宁夏固原市高考语文二轮专题训练：专题12 名句默写与名著阅读

宁夏固原市高考语文二轮专题训练：专题12 名句默写与名著阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共16题；共123分)1. （6分） (2017高二下成都期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 雨霖铃中的“_，_”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏的情景。 （2） 苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，有人认为诗人流露出消极情绪，其实仔细吟味，应是表达了诗人看透人生的一种达观。 （3） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，用“_，_”两句，写随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹。 2. （8分） (2019高一上牡丹江期末) 默写。 （1） 屈原在离骚中表现宁死也不愿做出世俗之态的句子是_，_。 （2） 氓中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是_，_。 （3） 赤壁赋中，客人对曹操赤壁之战前的形象进行了描写的句子是_，_。 （4） 赤壁赋中写箫声的极强感染力，蛟龙听了飞舞起来，寡妇听了哭泣起来的名句是_，_。 3. （6分） (2019高三下贵州模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 诗经氓中“_”写恋爱中女主人公未见男子时的神态，而在见到心上人之后则是_。 （2） 陶渊明桃花源记中_，_”两句，描写渔人刚刚发现桃花源，虽然走得并不远，但是眼前却一下子开阔起来。 （3） 苏轼赤壁赋中，在介绍客人之后，“_”点出了箫声的来由，而 “_”则用比喻形象地写出了箫声余音的特点。 4. （6分） (2017凉山模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。苏轼赤壁赋中用“_ ， _”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。杜甫登高中把沦落他乡年老多病、登高抒怀的处境概括为“雄阔高浑，实大声宏”的名句是“_ ， _”范仲淹岳阳楼记中“_ ， _”两句写月光与水波一起荡漾。闪烁着金光。月亮的倒影沉浸在水底。宛如一块美玉。5. （5分） (2017高二上兰州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 春江潮水连海平，_。滟滟随波千万里，_（张若虚春江花月夜） （2） _，_。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。（李白梦游天姥吟留别） （3） _，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼） 6. （5分） (2017高一下潮南期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 李白的蜀道难中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_，_”。（2） 白居易的琵琶行中，“_，_”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。（3） 荀子劝学一文中，揭示君子智慧明达而行为也不会有什么过失的原因的句子是：“_”。7. （6分） (2017荣县模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。屈原在离骚中以方和圆作比，表明自己绝不肯跟误国害民的坏人同流合污的两句是：“_ ， _”。“月有阴晴圆缺”是一种变化，如果从事物变化的角度看，则天地时时刻刻都在变化。苏轼在赤壁赋中这样认为：“_ ， _。”观刈麦一诗中白居易表示“听其相顾言，闻者为悲伤”的“悲”之缘由的诗句是“_ ， _”。8. （6分） (2019高三上松原月考) 补写出下列句子中空缺部分。 （1） 陋室铭中写陋室来往客人之高雅、暗示陋室不陋的句子是“_，_”。 （2） 岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句由雪景过渡到别情。 （3） 在琵琶行这首长诗中，诗人通过写琵琶女生活的不幸，结合自己在宦海中所受的打击，发出同病相怜、同声相应的诗句是“_，_”。 9. （10分） (2019高一上鹤岗期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 真的猛士，_，_。 （2） 鱼我所欲也文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：_，_。 （3） 三峡中写水势凶险的句子：_，_。 （4） 陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：_，_。 （5） 杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：_，_。 10. （6分） (2016高三上大庆期中) 补写出下列句子中的空缺部分。月作为我国古典诗歌中的传统意象，在琵琶行中，白居易与友人告别时吟唱_，_。