最新全国各地高考化学一模试题精选系列三:化学实验2优秀名师资料

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化学实验(2)1某研究性学习小组为了探究醋酸的电离情况,进行了如下实验。实验一配制并标定醋酸溶液的浓度 取冰醋酸配制的醋酸溶液,用0.2 mol的醋酸溶液稀释成所需浓度的溶液,再用NaOH标准溶液对所配醋酸溶液的浓度进行标定。回答下列问题:(1)配制250mL 0.2molL醋酸溶液时需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、_ _和_.(2)为标定某醋酸溶液的准确浓度,用0.2000mol的NaOH溶液对20.00mL醋酸溶液进 行滴定,几次滴定消耗NaOH溶液的体积如下:实验序号1234消耗NaOH溶液的体积(mL)20.0520.0018.8019.95则该醋酸溶液的准确浓度为_。(保留小数点后四位)实验二探究浓度对醋酸电离程度的影响用pH计测定25时不同浓度的醋酸的pH,结果如下:醋酸浓度(molL0.00100.1000.02000.10000.2000pH3.883.383.232.882.73 回答下列问题:(1)根据表中数据,可以得出醋酸是弱电解质的结论,你认为得出此结论的依据是_(2)从表中的数据,还可以得出另一结论:随着醋酸浓度的减小,醋酸的电离程度 _ _ _。(填增大、减小实验三探究温度对醋酸电离程度的影响请你设计一个实验完成该探究,请简述你的实验方案_2某课题小组同学测量液态奶含氮量的实验过程如下:(NH4)2SO4溶液液态奶辅助试剂加热吹出NaOHNH3吸收H3BO3(NH4)2B4O7溶液用标准盐酸滴定原理:步骤: 在烧杯中加入10.00mL液态奶和辅助试剂,加热充分反应; 将反应液转移到大试管中; 按如下装置用水蒸气将NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加热装置未画出);H3BO3溶液蒸馏水长导管NaOH溶液 取下锥形瓶,滴加指示剂,用0.1000 molL1盐酸标准液滴定; 重复测定两次,再用10.00mL蒸馏水代替液态奶进行上述操作。数据记录如下:实验编号样品和辅助试剂消耗盐酸体积(mL)110.00mL液态奶、0.2g催化剂、20mL浓硫酸33.45210.00mL液态奶、0.2g催化剂、20mL浓硫酸33.55310.00mL液态奶、0.2g催化剂、20mL浓硫酸33.50410.00mL蒸馏水、0.2g催化剂、20mL浓硫酸1.50回答下列问题:(1)滴定时(NH4)2B4O7重新转化为H3BO3,反应的化学方程式为_。(2)步骤的实验装置中需要加热的仪器是_(填仪器名称),长导管的作用是_。(3)设计4号空白对照实验的目的是_。(4)计算10.00mL液态奶中的含氮量应代入计算的盐酸体积是 mL,该液态奶的含氮量为_mgmL1。3实验室制备纯碱的主要步骤是:将配制好的饱和NaCl溶液倒入烧杯中加热,控制温度在30-35,搅拌下分批加入研细的NH4HC03固体,加料完毕后,继续保温30分钟,静置、过滤得NaHC03晶体。用少量蒸馏水洗涤除去杂质,抽干后,转入蒸发皿中,灼烧,制得Na2C03固体。 四种盐在不回温度下的溶解度(g/l00g水)表 35NH4HC03会有分解 请回答: (1)反应温度控制在30350C,是因为;为控制此温度范围, 采取的加热方法为 (2)加料完毕后,继续保温30分钟,目的是; 静置后只析出NaHCO3品体的原因是 (3)洗涤NaHC03晶体的操作是 (4)过滤所得的母液中含有的溶质(以化学式表示)。 (5)写出本实验中制备纯碱的有关化学方程式 (6)测试纯碱产品中NaHC03含量的方法是:准确称取纯碱样品W g,放入锥形瓶中加蒸 馏水溶解,加1-2滴酚酞指示剂,用物质的量浓度为c (mol/L)的HCl溶液滴定至溶液由红色到无色,所用HCl溶液体积为V1 mL,再加1-2滴甲基橙指示剂,继续用HCl溶液滴定至溶液由黄变橙,所用HC1溶液总体积为V2 mL ,写出纯碱样品中NaHCO3质量分数的计算式:4明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料,明矾石的组成和明矾相似,此外还含有氧化铝和少量氧化铁杂质。具体实验步骤如下图所示:根据上述图示,完成下列填空:明矾石焙烧后用稀氨水浸出。配制500 mL稀氨水(每升含有39.20 g氨)需要取浓氨水(每升含有251.28 g氨)mL,用规格为mL量筒量取。氨水浸出后得到固液混合体系,过滤,滤液中除K、SO42外,还有大量的NH4。检验NH4的方法是写出沉淀物中所有物质的化学式滤液I的成分是水和。为测定混合肥料K2SO4、(NH4)2SO4中钾的含量,完善下列步骤:称取钾氮肥试样并溶于水,加入足量溶液,产生白色沉淀。 、(依次填写实验操作名称)。冷却、称重。若试样为m g,沉淀的物质的量为 n mol,则试样中K2SO4的物质的量为: mol5某碱式碳酸铜粉末加热可分解:现取适量(不称量其质量)该固体样品,完成下列实验。 I:测定该样品组成中结晶水x的值用图示仪器组装装置完成实验I(加热、支持、连接等仪器在图中略去,仪器可重复选用)。(1)组装仪器按气流方向从左到右连接的顺序为:A一一一一-C;你认为,A中应装有(试剂)。(2)干燥管C应装有(试剂),作用是;如果缺少C装置,测得的x的值会(填“偏大”、“偏小”或“无法确定”)。 