幼儿工作安排

幼儿工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我帮大家整理的幼儿工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿工作安排 篇1一、班级状况分析：我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增加。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地驾驭走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、辨别是非实力明显增加。大部分幼儿能主动、正确运用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课主动思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和嬉戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好，喜爱视察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足：1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教化。2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的主动性不高，坐姿不正确要加以订正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散进行个别指导。4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与同伴交往、嬉戏。如：李佳佳、许盈盈等喜爱独自玩玩具。5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：苏祺、叶筱敏喜爱与选定的同伴一起玩，但东西不喜爱和同伴共享。6、班上幼儿自理实力有所提高，但起床后拖拉现象较为严峻。依据以上出现的问题，依据幼儿发展的目标，结合我班实际，现拟定学年工作安排如下：二、主要工作任务与措施：保教工作：1、主动发展幼儿的动作，加强户外体育活动的熬炼。接着培育走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培育本班幼儿对体育活动的爱好。2、进一步围绕教化目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参加区域活动的主动性，主动性和创建性。培育和发展幼儿的创建、思维、动手操作实力。3、采纳多种形式注意幼儿的情感教化，培育幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等实力和品质及敬重长辈的传统美德，情愿学习好榜样。4、培育幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，情愿为集体和同伴服务，并感到开心，有较强的集体荣誉感。5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不游戏、不影响别人嬉戏、学习的好习惯。主动、仔细、用心地参加集中教化活动。修订幼儿一日活动常规，巩固已有的文明行为和卫生习惯，培育幼儿养成良好的行为习惯。6、变换教学方法，提高幼儿学习爱好，有意识地培育幼儿学习主动性，克服留意力分散的缺点，订正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中留意面对全体，注意个别教化。7、激励幼儿主动参与思维熬炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的爱好，提高幼儿运用感观感知事物的实力，具有初步的分析、比较、推断、综合的实力。8、喜爱艺术活动，激发幼儿参加美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的爱好，培育幼儿表现美、感受美的实力，提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能，能驾驭和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参加到艺术活动中。9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增加“学问的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，乐意将自己感爱好、感受最深的事及所知道的簇新事告知同伴，提高幼儿思维的精确性，敏捷性，不断提高幼儿的口语表达实力。10、本班特色为：美工活动，老师能制定好美工教研安排，在美工、特色活动课上有安排、幼儿组织的对幼儿进行教学，让幼儿扎实的驾驭技能，再此基础上在进行创新的教化。11、加强对幼儿的视察与评估、及实力测查，仔细填写幼儿评估手册，有针对性的对幼儿进行教化。幼儿工作安排 篇2(一)优势表现：1、特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。2、新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。3、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。(二)弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。幼儿工作安排 篇3依据郑州中原区幼教工作安排要求，对我园20xx一20xx学年工作安排进行了修改补充，拟定本学期工作要点和要求如下。一、学期工作要点接着学习幼教法规，坚持办园的正确方向；进行职业道德教化，建设良好园风，把法规中提出的教化思想落到实处；推动“老师一日教化工作”达标；深化开展评优活动；优化幼儿一日生活，进一步提高保教质量，为家长供应良好的服务。二、详细工作要求和措施（一）深化学习幼教法规，以法规精神指导工作(1)仔细检查、总结自贯彻法规以来的状况，比照合格幼儿园条件，找出存在问题，针对问题，制定措施，提高管理水平，为创优奠定基础。(2)转变教化思想，树立正确的儿童观、教化观，把幼儿园工作规程中提出的教化思想落到实处。正确处理老师和幼儿的关系，创设一个宽松和谐的教化环境。全体工作人员要在生活中做幼儿的母亲，在嬉戏中做幼儿的伙伴，在学习中做幼儿的导师，使幼儿得到全面、健康的发展。（二）在开展“老师一日教化工作”达标评先活动中，优化幼儿一日活动，坚持保教结合的原则1加深理解开展达标评优活动的重要意义，修订达标措施2.以大班为试点班，以点带面，提高全园保教质量3创建良好环境，合理支配幼儿一日活动(1)各班要依据实际状况，充分开发空间，完善活动角，创设便于幼儿开展嬉戏活动的环境。(2)保证幼儿足够的活动时间，削减不必要的等待时间，克服管得过死的现象，特殊要保证幼儿自由活动时间，组织好幼儿来园、饭后及课外嬉戏等活动。(3)供应使幼儿感爱好、并能操作的玩具；各班要搜集可制作玩具的废旧材料，坚持勤俭原则。(4）增加开展嬉戏的意识，使嬉戏真正成为幼儿的基本活动形式，发挥嬉戏对幼儿全面发展的教化作用。(5）遵循幼儿身心发展规律，把对幼儿进行思想品德教化和行为习惯的培育贯彻到日常生活之中，特殊要加强对幼儿的国情教化；在劳动教化方面，要选择幼儿力所能及的内容，并保证劳动时间。4抓好日常性教化工作，为达标打下坚实基础在上学期理顺幼儿一日活动的基础上，进一步巩固活动秩序，以保证各项活动向优化方向发展。(1)依据区妇幼保健所的要求，做好幼儿保健的管理工作。加强对体弱儿童的管理，把被动、预防和主动地熬炼结合起来，降低发病率，杜绝传染病。(2）改善幼儿膳食，做到每餐有足够养分，落实改善伙食的详细措施。(3)全园卫生工作要做到规范化，常常保持整齐，歼灭死角。(4在幼儿生活管理上要做到条理化，要培育幼儿的自理实力。（三）进行职业道德教化，提高职工素养，建设良好的园风（1)按厂里统一支配及要求，组织职工政治学习；仔细做好日常思想工作，坚持严要求，提高职工政治素养。(2)学习有关材料，开展关于90年头老师形象的学习和探讨，提高职业道德水平，增加事业心与责任感，争做90年头合格的幼儿教化工作者。(3）支持职工钻研业务，激励职工撰写阅历论文或创编嬉戏教材、自制玩教具。成果显著者，赐予嘉奖，并作为晋级的依据。(4）激励职工进行业余进修，提高文化业务水平，对学习成果优异者赐予嘉奖。(5)加强对党员、团员的教化，要求党员、团员自觉地在工作学习、社会活动中，起主动带头作用，使他们进一步严格要求自己，争取更大进步。三、各月工作3月份：（1)调整部分工作人员，调整班级。(2）参与区、市组织的各种教研活动及业务学习。(3)开展创设良好教化环境的工作，进行全园检查评比。( 4)开展达标评优活动，制定评价量表，修订达标措施。4月份：(1)迎接区教研室来园检查验收老师一日达标工作。（2）组织幼儿春游。(3)检查各班组织幼儿来园、饭后、课外嬉戏等活动状况。5月份：（1)组织工作人员、全体幼儿体检。(2）筹各庆祝“六一”儿童节活动。(3)检查总结贯彻法规以来的状况。6月份：(1)开展庆祝“六一”儿童节活动。(2）检查各班半日活动。( 3)总结学年工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页