木，都赋予秀美的气质！都赋予秀美的气质！印印 象象 江江 南南如诗如画，如诗如画，令人如痴如醉，令人如痴如醉，江南的美江南的美,江南的魅江南的魅,江南的景江南的景,江南的情江南的情，总让我们魂牵梦索。总让我们魂牵梦索。这江南的灵韵，这江南的灵韵，造就了造就了“人人尽说好人人尽说好”的江南更造就了，的江南更造就了，。在这样的自然人文景观中在这样的自然人文景观中蕴育的江南丝竹，蕴育的江南丝竹，洋溢着洋溢着 优雅、舒展、优雅、舒展、安恬安恬 的情调！的情调！印印 象象 江江 南南江南丝竹知识江南丝竹知识 课本p50页地理位置地理位置：长江以南长江以南广义上指南方所有的广义上指南方所有的丝竹乐，狭义上指丝竹乐，狭义上指流传在上海流传在上海-江苏江苏-浙江一带的民间器浙江一带的民间器乐合奏曲。乐合奏曲。作品鉴赏作品鉴赏1 -中花六板中花六板 中花六板又名熏风曲或虞舜熏风曲它是民间器乐中花六板又名熏风曲或虞舜熏风曲它是民间器乐曲牌老六板的放慢加花，所以称它为中花六板。曲牌老六板的放慢加花，所以称它为中花六板。-听完中花六板后回答两个问题听完中花六板后回答两个问题-欣赏江南丝竹音乐欣赏江南丝竹音乐中花六板中花六板 问题1：分辨分辨乐曲中都使用了哪些民族乐器？乐曲中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？其中最主要的乐器是什么？问题2：中花六板的音乐情绪是怎样的？中花六板的音乐情绪是怎样的？说说你的感受。说说你的感受。问题1：分辨乐曲中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？问题2：中花六板的音乐情绪是怎样的？说说你的感受。欣赏江南丝竹音乐欣赏江南丝竹音乐中花六板中花六板 问题1：分辨乐曲中都使用了哪些民族乐器？其中最主要的乐器是什么？这首乐曲中使用了箫、琵琶、扬琴、这首乐曲中使用了箫、琵琶、扬琴、二胡、阮、笙、板拍等乐器二胡、阮、笙、板拍等乐器其中二胡，扬琴、琵琶、箫是主要乐器。其中二胡，扬琴、琵琶、箫是主要乐器。出图片欣赏江南丝竹音乐欣赏江南丝竹音乐中花六板中花六板 问题问题2 2：中花六板的音乐情绪是怎样的？结合音乐要中花六板的音乐情绪是怎样的？结合音乐要素，说说你的感受？素，说说你的感受？旋律清新悠扬、优美抒情、典雅细腻、旋律清新悠扬、优美抒情、典雅细腻、富有浓郁的江南色彩，抒发了人们追求幸福、富有浓郁的江南色彩，抒发了人们追求幸福、乐观向上的生活情绪。乐观向上的生活情绪。欣赏江南丝竹音乐欣赏江南丝竹音乐中花六板中花六板 小结：江南丝竹所使用的乐器以民族管弦乐器为主，轻江南丝竹所使用的乐器以民族管弦乐器为主，轻型的打击乐器起到辅助增添乐曲气氛。乐队编制型的打击乐器起到辅助增添乐曲气氛。乐队编制很灵活，可大可小，大者至十个人，小者至两人，很灵活，可大可小，大者至十个人，小者至两人，乐队分专业的乐队分专业的“丝竹板丝竹板”，业余，业余“清客串清客串”两种，两种，但多数为七八人的一中组合但多数为七八人的一中组合 欣赏江南丝竹音乐欣赏江南丝竹音乐中花六板中花六板 知识探究：唱一唱老六板的旋律，唱一唱老六板的旋律，再与中花六板的旋律作比再与中花六板的旋律作比较，想一想他们之间有什么联较，想一想他们之间有什么联系？又发生了怎样的变化？系？又发生了怎样的变化？