借月引发思乡之情，别离之绪。苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是_，_。诸葛亮在出师表中向刘禅提了三条建议，其中一条是严明赏罚，将宫府视为一体，做到_，_。11. （5分） (2017高三上贵阳开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句从侧面写出箫声的情绪内涵。 （2） 崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见、人去楼空的物是人非之感。李煜的虞美人中，也有两句写出了这样的物是人非之痛，这两句是“_，_”。 （3） 刘禹锡在陋室铭中写自己不受世俗、公务缠身而倍感轻松的句子是“_”。 12. （14分） (2016高二上冷水江月考) 补写名句及填空（1） 木欣欣以向荣，_。（2） _，秋水共长天一色。（3） 至人无己，_，_。（4） 外无期功强近之亲，_。（5） _，死当结草。（6） 子曰：“君子坦荡荡，_。”论语述而（7） 甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，_，民至老死不相往来。（老子八十章）（8） 论语的核心思想是“仁”，老子核心思想是“_”。（9） 中国古代的典籍可以分为经、史、_、_四部分。（10） 春秋三传是指_、_、_;。13. （8分） (2015高二上江苏期中) 补出下列名句名篇中的空缺部分我决起而飞，_。逍遥游_，而后乃今将图南。逍遥游朝菌不知晦朔，_。逍遥游然后施行，_，有所广益。出师表宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。出师表屋舍俨然， _。桃花源记_，率妻子邑人来此绝境。桃花源记无丝竹之乱耳，_。陋室铭14. （16分） (2019高三上哈尔滨期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 劝学连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“_”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“_”只是善于利用外物而已。 （2） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_，_”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。 （3） 逍遥游中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“_，_”。 （4） 韩愈在师说中将“古之圣人”的“_”与“今之众人”的“_”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。 （5） 茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“_，_。” （6） 过零丁洋中“_，_”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。 （7） 张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“_，_。” （8） 雁门太守行中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“_，_。” 15. （10分） (2016高一上大同期中) 默写她静默的远了，远了，_ ， 走尽这雨巷。（雨巷）至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，_ ， _。（荆轲刺秦王）_ ， 大礼不辞小让。（鸿门宴）为国效力是大漠边关永恒的歌，范仲淹 渔家傲 秋思中的“_ ， _”一句，通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。醉翁亭记中描绘山间朝暮晦明变化的句子是“_ ， _。”真的猛士，_ ， _。记念刘和珍君16. （6分） (2017高二下惠安月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 醉翁亭记中有动静对比之美，“_，_”写树木之静与百鸟啁啾之动，相得益彰。（2） 孔子在论语中说“道不同，不相为谋”，屈原在离骚中用“_，_？”两句再次强调“道不同不能相安”的处世原则。（3） 早春呈水部张十八员外中作者运用对比手法对初春景色大加赞美的诗句是：“_，_”。二、 中国名著 (共4题；共25分)17. （7分） (2019高二下滨州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 秋风五丈原却说姜维见魏延踏灭了灯，心中忿怒，拔剑欲杀之。孔明止之曰：“此吾命当绝，非文长之过也。”维乃收剑，孔明吐血数口，卧倒床上，谓魏延曰：“此是司马懿料吾有病，故令人来探视虚实。汝可急出迎敌。”姜维入帐，直至孔明榻前问安。孔明曰：“吾本欲竭忠尽力，恢复中原，重兴汉室；奈天意如此，吾旦夕将死。吾平生所学，已著书二十四篇，计十万四千一百一十二字，内有八务、七戒、六恐、五惧之法。吾遍观诸将，无人可授，独汝可传我书。切勿轻忽！”维哭拜而受。孔明又曰：“吾有连弩之法，不曾用得。其法矢长八寸，一弩可发十矢，皆画成图本。汝可依法造用。”维亦拜受。孔明又曰：“蜀中诸道，皆不必多忧；惟阴平之地，切须仔细，此地虽险峻，久必有失。”