II:用实验I分解后的残留固体完成乙醇的催化氧化实验,并验证其反应产物(己知乙醛和葡萄糖有相似的性质,检验方法相同)。 选用上图仪器也按气流方向从左到右连接的顺序为:A- B- F- C- D (3)A中应装有(试剂);C用于检验反应产物之一,C中应装有(试剂)。 (4)要检验另一种反应产物,接下来的实验操作和现象是_。6某同学欲测定硫酸铜晶体中结晶水的含量。他列出的实验用品为:硫酸铜晶体试样、研钵、坩埚、坩埚钳、酒精灯、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平。 回答下面问题:(1)完成本实验还需要的实验用品有 。(2)下面的情况有可能造成测定结果偏低的是 (填序号)。 A试样中含有易挥发的杂质 B加热时有晶体溅出C晶体加热脱水不完全 D实验前坩埚未完全干燥 E硫酸铜受热分解该同学发现硫酸铜晶体加热后变黑,查阅资料得知:硫酸铜在加热条件下生成、。现用下图所示的装置验证硫酸铜在加热分解时有产生,并测量产生的的体积。 试填写下列空白:(1)硫酸铜受热分解的化学方程式为 。(2)装置B的作用是 ,装置D的作用是 。(3)停止加热时,测量收集到的气体体积必须包括以下几步: ; 调整量筒内外液面高度使之相同; 读取量筒内气体的体积。(4)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同? 。(5)Y为A族元素构成的气态单质,将Y和分别通入品红溶液,都能使品红溶液褪色。则Y的化学式为 ;简述区别二者的实验方法 。7.某校化学研究性学习小组对Cu及其常见化合物性质发生了兴趣,他们设想了一些问题并进行了探究.请你协助该小组的同学完成下列研究内容.是否具有两性(1)解决此问题需要用到的药品有溶液、 、 (填写序号) A溶液 B.溶液 C溶液 D.稀溶液 (2)假设Cu(OH)2具有两性,应该看到的实验现象是 .(二)+1价Cu和+2价Cu稳定性比较取98gCu(OH)2固体,加热至80100时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g,向A中加入足量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在.据此可推理得,A的化学式为 .A与稀硫酸反应的化学方程式为 .(三)为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O(红色),他们设计了如下方案:【方案1】取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化;【方案2】取该红色试样溶于足量的稀硫酸中,观察溶液是否呈蓝色;【方案3】称取一定量的红色试样,放入坩埚中,在空气中充分高温灼烧至质量恒定,根据灼烧前后固体样品的质量变化来确定样品的组成.(1)请你评价方案1和方案2,若你认为方案合理,请简述其化学原理;若你认为该方案不合理,请简述其原因:方案1: ,原因 .方案2: ,原因 .(2)方案3中,若确认红色粉末中含有,则该实验方案最少得进行次称量.8.某学习小组利用下列装置探究氯气和氨气之间的反应,其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气和氨气的反应装置。请回答下列同题:(1)装置A中烧瓶内的固体可选用 a烧碱 b生石灰 c二氧化硅d五氧化二磷(2)往装置A的烧瓶内搬入粉末状固体的操作方法是_ (3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的备选装置中选择并将编号填入下列空格。 B_;D_:E_(填编号)-(4)在实验过程中应如何合理控制装置A、F中分液漏斗上口的玻璃塞? _ (5)装置C内出现白烟并在容器内壁凝结,鉴定该固体是氯化铵所需要的试剂和试纸除蒸馏水外还有_ (6)如果C中气体未出现红棕色,写出C中发生反应的化学方程式_9某化学兴趣小组利用图1探究铜和浓反应生成气体的性质,利用图收集多瓶SO气体,请回答下列问题。 (1)装置A中发生反应的化学方程式为_; (2)分液漏斗中盛有液体,但打开分液漏斗的活塞时液体不能顺利流下,可能的原因是_。1.正切: (3)装置X的作用是贮存气体,X中广口瓶内应盛放的液体最好是_ 溶液 酸性高锰酸钾 溶液 饱和NaHSO溶液4、加强口算练习,逐步提高学生计算的能力。 (4)装置Y、Z中产生的现象相同,但原因不同,Y中是由于_(写离子方程式),而Z中则是由于SO具有_。 (5)实验需要收集多瓶二氧化硫气体,在更换集气瓶时,为了减少二氧化硫逸散到空气中,将图中的B部分更换为图所示装置,可以用a、b集气瓶交替收集二氧化硫气体,请回答:周 次日 期教 学 内 容 检查集气瓶b是否漏气的方法是7.三角形的外接圆、三角形的外心。 若只用集气瓶a收集气体,在装置气体密性良好,并加入药品后,准备制备并收集二氧化硫气体,下一步的操作是10(16分) 某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律,设计了如下实验: (1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱。请你根据实验室常用试剂利仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):_。 (2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的_(填“能”或“不能”),设计的理论依据是_。但也有同学根据硝酸具有挥发性,认为乙同学的实验装置存在不足,请你帮助该同学提 出修改意见_。(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似。预测金属铍应该具有与_相似的性质,能证明其预测的实验方案是_。(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律。A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸。已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气。丁同学可能观察到的现象有_。 从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出并提出改进建议_。说明:根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说,如果具备:集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心,定长叫做圆的半径,圆心定圆的位置,半径定圆的大小,圆心和半径确定的圆叫做定圆。cos1.参考答案:实验一 (1)胶头滴管、250mL容量瓶 (每空1分,共2分) (2)0.2000molL (2分)实验二 (1)0.0100mo1L醋酸的pH大于2或醋酸稀释10倍时,pH的变化值小于l(2)增大 实验三 答:用pH计(或pH试纸)测定相同浓度的醋酸在几种不同温度时的pH6.方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是;北偏东30,南偏东45(东南方向)、南偏西为60,北偏西60。2.参考答案:(6)二次函数的图象:是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)(1)(NH4)2B4O7 + 2HCl + 5H2O 4 H3BO3 + 2NH4Cl (2分)(2)圆底烧瓶 (1分) 安全管(或:防止装置中压力过大而发生危险;防止冷却时发生倒吸)(2分)(3)消除其他试剂、实验操作等因素引起的误差 (2分)(4)32.00 (1分) 4.480 (2分)3.参考答案:6、增加动手操作的机会,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。4.参考答案:(1)78.00,100 (2分) (2)取滤液少量于试管中,加入浓NaOH溶液,加热,生成的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体(3)Al(OH)3、Al2O3、Fe2O3(1.5分) (4)K2SO4、(NH4)2SO4 (2分) (5)BaCl2或Ba(OH)2 (1分) 过滤、洗涤、干燥(或烘干) (1.5分)(6)mol(2分) (1)本问题有几种正确方案: 5.参考答案:B、F、E、B 浓硫酸;或者,B、F、E、B NaOH溶液;或者E、F、E、B NaOH溶液(2)碱石灰 防止空气中的水蒸气和CO2进入B中 偏小 (3)乙醇 CuSO4(或无水硫酸铜)(4)将试管D加热至沸,出现砖红色(或红色)沉淀 (2分)6.参考答案:I (1)泥三角、干燥器、(可以不答“火柴”) (2分) (2) C (2分,多选的不给分) II (1) (2分) (2)吸收反应后的三氧化硫气体(2分) 除尽二氧化硫(2分) (3)使试管和量筒内的气体都冷却至室温; (4)慢慢将量筒下移(2分) (5) 加热褪色后的溶液,若溶液恢复红色,则原通入气体,否则为。7.参考答案: (一)A D (2分) 既能溶于硫酸溶液,又能溶于 溶液 (1分)(二) (2分) (3分)在高于1000时,+1价Cu比价Cu稳定(分)在溶液中+价Cu比价Cu稳定(分)(三)()方案1不合理(分),因为铜和氧化亚铜均可溶于稀硝酸形成蓝色溶液(分)方案2合理(分),因为氧化亚铜与稀硫酸生成Cu和,导致溶液呈蓝色(分)(分)8.参考答案:(1) a、b (2分) (2)将烧瓶横放,将盛有药品药匙或小纸槽伸入瓶底,再将烧瓶竖起(2分) (3) I 、 II 、 III (每空1分,共3分) (4)在需要滴加液体时,必须打开分液漏斗上口的玻璃塞,使液体能顺利滴出;(2分) 在不需要滴加液体时,要塞上玻璃塞,防止挥发出刺激性气味气体。(2分) (5)氢氧化钠溶液,红色石蕊试纸(或答浓盐酸即用蘸有浓盐酸的玻璃棒); 硝酸银溶液,稀硝酸(每答对一组给2分,共4分) (6) (2分)9.参考答案:10.参考答案:(1)(2分) (2)分液漏斗上口的塞子未打开(或漏斗未与大气相通或漏斗塞子的凹槽未与颈部的通气孔对准(1分) (3)(2分) (4) (5)关闭K,在烧杯中用水封住玻璃导管口,用手捂住集气瓶b,烧杯用导管口有气泡产生,松手后,导管内有一段液柱保持不降则气密性好(3分) 打开K,关闭K,点燃酒精灯。(2分)
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