chutup江南丝竹音乐江南丝竹音乐中花六板与老六板中花六板与老六板 的联系与变化的联系与变化 联系：联系：中花六板沿用了老六板的骨干音中花六板沿用了老六板的骨干音变化：变化：中花六板速度由一拍放慢至四拍，节中花六板速度由一拍放慢至四拍，节拍拉宽，旋律一次又一次的加花，大量运用了十拍拉宽，旋律一次又一次的加花，大量运用了十六分音符。节拍，速度，旋律都改变了，造成的六分音符。节拍，速度，旋律都改变了，造成的整个音乐曲风的改变。整个音乐曲风的改变。江南丝竹音乐江南丝竹音乐中花六板与老六板中花六板与老六板 的联系与变化的联系与变化 有些江南丝竹乐的曲名十分相似，因为它有些江南丝竹乐的曲名十分相似，因为它们是由同一首母曲经过加花变奏演化而成。们是由同一首母曲经过加花变奏演化而成。民间艺人以老六板为母曲，发展出来民间艺人以老六板为母曲，发展出来的变体新曲有四个，它们分别是：快花六板、的变体新曲有四个，它们分别是：快花六板、花六板、中花六板和慢六板。花六板、中花六板和慢六板。这五首乐曲连成一套，被人们称作这五首乐曲连成一套，被人们称作“五世同五世同堂堂”相关知识介绍地理位置：广州以及珠江三角州一带广州以及珠江三角州一带 课本第p50页作品鉴赏作品鉴赏2 娱乐升平娱乐升平听完娱乐升平后回答两个问题听完娱乐升平后回答两个问题-丘鹤俦丘鹤俦问题问题1：音乐的情绪是怎样的，结合音乐要：音乐的情绪是怎样的，结合音乐要 素分析它的音乐风格？素分析它的音乐风格？问题问题2 2 感受主奏乐器音色，说出其特点？感受主奏乐器音色，说出其特点？Enter广东音乐娱乐升平 欣赏作品：娱乐升平欣赏作品：娱乐升平问题问题2：音乐的情绪是怎样的？：音乐的情绪是怎样的？速度：较快，音乐情绪欢快速度：较快，音乐情绪欢快活泼、热情开朗。活泼、热情开朗。节拍：有力，热烈。节拍：有力，热烈。旋律：热烈，喜庆。旋律：热烈，喜庆。感觉：积极，乐观，向上。感觉：积极，乐观，向上。chutup娱乐升平这首乐曲中使用了高胡、扬琴、秦琴、娱乐升平这首乐曲中使用了高胡、扬琴、秦琴、笛子等乐器，其中高胡，扬琴、秦琴是广东特色乐器笛子等乐器，其中高胡，扬琴、秦琴是广东特色乐器!欣赏作品：娱乐升平欣赏作品：娱乐升平问题问题2：主奏乐器音色，特点？：主奏乐器音色，特点？主奏主奏：高胡，扬琴：高胡，扬琴高胡高胡：音色高亢清脆，明亮，：音色高亢清脆，明亮，刚劲有力，刚劲有力，扬琴：扬琴：清脆柔和，是中国民清脆柔和，是中国民乐的的重要伴奏性乐器。乐的的重要伴奏性乐器。速度速度风格风格中花六板中花六板娱乐升平娱乐升平清新典雅清新典雅秀美流畅秀美流畅较慢较慢轻快活泼轻快活泼华丽华丽 喜庆喜庆较快曲风差异对比拓展拓展 与与 探究探究聆听聆听三首乐三首乐曲片段曲片段判断连判断连线线步步 步步 高高欢欢 乐乐 歌歌八八 骏骏 马马江南丝竹江南丝竹 广东音乐广东音乐福建南音福建南音课堂练习探究：课本P5许多民间音乐都没有具体的作者姓名，为什么在广东音乐中一些乐曲都有具体的作者姓名呢？其中的原因是什么？1 江南丝竹乐曲多来自民间乐曲或古曲，无确切作者。江南丝竹乐曲多来自民间乐曲或古曲，无确切作者。2广东音乐的形成和发展与一批专业作者的创作有关，广东音乐的形成和发展与一批专业作者的创作有关，故而大都有确切作者故而大都有确切作者课课后后作作业业课后作业搜集查阅有关资料搜集查阅有关资料记录聆听其它丝竹乐记录聆听其它丝竹乐曲子。曲子。江江南南风风采采补补 充充 欣欣 赏赏谢谢