又唤马岱入帐，附耳低言，投以密计；嘱曰：“我死之后，汝可依计行之。”岱领计而出。少顷，杨仪入。孔明唤至榻前，授与一锦囊，密嘱曰：“我死，魏延必反；待其反时，汝与临阵，方开此囊。那时自有斩魏延之人也。”孔明一一调度已毕，便昏然而倒，至晚方苏，便连夜表奏后主。孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营；自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！”叹息良久。回到帐中，病转沉重。孔明令取文房四宝，于卧榻上手书遗表，以达后主，表（注）略曰：“臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，别无调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”是夜，孔明令人扶出，仰观北斗，遥指一星曰：“此吾之将星也。”众视之，见其色昏暗，摇摇欲坠，孔明以剑指之，口中念咒。咒毕急回帐时，不省人事。须臾，孔明复醒，开目遍视，见李福立于榻前，孔明曰：“吾已知公复来之意。福谢曰：“福奉天子命，问丞相百年后，谁可任大事者。适因匆遂，失于诸请，故复来耳。”孔明曰：“吾死之后，可任大事者；蒋公琰其宜也。”福曰：“公琰之后，谁可继之？”孔明曰：“费文伟可继之。”福又问：“文伟之后，谁当继者？”孔明不答。众将近前视之，已薨矣。时建兴十二年秋八月二十三日也，寿五十四岁。后杜工部有诗叹曰：长星昨夜坠前营，讣报先生此日倾。虎帐不闻施号令，麟台惟显著勋名。空余门下三千客，事负胸中十万兵。好看绿阴清昼里，于今无复雅歌声！白乐天赤有诗曰：先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。托孤既尽服勤礼，振国还倾忠义心。前后出师遗表在，令人一览溜沾襟。初，蜀长水校附廖立，自谓才名宜为孔明之副，尝以职住闲散，怏怏不平，怨谤无已。于是孔明废之为庶人，徙之汶山，及闻孔明亡，乃垂泣曰：“吾终为左衽矣！“李严闹之，亦大哭病死，盖严尝望孔明复收己，得自补前过；度孔明死后，人不能用之故也。后元微之有赞孔明诗曰：拨乱扶危主，殷勤受托孤，英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛出师表，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古今无！是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。姜维、杨仪遵孔明遗命，不敢举哀，依法成殓，安置龛中，令心腹将卒三百人守护；随传密令，使魏廷断后，各处营塞一一退去。（选自三国演义第一百四回“陨大星汉丞相归天见木像魏都督丧胆”，有删节）【注】表，即三国志蜀志诸葛亮传中自表后主。（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 第一段中，诸葛亮的两句话既体现了他思想上固有的宿命观念，又表现出其料事如神的超人智慧。B . 诸葛亮临终将军中大事没有托付给自己的后人而是托付给姜锥，充分体现了他一心为公的高尚节操。C . 诸葛亮巡查军营时“自觉秋风吹面，彻骨生寒”，暗示诸葛亮对自己大限之后蜀国前途命运的担扰。D . 文中引用杜甫、白居易的诗后，插入了廖立、李严对诸葛亮去世的反应，衬托出诸葛亮的人格魅力。（2） 1994版电视连续剧三国演义第77集插曲哭诸葛中唱到：“鞠躬尽瘁，谁能比？一生洁白谁人及？”请谈谈本文是如何刻画诸葛亮的“鞠躬尽瘁”和“一生洁白”的。 18. （10分） (2019高二下温州月考) 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。（节选自我与地坛）【乙】且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。（节选自林黛玉进贾府）（1） 两个选段的中心句分别是哪句？请说明理由。 （2） 【甲】【乙】两段中的划线字有何作用？请简要赏析。 19. （3分） (2017高三上丰县月考) 下列有关红楼梦的说明，不正确的两项是（ ）A . 甄士隐是贾雨村的恩人，贾雨村本有机会报答甄士隐，但他却为一己之私胡乱断案，不仅让凶手逍遥法外，而且将英莲断给凶手。B . 宝钗生病，黛玉前去探望，与先她而到梨花院看望宝钗的宝玉不期而遇。黛玉心生不悦，借雪雁给她送手炉一事，当面奚落宝玉。C . 秦可卿暴亡，尤氏因犯病而请凤姐协理丧事。针对宁国府的种种弊端，凤姐杀伐决断，大展其敏锐干练、雷厉风行的办事才能。D . 刘姥姥带着板儿以及瓜果蔬菜，二进大观园。因在酒席上多喝了几杯，以致在大观园中迷了路，误入蘅芜苑，醉卧在宝钗的床上。E . 妙玉“气质美如兰，才华阜比仙”，因从小多病，不得已皈依佛门，带发修行。她的孤芳自赏以及清高洁癖常常让宝玉引为知己。20. （5分） (2019高一上高邮期中) 请写出呐喊中下列人物所对应的篇目。 赵七爷；驼背五少爷；蓝皮阿五；方玄绰。第 16 页 共 16 页参考答案一、 情景默写 (共16题；共123分)1、答案：略2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、8、答案：略9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、15-1、16-1、16-2、16-3、二、 中国名著 (共4题；共25分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、