初二周记4篇

初二周记4篇不经意间，一个星期已经结束了，一周的经验，可以助长我们的阅历，此时此刻我们须要写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是我整理的初二周记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初二周记 篇1暴风雨吹打着窗户，而我，却在窗前端着一碗米饭，怎么也吃不下。或许因为自卑，或许因为悲观，看着那一条条被风雨吹打的树枝仿佛自己也在接受历史的鞭打。我怎么也没有想到，一向发挥稳定的我在XX年级考试中却突然失利，全县仅排295名，这对一向自负的我打击很大。我知道现在一切都晚了，只能静默地发呆，发呆。父亲望见我发呆，轻轻地拍着我的肩膀说：“干什么，不就是一次考试吗，没考好算什么？我们不怪你。”我转过头，抽泣着说：“可是，这次考试很重要的。”父亲笑了，他既而肃穆地对我说：“再重要，它也不过是一次考试，只要你尽力了，心安理得就行。孩子，记住做的自己，你就是最棒的！”“可是”我还是有些不放心。父亲一下子打断了我的话：“你看这边的杨柳，多么不堪一击，因为它们恒久生长在春风里，没经验过大风大浪。再看看那边的松柏，它们经验了寒冷的洗礼，变得愈发坚毅。孩子，我希望你做坚毅的松柏而不是脆弱的杨柳。”对呀，不经验风雨，哪见彩虹。以后的路还长，我要做的自己，最棒的自己，最英勇的自己。突然，太阳出来了，天涯挂着一道漂亮的彩虹。不知不觉中，一碗米饭我也吃得精光。初二周记 篇2“开饭喽！开饭喽！”我们正在争先恐后地抢饭吃，笑声不断从树林传来。哈哈，是我们四年级一班在大堤上野炊哩！周四早上我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到大堤，先铺桌布，放包，组长让我，刘樱琳。魏依婷，林珊珊去捡柴，副组长和王子轩生火，等我们来了，他们的打算工作也做完了。我们找了三块砖，垒在了一起，中间也有一块砖，我们把柴放了进去，点燃了柴，组长要支配我们做事了，“张译文，谢军明轮番炒饭，刘樱琳放作料，林珊珊放柴，别让火灭了。”起先炒饭，先放一些油进去，等到油烧开了，再把饭放进去，然后用铲子炒饭。想要好吃的话就应当多炒几分钟，再用铲子反复翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快没了时，沿着锅边洒水，最终放火腿，炒几分钟后就可以吃了。我们炒完后给老师吃，老师夸我们做的很好吃，我们心里很兴奋，再看看别的小组，何生慧组没了火还在炒，没了水，把一大瓶水全洒了进去，变成了“稀饭”。哈哈，让人捧腹大笑。还有一个组向我们请教呢！我们心理别提多兴奋了！同学们一起做饭真好吃！下次春游时，我们提高难度，进行烧烤，让我们一起期盼吧！初二周记 篇39月8日 星期一 晴第一天走进教室，换了新的教室，新的环境，我感到一种崭新的气氛。是啊，我们初二了。作为初二的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。有人说，初二是条汹涌的大河，但只要我们紧握志向的船桨，划过去，就能观赏到美妙的风景。的确如此，或许我们会觉得初二的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，惊慌的学习就不枯燥了，就像我们常常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初二后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应当合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。同学们，拿起自己的信念与志气，在自己的心底刻上刚毅与坚毅，我们要动身了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更绚丽的人生；不要胆怯会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。信任，经过风雨的洗礼，我们会更坚毅，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。诚心祝福全部初二（3）的同学能在我们留在三中的最终一年中，共同奋斗，一起拼搏，最终得到一个令自己满足的成果，能骄傲地为自己竖起大拇指！Believe in yourself! Nothing is impossible!初二周记 篇4有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜爱创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充溢笑声，洋益着朝气。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊异的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！这就是她的数学课，她不喜爱一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争论、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。课后的她，特别关注我们的心情改变。其次次段考结束后，我始终闷闷不乐，沉醉在考试失利的阴影中，心中满是难过和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的缘由，并告知我应当怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和激励。她每天都忙劳碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特殊特殊累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，接着前行的动力”“熊大”，我敬爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页